什麼是家庭教育？
我個人認為，學校教育和家庭教育應該46開吧，家庭教育的重要性比學校教育還重要，學校主要是知識體系的培養，家庭教育更多的是修身的教育。主要體現在以下幾個方面：
1.培養孩子的人格：家庭教育對孩子的人格培養是影響最深的，父母的言行舉止和教育孩子的方式對孩子的人格培養非常重要，自古就有一句話叫做教養，這方面學校做得非常的不足，這部分往往更多的是家庭的教育。
2.培養孩子的見識。孩子在學校主要是學知識體系，主要獲取知識的方式還是來自書本和老師的言行教導，孩子是否有見識，主要還是家庭教育為主導，曾經北京一個文科狀元採訪的時候他就談到了他的家庭，父母都是外交官，從小就去過很多的國家，見識過很多的事情，這部分財富是學校很難給與你的，而見識對人生來說又是非常重要的財富。
3.培養孩子的為人之道。在學校裡面，接觸的都是同輩同學和老師，相對來說，相處比較單純，當然也有極少數的特例，這裡可以忽略。更多的複雜交際交流還是學校之外，家庭對孩子的為人教育顯得非常重要，如何去跟社會人來往，如何去做一個有教養的人，這些都主要是家庭教育。
4.培養孩子的業餘興趣。每個孩子都有自己獨特的一面和擅長的一面，有些人發現的早，有些人發現的晚，也有些人從來沒被發現，並不是所有的孩子的興趣愛好都是數學、物理、音樂、美術這些。很多興趣愛好和孩子的發光點可能不在學校系統教育的範疇內，比如說攝影、登山等等。家庭的教育在於引導和尋找到孩子的特長和閃光點。
5.培養孩子的價值觀，人生觀等。有一句名句叫做男孩窮養，女孩富養。其實就是對孩子價值觀和人生觀的一個培養。我們暫且不討論這句話的正確性。從這引出我們可以看到家庭對孩子的培養，包括如何看待金錢，如何看待人生，以及人生中如何去實現個人目標等，都是價值觀和人生觀的培養。曾經有一項調查，很多大貪官的生活背景，小時候都非常的窮，這種生活環境和可能不是很健全的家庭教育導致了這些人對金錢的崇拜和貪婪。生活環境固然是一部分影響因子，也有非常多的窮人出身卻是好官清官，主要作用還是家庭教育對其價值觀和人生觀的正確培養與否。
希望能幫到您。
家庭教育的最後，拼的都是家長的態度
莫言說：「為什麼農村的父母也能培養出優秀的兒女？因為在教育方面，很大程度上，是家長的態度決定了下一代的幸福感與價值感，而不是他們有多高的認知水平。」
1、家長對孩子的認可程度
正確的態度，延伸出正確的方法，從而取得正確行動效應。這，就是態度的力量。的確，從很多成功人士的家庭環境，會發現，作為家長，你有再好的教育方法和技術，在好的態度面前，都不那麼給力。因為態度與行動是連動的，家長有什麼態度，就會對孩子有什麼作為。父母與孩子間，有一個好的態度，才會互相珍惜，才不會有傷害。
2、家長之間教育方法分歧的態度
家庭環境究竟對一個孩子的影響有多大？只有經歷過才懂，不和諧的夫妻關係造成的不健全性格，需要一個孩子在成年後付出多少倍的努力，才能有一天和那些從小在慈愛的環境成長起來的孩子相平齊。如果父母之間恩愛有加、和諧共融，那麼自小孩子就會在這種氛圍中建立起健康的夫妻之道。如果父母能本著一顆善待孩子警惕的心，全心全意盡到自己的責任，凡事共同配合，那麼孩子日後就極有可能成為一個處事剛柔並濟、懂得拿捏分寸的人。
3、父母對孩子問題的態度
孩子在成長過程中，都會出現這樣或那樣的問題，如何正確對待這些問題， 態度方法很重要，謾罵拳打，父母的一舉一動就這樣在影響和引導著孩子。出現矛盾時，如果父母能本著耐心的方式去處理，那麼孩子日後在遇到問題時，也會持有耐心，嘗試與他人溝通，而不是干發脾氣、擺臭臉或者打冷戰。只有曉之以理動之以情的教誨，靜聽花開的耐心，父母對世界、對問題的態度，就是孩子最好的教育。
