家長在家如何輔導孩子學英語？

第一，培養孩子天天聽錄音、讀英語的好習慣。要教會孩子使用復讀機等播放器。讓孩子每天聽10－15分鐘，而且要保證是高效的10分鐘。聽讀英語的方法有兩種：有意識地邊看圖邊聽，跟著讀，或者先看圖，再聽錄音，然後指圖說出相應的錄音內容；無意識地聽，讓孩子在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，去捕捉他熟悉的信息。

　　第二，家長要鼓勵孩子說英語。孩子初學英語會感到新奇，有很濃厚的興趣、很高的積極性。家長要善於利用孩子的積極性，在家中鼓勵孩子說英語，並且要及時表揚。　　第三，要在家中營造一個學習英語的氛圍。將一些圖畫配上英語單詞，貼到孩子房間的牆上，或讓孩子在家中的窗、門、椅、桌等傢具上貼上對應的英語單詞，也可以大人用中文、孩子用英語唱歌曲。讓孩子在生動、多彩的活動中運用英語，以刺激孩子對英語產生更大的興趣。　　第四，有條件的家庭可以買一些兒童英語VCD光碟，特別是與教材配套的更好。在家中放給孩子聽、看，和孩子一起學發音、說英語，與孩子比賽誰記得牢，誰讀得準確等，讓孩子在歡樂和遊戲中學好英語。　　第五，角色互換。父母可以做學生，讓孩子當老師，把當天所學的知識教給你們。最重要的一點，要不斷鼓勵孩子在生活中積極、大膽、大聲說英語。不要說您不會英語，您是孩子最好的夥伴，最佳的搭檔，您可以做他的觀眾，欣賞他的表演!

叫魚君的以上五點教育方法望各位家長吸取採納。

謝邀。我只想說一點，家長不要把自己學習英語的痛苦經驗錯誤的傳達到孩子身上。以背英語單詞為例，我就親耳聽到有家長輔導一個三四年級的孩子science怎麼拼寫，中文意思是什麼。孩子就說，是s-c-i-e-n-c-e，中文意思是「科學」。這樣輔導表面上看是沒有什麼問題啊，但是其實是在傳遞錯誤的英語學習經驗。一個單詞可以死記硬背，一萬個呢？但其實，只要你會讀，這個單詞就可以根據發音把單詞寫出來。

還有，背單詞為什麼要叫孩子講中文意思呢，意思有的時候是要意會的，能意會出來是一種思維，這個在學英語上有個高大上的說法，叫做「英語思維」。現在的英語教材，特別是中小學英語教材，你會發現除了最後的辭彙表，你很難在教材的正文部分找到漢字，這樣其實都是有意識的在引導孩子在英語情景中學英語。從學校回到家，好了，家長把一切都顛覆了。回到你自己學英語的老路上了。所以，家長可以幫著找音像資料，給孩子創造學習環境，英語不好的話，就不要親自上陣了。

首先在孩子四五歲左右，給孩子放些英語兒歌，音頻，多聽，多磨耳朵。可以把一個音頻反覆聽，不用專門拿出時間來聽，孩子在玩積木，吃飯等時間反覆放，直到孩子自己能不自覺的說出來為止。

然後，孩子二年級左右可以引導孩子讀一些簡單的繪本。在多聽的基礎上多讀，讀熟練，盡量背下來，把不熟練的單詞寫在黑板上，每天在上面記兩三個，每天睡覺前起床後讓孩子認認，讀讀。積少成多。

等孩子再稍微大點，可以鍛煉孩子動手寫的能力，剛開始寫的時候一定要慢，要按照書寫規則，寫工整，盡量寫成印刷體，扎紮實實把書寫的基礎打好。

總之，陪伴孩子學英語最重要的是家長和孩子的堅持，一定要每天定時帶孩子學習，並且要有計劃，學什麼內容，一個學期下來達到個什麼水平，要有總體考慮。做到了這些，你就不用愁孩子的英語學習了。甚至也不用去給孩子報輔導班。