怎麼引導孩子愛上學習？

1.找原因。孩子不喜歡學習，家長說「考得好才能過得好，我是為你好」可不管用。不如問問孩子究竟喜歡什麼？一直追問到孩子的真正動機，才能幫助孩子改變行為。

2.明關鍵。假如孩子因為學習困難才不愛學習，那就幫孩子找出關鍵的改變因素。態度問題還是方法問題？有沒有積極的行動？有沒有持之以恆？如果一直在努力，那就是方法問題。

3.列清單。指導孩子列出每日學習清單，讓孩子知道必須做什麼，用什麼方法步驟去做，做到什麼程度。完成每一天的重要任務之後，在清單上划去它最有實在的效果。

1.能滿足。不把任務目標定得太高。比如每次考試漲5分，就是一個比較適合的目標，容易達成，孩子的成就感不斷滿足就會認為自己有能力，能做到才會熱愛。

2.有反饋。不表揚孩子聰明，而是讚揚努力、肯定進步。家長要長久陪伴，認真觀察，對孩子的點滴長進都能瞭然於胸。

1.重環境。給孩子安靜、整潔的環境；讓孩子遠離暴力、色情等不良網路信息的侵害。智能手機、網路電視等也要盡量在自己掌控範圍內，該斷網的時候就堅決斷網。

2.作夥伴。幫孩子找到合作夥伴、競爭對手。最好是家長陪同孩子一起進步。言傳不如身教。家長肯努力，孩子才願意改變。大家覺得呢？

談幾點個人觀點。

1.古語道：言傳身教。但個人認為言傳和身教要把握好一個度，少些言傳，多些身教會更好一點。對於學習這件事，我們要做的，不僅是要引導孩子，也要規範一下自己，少一些玩手機，上網，看電視，每天給家裡留出一段安靜的時間，看看書，寫寫字，創造學習情緒，回歸簡單無網路生活環境，一起學習，一起進步，互相促進。

2.找到孩子的興趣點。對於孩子來說，這個世界充滿著太多的未知、好奇、想像，陪伴孩子的過程中發現孩子的興趣點或培養興趣點，以此為契機，陪伴孩子一起去探索學習，解密奇特之處。當然，順便去一些科技館，海洋館或者親子實驗室效果更好。

3.既提出引導，就是家長的一種主動性，切忌衝動三分鐘熱度。網上前段時間出現了各類家長吐槽輔導孩子做作業的事故現場，恐怖至極。所以，引導孩子學習的這個問題上，作為家長一定要堅持有耐心，有耐心的堅持。畢竟是孩子，就像一顆小樹，怎麼扶就怎麼長，所以，家長要學會自我引導自我控制，學習孩子的成長。

樓主你好，很高興能回答你的問題。教育孩子學習，自古以來就是一個老大難的問題。有些孩子是對學習比較感興趣，會有很強的主動性，這時候家長就會顯得很輕鬆。但更多的時候家長都在為孩子的學習發愁發難，那麼該如何正確的引導孩子學習，我有一些自己的看法跟樓主分享：

首先我認為父母應該樹立一個良好的榜樣。換言之，父母自己先對學習感興趣。父母要經常讀書、讀雜誌、學習自己感興趣的東西，向孩子表現出對學習的熱愛；經常談論令你感興趣的事情，告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識……經常詢問孩子在學校里學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣，他自己就會被感染。

其次，鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發現興趣所在。學習興趣的培養首先要觀察孩子的興趣是什麼，從他感興趣的事入手，然後把興趣變成他生活中的一部分。而對於那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發現自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習，一旦發現他們的興趣所在，他們就會加速前進。

還有就是要寓教於樂。也就是說可以多走出去來刺激孩子的好奇心。從多方面、多渠道培養孩子的學習興趣，使學習過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊遊、旅遊，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現象產生興趣和熱愛，渴望獲得知識。同時，採用多種形式如講故事、做遊戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識。

答者：暖心理的獨泊伊河

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怎樣引導孩子愛上學習

引導孩子愛上學習恐怕是絕大多數家長都關心的大事，大部分老師做夢都想自己班的同學都愛學習，都成學霸那就再好不過了。這不是一個能完全解決的問題，真正愛學習的一百個人裡面都很難挑出一個，咱們愛學習嗎，你可是枯燥無味的艱苦卓絕的事啊！遊戲玩樂倒是人的天性，何況是孩子。

