怎麼看待家長對老師恭敬的態度？

小僧覺得題主這個問題有點偏頗了，怎麼看待家長對老師恭敬的態度？

這是個人修養和素質問題，老師和家長非親非故的，替你教育你的孩子，態度上恭敬點沒什麼，有些家長本身文化水平不高，對老師這種知識分子本能上就有一種敬重心理。

2、家長有意討好老師

這種家長都是人精，學生多半就是在老師班上，家長對老師好不是真的對老師好，而是希望通過這種好，來讓老師對自己的孩子好。

別看這種家長對老師好，要是孩子不在你班上了，下次見面理都不理你。

學生犯錯了沒有辦法，家長得背鍋，老師生氣態度可能不怎麼好，這也在情理之中，家長說點好話，事情過去就過去了，本來有些事情就是可大可小的。

如題主所說的老師一副高高在上的樣子像皇帝，家長點頭哈腰的像奴才，小僧以為老師不會這麼過分，家長也不至於如此卑微。

如果確有其事的話，題主不妨現身一敘，小僧相信會有很多人去打他的……

總體來講，家長對老師恭敬是應該的。其基本點應該是立足於教師這個職業和教育這個專業。換句話說，每個人（包括家長和教育者本身）都應該對從事教育這個行業，或者對司職這個專業的人懷有一種真誠的敬畏。

但是，這裡涉及到的幾個預設基本觀必須正確：

其一，教育者本身需要有足夠真心誠意善待這個職業，對其保有一種崇敬和信仰，捍衛教育的神聖性。這也是教育本身的內外要求和格局；

其二，教師專業素養必須過硬，既要有專業的教育知識技能，又要有高能正向的思想，又要有一定面向未來的導向和認知。畢竟，總體而言，學生更多是對老師有較強的信服感，所以在學校，老師就是學生人生之舟的船長。如果不作為，不敬業，不盡則，那對老師的恭敬又從何談起呢？

其三，作為家長，在保持對老師的恭敬同時，自己也要有對自己的要求，更好的輔助老師教育好孩子。那這裡有一點很重要，就是「家教」。家教其實也是個綜合的又不可忽視的教育組成部分。其涉及很多，這裡簡單說下，就是家長對孩子的關注和引導，搞好日常生活環境，樹立正確的『』三觀論『』，做好潛移默化的分內事務；積極配合老師，如孩子有問題，不護短，做好校正工作；同時，注意培養孩子的獨立意識，有自己的思想和見解，而不是人云亦云的牆頭草。另外，學校是個大家庭，更應該懂得友愛與協同。之所以家長這點說的這麼多，主要是提醒家長，你要有這些能力和自信，保持對老師的恭敬同時，可以更平等的與老師對話，也是對老師更有價值恭敬和尊崇！

……好吧，說的有點多，就這樣吧。歡迎大家提出更多見解～

不知道題主是站在哪個角度看待？作為一名老師，對家長恭敬的態度是有壓力的。家長把孩子交給你，是對你充分的信任，充滿了期待。其實老師是很希望家長和自己是朋友的關係，推心置腹，平等溝通，這樣才能對孩子的教育形成共識。如果過於依賴老師，覺得老師很偉大，能把自己孩子長期養成的壞習慣改掉，而且不準對孩子有任何懲罰，同時還能開發潛力，考上最好大學。那麼雖然你表面對老師恭敬，但一旦孩子有不如意之處，就會對老師失望，甚至有糾紛。當然，當著孩子的面，家長還是應該給孩子做個榜樣，讓孩子尊敬老師，尊敬知識。

謝邀！

一般來說家風家教好的家庭，其成員無論是對人對事上都比較恭敬。

家風簡單地說就是一個家庭的風氣，包括為人處事的態度和行為準則。家風是由家庭成員的態度、行為和氛圍營造的，讓人發自內心地服從和遵守。 具體內容包括崇尚道德、誠實守信、 重視教育、崇尚知識、勤儉節約、尊重勞動 、尊老愛幼、鄰里互助、家庭和睦、合理教子等等。

有了優良的家風，人的心胸豁達開朗，處處為他人著想，恭敬的對待他人理性看待問題。會想到孩子存在個體差異，孩子學習不好不會把責任全部推到教師身上，而是恭敬地與教師溝通，尋找解決問題的辦法與途徑。

謝謝邀請。我只能說看別人不順眼是自己修養不夠。講一個蘇東坡與佛印的故事吧，蘇東坡與高僧佛印是很好的朋友，常常在一起參禪打坐。佛印很老實，總是被蘇軾欺負。一天，兩人一起打坐。蘇軾又想捉弄佛印，就問佛印：你看看我像什麼？佛印說：我看你像佛。蘇軾聽後就哈哈大笑，對佛印說：你知道我看你坐在那兒像什麼？就像一堆牛糞。佛印閉口不接話。蘇軾回到家給蘇小妹炫耀此事。蘇小妹冷笑一下對哥哥說：你以為你贏了，佛印說看你像尊佛，那說明他心裡有尊佛；你說佛印像牛糞，想想你心裡有什麼吧。

不是所有的老師都是好老師，更不是所有的老師都是壞老師。對老師是否恭敬影響到的是你的孩子好，但是現在不恭敬老師的人一大把，想要隨波逐流也無可非議，但是代價可能有一點大。

遇到師德不夠的老師，家長需要有智慧的對待，以德行感染老師，甚至感化老師，多樹立老師的形象，老師就自然感到懺愧，而注重自己的修養。這才是對孩子最好的幫助，而一味的奉承和退讓，或者是敢怒而不敢言，心中有怨而不化解，只會讓現今倍受考驗的師德更加下滑，遭殃的還是自己的孩子。

遇到問題後，是消極抱怨，還是積極挽救，其結果截然不同。抱怨只會加重問題，而積極的用智慧幫助老師，就會很快解決問題。

問這樣的問題其實就是對老師的一種不滿。恭敬的意思是遵命，順從，一般來說是下級對上級，晚輩對長輩才用恭敬二字。家長和老師之間的關係，不是下級對上級 更不是長輩對晚輩，二者是相互尊重，相互體諒和理解的關係。