中科院心理研究所——家庭教育心理學（含親子溝通技術）
「把玩具撿起來；不要總是玩手機；快去寫作業；你該睡覺了；在校車來之前，別忘了喝牛奶！……」媽媽感覺自己需要不停地告訴傑西她要做什麼，雖然傑西已經五年級了。而傑西常常因為媽媽的嘮叨而變得心煩意亂，有時還會和媽媽對著干。
教育可以分為家庭教育、學校教育、社會教育、自我教育四類，家庭教育是整個教育系統中不可或缺的重要組成部分。家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，孩子從出生就開始接受家教，家庭中尤其是父母對孩子影響特別大，往往影響孩子的一生。當前的社會和時代局面，使舊有的家庭教育觀念和方式受到了嚴重挑戰，80%的家庭存在著不同程度的溝通的問題，而夫妻關係和親子關係的好壞往往會決定家庭教育的成敗，懂點兒家庭教育心理學，顯得勢在必行。
在本門課程中，你會學到：
1. 關於家庭系統（涉及原生家庭對夫妻關係和親子教養方式等的影響）
2. 家庭教育發展簡史
3. 家庭教育心理學的相關理論
4. 不同年齡階段個體的心理需求
5. 家庭教育的方法與工具
6. 家庭教育案例分析與心理諮詢
7.有效親子溝通的方法與技巧
家庭教育心理學不僅從心理學理論上說明家庭教育如何對孩子產生重要影響，還會讓學習者重整自我的原生家庭獲得成長，獲得實用的夫妻和親子溝通技巧、教育孩子的方式方法，幫助家長提升父母效能感，做真正懂得孩子身心需要的成功父母。
親職教育中的五大心理學理論基礎
1、 精神分析理論
2、 行為學習理論
3、 家庭系統理論
4、 個人中心理論
5、 阿德勒理論 父母對孩子的影響巨大
家庭教育是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一位老師，也是終生的老師。那麼有點樣的父母，就會有點樣的孩子了。父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。真正優秀的孩子，要從小培養。俗話說:「三歲定八十」要從小教育和培養，做父母要以身作則，起到帶頭作用。家庭教養，學校教育與社會教育都好重要的，缺一不可。我是用清貧，勤儉節約這種方法去進行教育。我從孩子二歲半就開始教育，要別到孩子怎樣才能懂得感恩，有愛心，善良，能懂得尊重別人。平時多看看教育頻道，參考別人的教育方法，也要學會總結，社會上出現的種種問題。
家庭是教育孩子最重要的場所，對於大多數的父母來說，孩子的教育沒有什麼經驗。因此當家長的要善於學習 及時總結，掌握家庭教育的智慧。
家長是孩子最忠實的老師教育孩子要有耐心，和孩子一起走過他童年時代和青春歲月，雖然也有失去理智的時候。然而，孩子卻在不經意間給我展示了生命中最美好的一面。
棒打成才的教育不利於孩子的健康成長
我們的家長，沒有什麼經驗。他們有的就是長輩們流傳下來的 棍棒底下出孝子 不打不成才當家長的望子成龍 望女成鳳的心理容易使家庭教育偏離航向。
假如你要你的孩子成才，那麼你就要珍惜孩子的每一次成長的機會，欣賞他們的言行。
培養孩子的特長
家庭教育中智力的發展至關重要，應該讓孩子具有遠大的目標 廣泛的興趣愛好 堅強的意志和獨立的性格。
注意和孩子說話的藝術，當父母的最忌諱數落孩子或者拿別人家的孩子作榜樣來教育自己的孩子。培養孩子的毅力，讓他慢慢的成長，而在成長中需要的生活能力，唯有讓他自己在行動中慢慢的積累和提高
我是尹者無懼，歡迎大家留言評論