問題必須解決而且儘快解決。大家不妨試試以下的方法。

第一，「下套」。孩子畢竟是孩子喜歡探知未知領域的好奇心都很強。比如學語文枯燥吧，家長可以事先做一些準備。然後我們拿出一點點東西套路孩子一下。漢字中的月字旁是什麼意思呢，告訴你的孩子是肉的意思 ，讓他們想一想臉腦脖……，為了增加樂趣還可以進一步分析，就像胖字說明什麼，肉佔一半怎麼樣 ，是胖子啊，然後，一步一步引誘孩子有興趣學習就行了。

第二，「忽悠」。忽悠可以解釋為善意的欺騙，當孩子長大明白過了是怎麼回事的時候，他已經是喜歡學習的人了，家長的陰謀詭計得逞了。開始可以跟孩子比著學，當然得讓你的孩子和你差不多，過不久可以表現得比他們高一些，孩子在不斷進步的時候你就可以逐漸退步，看孩子學習興趣起來之後，家長就可以放鬆了。

每個孩子都各有特點，多想想辦法，肯定有。千萬不要學一些老師的辦法，就是對孩子講現在好好努力到大學就不用學習了，此法害人不淺啊，現在有些孩子上了大學就不學習了，都是高中老師錯誤欺騙的惡果。

孩子學習的確需要引導，從我的學習和工作經驗來看，引導有如下幾點：

1、家長要以身作則：現在很過父母責罵孩子手機上癮，抱怨手機影響了孩子的學習，甚至影響了親子關係，但這些家長實際上也是施害者，他們自己本身也是手機重度愛好者，每天抱著手機不放，很少讀書看報，這樣的家長怎麼能要求孩子學習，沒有公信力，一心強調權威，是很令孩子反感的。我建議先家長從自身做起，希望孩子彈琴，家長也應當了解一下音樂的故事，音樂家的掌故；希望孩子學畫，家長也在業餘時間畫上兩筆，同進同退。

2、以興趣為出發點：我在大學教書好幾年，一直在問一個問題？什麼是好老師？現在最深刻的認識就是——興趣才是最好的老師，孩子們在信息爆炸的現代化社會裡，太多的知識碎片在衝擊他們，但很少能真正打動他們。譬如，現在無數學生痴迷電腦遊戲，那麼怎麼引導？教他們打遊戲嗎？當然不是，人人都需要故事，孩子們打遊戲，是因為他們需要存在感，需要體認一種愉悅感，有角色價值，也就是我們說的情緒價值，那麼如何引導呢？遊戲的出發點都是故事，我在教課的時候，經常以遊戲為導引，譬如上古希臘神話課，就直接從網路遊戲出發，遊戲里人物的名字的來源，等等。女孩子喜歡奢侈品，那就從歐洲各大品牌的名字出發，溯源神話故事。用一個個故事帶動孩子的情緒，審美快感飆升。前幾年，《三生三世》很火，那就從這個網路劇出發，介紹道教文化。《妖貓傳》火了，那就從這個電影引入《長恨歌》。

3、學會迎合：這個話說起來好像很不負責任，但現在家庭關係和角色地位的確和我們傳統模式不一樣了，以家長為中心的模式現在必須退場了，別急著把孩子捧在懷裡，或者舉在肩上，先試著蹲下來，了解你的孩子，進入他們的情緒，不要看錶象，一些孩子很叛逆，不聽話，就認為這樣的小孩需要懲罰措施，還是要體驗他們，去找找叛逆的原因，不聽話的原委。體驗是最好的引導，不要千篇一律的處理情緒，要體驗孩子的內心世界，多方位思考，並時刻記得羅曼羅蘭的那句話：多樣化才是幸福所在。要允許你的孩子與眾不同。一定要引導孩子考上北大清華就是成功么，一定要引導他們成為郎朗就是成功么？家長需要深思！要引導他們健康充實幸福，才是成功。

謝邀~

如何引導孩子愛上學習？下邊我們就來討論一下。

我個人對這個問題的理解是，如何引導孩子養成學習的習慣。畢竟小孩子的天性還是比較喜歡玩一些，讓他愛上，有些難度~

如何養成學習的習慣呢？第一是榜樣，第二是環境，第三是引導。

榜樣，就是我們自己就要愛學習的人，茶餘飯後，是否能拿起一本書，認真的讀幾頁，最好是在孩子的面前，哪怕他在玩，也要在他面前，然後時不時的發起驚嘆，開心的笑出聲來，目的不是別的，就是為了引起孩子的好奇心，當他禁不住誘惑，問你在幹嗎的時候，就跟他在看書，書本上寫的故事如何如何，然後帶著他一起讀。

