為什麼現在很多讀書人並不謙遜淵博？

謝邀！常言道「滿瓶子不響，半瓶子晃蕩」，一些讀書人不謙遜不淵博，根源在於社會語境釀成的浮躁。不謙遜，說明其實不淵博，知識水平還有待於提高。學識達到一定程度，人反而就謙遜了，因為他在學習的過程中，會感悟到知識海洋的博大精深，及自己的淺薄渺小。

校園裡蜻蜓點水式的學習，面不小，深度卻談不上。走上社會後，在商業世氛中，房子車子，工作壓力，家庭問題，紅塵滾滾，奔競其中，糊口謀衣，歌星天文數字的收入，寶馬別野，望塵莫及。一些人痴迷於小概率的財富夢，水中撈月，撈起的自然只是碎影，心態失衡，不能靜心。專業知識派不上用場，牢騷滿腹，在低層次的環境中，尚顯有知識，謙虛就談不上了，對知識的追求精神日趨衰靡，所學知識也就流於浮泛，談起來似有知識，卻無深度與厚度，在現實生活中屢屢碰壁，夢想成泡沫，人也越來越浮躁。

初出茅廬的學子，從不謙遜不淵博到謙遜淵博，有一個轉化過程。中國人天分高，年輕一代智商更高於前輩，用漢語的人聰明靈秀，新一代經過風霜雨雪，還是會思考總結，青春期的浮躁，乃至出言不遜，會逐漸轉向謙遜平和，沉潛於知識體系的更新，知識又會逐漸豐富起來，追求社會成就。

時代在變，人們的思想也在變化。謙遜的結果，上級領導以為你不行，而安排別人去了。所以 ，慢慢的許多人吃過虧，自然先喊口號，後面接著表現。有句口號叫：只看結果不看過程。過程是你自己慢慢總結的。領導也是看結果，上級更是如此。

感謝邀請，首先，我申明，我不是知識分子。因為小時家裡窮，加上其它原因，沒有機會在高中大學學習，讀書。我只能對這種情況談談我個人的看法。

說讀書人不謙虛，這個提法不科學，對讀書人不尊重，不謙虛，是各人的性格所決定，與讀書沒有多少直接的關聯。

單從讀書而言，讀一本書叫讀書，讀十本，百本，讀一輩子，博覽群書，也叫讀書。就算讀了很多書，但知識這個海洋，寬闊無邊。人的精力，閱歷是有限的，對世界宇宙的奧秘需要了解，學習的東西太多太多。做到老，學到老，還有三分未學到。孔子說三人行，必有吾師。能者為師。一個人就算再偉大，但他也不一定就把知識學完了，知識層出不窮，古時的，歷史上過去的，現代的，還有我們未知的。多得無法形容。所以，老子把知識歸於道中，用道來形容，「道，可道，非常道，名，可名，非常名，天地無名之始，有名萬物之母……。眾妙之門。」

除了在學校學知識，讀書認字，只是學的書本上的，但這是了解自然知識理論的基礎，理論是社會，自然的總結，但不包括自然的全部，因為我們還有很多沒有發現，還無法去觧釋。光有理論需要去印證，去實踐，有時讀書人還不如一個目不識丁的農民。孔子被柳下拓形容四體不勤，五穀不分，那就不奇怪了，聖人都尚且如此，何況其它讀書人？但孔子教人要謙虛，對人要講礼，講理。重道德。當君子。

無論是知識分子，還是一介平民，都要互相尊敬，互相請教，才是做人之根本。不謙虛也是缺乏涵養的一種體現，這不僅僅是讀書人。知道謙讓的人，才具備在社會中站穩。是真正的智慧之人。

感謝邀請。

正所謂「林子大了什麼鳥都有」，人無完人，讀書人難道都是些正人君子嗎？讀了書心術不正的大有人在啊！何況這些驕傲和看不起人的了。讀書是一種明心見性的好習慣，大多人還是能從讀書中獲得知識和樂趣，甚至改變自己的人生，但也有少數人利用書中的知識走向深淵的，正所謂「江山易改稟性難移」啊！還有一些人自認為是讀書人就看不起別人，覺得自己知識淵博，其他人都比不上自己，說話咬文爵字酸不溜丟的，這種人大可不必搭理他，驕傲就是他的本性而已，不是說讀兩本書就能改了的。這些人讀書其實都是裝模做樣，根本就沒真的讀書獲取知識，真正讀進去的人不會這樣的。

謝謝邀請。謙虛產生於淵博，樹大不搖，山高自名，水深自靜。生活的節奏之快，讀書人沒有時間沉澱，社會的浮躁，讀書人沒有耐性厚集。毛主席教導我們說「謙虛使人進步，驕傲使人落後」，謙虛是我們的傳統，是一種美德，它是一種涵養之美，一種寧靜之美，一種豐富之內。當社會各種誘惑洪水猛獸般湧來，當馬爸爸，王公公等的金錢恣肆，當小瀋陽岳雲鵬等的一夜爆紅就是我們回到當年也把持不住啊。不謙虛也不一定是壞事，但謙虛依然是我們文化的閃光，雖然微弱但具穿透！希望讀書人，不要污了名頭，雖然書中自有黃金屋自有顏如玉。

這是兩個問題，首先不謙遜是正常，現代社會都要求我們向外發展，比如我們的性格要外向，要敢於表達自己的看法。這就造成了我們覺得別人不謙遜。

其次就是淵博，現代社會知識總量是一個爆炸式的增加，我們的關注點不同造就了我們接受的訊息知識的不同，沒有任何人能夠說他什麼都懂，所以也許他在他所關注的那個點或面也許是淵博的，但是他沒法處處淵博。