這裡我淺談一下我理解的家庭教育。我的父母是農民，雖然沒有太多文化，但在我和弟弟的成長過程中受到家裡的影響可以說是巨大的。我弟弟小學沒有上完就打工了，我是上了大專，就這樣在父母家庭的觀點上我們還是基本一致的——孝德兼備。這是我們從父輩身上看到的學到的。這就是我理解的家庭教育，言傳身教。當然現在社會發展迅速，家庭教育不僅僅只是這樣的，還會有家長的教育方法，家庭和諧相處之道，這些都會潛移默化的熏陶著孩子。家長需要不斷的學習教育，以跟上形式，需要不斷的完善自我，以便給孩子身體力行的做榜樣，需要孝敬老人，夫妻恩愛，讓孩子心理健康。所以最簡單的說，家庭教育就用家長自身熏陶孩子。
家庭教育大多指，處於家庭內部的教育，來自於父母或其它長輩對孩子的指導，它包括了生活常識，為人接物，性格塑造，人生指引等等家庭以外很少給予的教育。
這些都是在家庭生活之中言傳身教之下就進行了影響，不一定需要專門的開創課程，形式十分隨意，但理念並不放鬆，畢竟每個家長都希望自己的孩子能成長為一個優秀的人，意識之中就會為其規劃好路線並進行引導教育。
另一種家教是指，在課餘以外，另請老師上門幫孩子輔導，其輔導內容仍然是學校上的理論，只是多了點學校以外的經驗。或者是非課程以外的藝術類教導如鋼琴，書法繪畫等。
家裡寶貝兩歲半了，自己也一直在摸索如何教育孩子，有幾點心得跟大家分享一下：
1、首先好的家庭教育一定是有好的家庭氛圍做保障的。好的家庭氛圍會給孩子們足夠的安全感，這本身就是一種教育，婆媳關係良好，夫妻感情恩愛，是一種潛移默化的家庭教育，孩子們的心靈很敏感，一旦家庭關係緊張，孩子們內心自然緊繃，家庭教育無從談起。我家孩子算是敏感的孩子，我平時跟婆婆講話聲音稍微大一點孩子都不願意，馬上就說：媽媽你別說話了，讓奶奶說就行。。。。不到三歲的孩子竟會敏感的捕捉到家庭的不和諧因素，對外震撼很大，決定以後盡量控制自己的脾氣，給孩子溫馨的家庭環境。
2、其次，好的家庭教育離不開好的父母，父母是孩子的第一任老師，小孩子的模仿能力特彆強大，你的好的壞的他不能分辨，但是卻一直在模仿。舉個例子，有一次我家寶寶喝水嗆著了我就給她拍拍背，打那以後每次家裡人咳嗽她都會趕緊上去幫忙拍拍。當然也有不好的模仿，有次婆婆拿著垃圾桶假裝要打小寶的動作，逗的小寶哈哈笑，結果就是我家的垃圾桶被我閨女一個冬天全都摔壞了。。。。
3、再次，好的家庭教育我覺得一定是要學會培養孩子主動學習的能力的教育，因為你不可能一直由時間督促孩子學習，現在孩子小學習的壓力沒那麼大，正是培養孩子好習慣的時候，等孩子上小學初中高中的時候已經培養好的學習習慣會讓孩子大受裨益，家長也能輕鬆不少，不至於天天追著孩子寫作業而大動肝火。
品質行成，性格調和(教育心理學認為性格先天存在，所以後天調和)，習慣養成，以及愛的融入。說難也難，說簡單也簡單，關鍵在家庭本身有家風的傳承，父母本身必須均有家庭責任感，家庭歸屬感，孩子才會在家中健康快樂的成長。其實我個人認為，家庭教育主要為人服務，學校教育為人組建的社會所服務。
家庭教育是對人一生影響最深的教育，它直接或間接影響著一個人人生目標的實現。家庭教育是指一個人在家庭這個特殊的社會結構中所受的教育，一般是指一個人從出生到自己組成家庭前所受到的來自家庭各方面的影響，包括意識的知識傳授，道德教育和有意識的家庭生活氛圍的陶冶。父母的言傳身教和家庭生活實踐對子女施以一定教育影響的社會活動。按現代觀念就是生活中家庭成員包括父母和子女等之間相互影響，以孩子為視角的父母教育，以孩子的成長和品格為導向，著手與孩子問題和行為的辨識和指正，同時針對提升孩子各項能力與素質，最終達到父母與孩子共同成長的教育過程。
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