環境，就是讓孩子感覺大家都愛讀書，都在有空的時候在學習，不管是小夥伴，還是叔叔阿姨爺爺奶奶，這樣的話，讓孩子養成一種學習是常識常態的一種意識，所以從這個角度來說，可以多帶孩子去圖書館，兒童書吧，類似這樣的場所，讓他耳濡目染，自然就也慢慢的養成讀書學習的習慣。當然，如果孩子實在不配合，千萬不要影響到別人學習~

引導，這個就是要把孩子讀的書，學到的東西，找機會，創造機會，體現出價值來。舉個例子：帶著孩子去動物園了，前兩天讓他看了一個關於小動物故事的書，可以問問他，寶寶前兩天讀的故事是什麼啊，爸爸忘記了，你給爸爸講講唄，這樣既增加了看動物的熱情，又讓他讀書的成就感體現出來，提高他再讀書的熱情。

希望所有的孩子，都健康快樂成長~

大家可以一起留言討論！

現在孩子的教育問題是家長們茶餘飯後總會討論的問題，總會聽到來自各位家長的長嘆，唉！孩子只知玩，拿起書，提起筆都不知所措，遇到這樣的問題家長頭疼。這都是孩子沒興趣的體現。孩子都是聰明的，教孩的方式方法一定要正確，思想決定行動，行動決定性格，性決定習慣，習慣決定命運。家長在孩子小時就要以身作則，說一不二，孩意識中烙下深印，做事情要有頭有尾，所謂家長是孩第一位老師，也是孩子一輩子的老師，平時家長一舉一動都會影響孩子，樹立起正確的榜樣，養成好習慣，是學習的根本。學習階段開展親子閱讀，可根據閱讀內容編排節目的形式更好的融入孩子的世界。要與孩的思維接軌,成為他們的好朋友，這樣一起閱讀，從文中對好字、好詞、好句可以更好的掌握.長時的閱讀積累，對寫作是一種幫助。以這種形式讓孩愛上學習！

親身經歷過的，我一定掏心窩子講。沒有經歷過的，絕不亂講。

關於如何引導孩子愛上學習？大家可以思考一件事。一個人，但凡他要愛上做一些什麼事，需要什麼前提條件。

簡單的說，我覺得是：

1、這件事特別容易上手。

2、有贏的樂趣，有榮耀感。

3、經常被人誇。

4、遇到困難，實在想不出辦法的時候，總會有人幫一下。

5、每天一點點的進步，永遠不會退步。

6、習慣良好，效率非常高。

7、勞逸結合，大腦非常清醒。

8、最終養成自立、自信、自尊、自愛，謙虛、自我完善，良性循環的良好學習習慣。

家長只要時刻將心比心，從讓孩子自主愛學習的立場出發，想辦法引導孩子，一旦學習習慣養成，就好辦了。

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謝謝邀請，不同年齡段的孩子有不同的答案，真正愛學習的孩子只佔少數，有很多孩子不愛學習，甚至討厭學習，這與孩子是否聰明、淘氣沒有必然聯繫。

對於學前孩子，要抓住其早期學習能力發展的關鍵時期，訓練其注意力、協調性、視覺能力、聽覺能力、語言能力等。

剛上學的孩子要理解其愛玩的天性，加以引導即可，帶他到大自然的環境玩，去博物館開眼界，激發好奇心，和小朋友們一起互相學習，同時培養適應能力。

稍大些的孩子要注意學習能力的培養，在孩子的學習成長過程中注意溝通技巧，講究鼓勵、表揚、批評的方法，注意發現和發揮孩子的優勢，培養自信心。

對於有學習壓力的孩子，要幫助他克服不良心理，消除心理障礙，使其愉快、有效的學習。切記不要一味的要求孩子學習，很可能適得其反。家長也要不斷學習，了解孩子的內心活動，增強溝通技巧……

我也一直在思考並努力引導自己的孩子愛學習。雖然他只有七歲，但是我覺得還是初見成效的。他已經可以背三百首古詩，三字經，千字文等，繪本故事書更是看了無數，沒刻意去教但是也已經認識八百多個漢字了。

我本身不是一個嚴厲的人，所以從三四歲開始每天早上晚上講故事，他都聽的津津有味，從那時開始對書本和漢字有了好的印象，並且養成了愛看書的好習慣。我認為喜歡看書，會讓孩子受益終身。

另外就是規定的時間內學會交給他的學習任務，學完就可以做他想做的事情，比如看一會兒動畫片比如玩兒一會玩具。慢慢他也成為了喜歡，不抗拒了。

我的孩子馬上上小學了，我也得繼續探索，如何讓他更好的掌握學習的能力，在學習的路上不那麼辛苦！