除了過於強勢和無暇照顧孩子，還有什麼原因導致了優秀父母無法培養出優秀孩子？
孩子是父母生命的延續。孩子是父母問題的一面鏡子，孩子的成功是父母的成功，孩子的失敗也是父母的失敗。太強勢的父母使孩子受到壓抑，無暇照顧的孩子會沒有安全感，缺乏自我認同，在關鍵時刻無力選擇，孩子自然不會優秀。還有一個原因就是父母的眼界！父母的格局！！父母的高度是孩子的起點。眼界=限制
我就是一個活生生的例子。（先聲明，我只是舉例，並沒有責怪父母的意思，因為他們畢竟在能力範圍內對我做到最好，我也一直很孝順他們。）
我是典型的80後，在川南鄉村長大，父母都是地地道道的農民，他們一輩子的生活半徑沒有超過縣城，更多的時候就到鎮上。這也是我生命前15年的所能到達的地方。我的生活半徑與我父母的眼界高度一致。
事情要從外公談起。我的外公是早年的私塾先生，他有過10個孩子（7個女孩，3個男孩），在那個多數農村人都篤信女娃讀書無用的時候，他堅持讓所有孩子都讀了書。所以我的前面幾個姨媽在那個年代成了少有的讀書人，繼而獲得了工作，進城的機會，其中有兩個是縣城老師。雖然我媽媽沒有進城，但也在村裡曾謀得過代課老師一職。我媽媽的生活經歷告訴她，讀書時唯一的出路。因為如此，從我記事起，我的父母乃至外公一有空就對我說的是「讀書時唯一的出路，」那個時候他們只要看見我在讀書、學習就會開心，做其它事情就一概否決，我的認知里，只有讀書這一件事，因此，在很長一段時間裡，我沒有什麼朋友，成長也不順利。到了初中畢業，那個時候，中師中專還是備受推崇的，我父母的心愿就是我能考上中師，象我的姨媽們一樣。在他們的認知里，好像世界上只有老師這一份工作，只有老師這份工作才是好工作。我的認知也來自於他們。所以，我就這樣讀了師範，當了老師。我就成了我爸媽希望的樣子。他們為此一直很驕傲，認為自己非常對。雖然社會已發生了很大變化，讀書早已不是唯一的出路，很多讀書差的同齡人現在比我家過得好很多，他們依然沒有改變看法。
那些和我一起長大的小夥伴怎麼樣呢，那些沒有爸媽告訴他老師是最好的工作的夥伴們在哪裡呢？A，初中同學，那時我們都是學校成績的前三甲。初中畢業之後，進入國重，非師範名牌大學，現在在一外企任部門經理，家庭也很圓滿；B,我家親戚，比我小兩歲，她爸爸一直在外面打工，她媽媽一直在家照顧她們姐倆，家庭氛圍一直很寬鬆。可能是因為父親走南闖北的關係，雖然成績不算好，高考後去了北方一個專科，然後學了自己喜歡的編程，現在已常居國外，閱歷，生活，自然比我精彩許多。看得出來，如果孩子在向前，父母開明一些，眼界大一些，孩子給你的會比預想的驚喜太多！再比如說李昌鈺的母親將13個孩子全部培養成博士，都是行業翹楚，別忘了，她自己就是大家閨秀，琴棋書畫樣樣精通啊，她的眼界也不是當時一般同齡的孩子可以比擬的。
所以，為了你的孩子有高一點的起點，我們何不堅持提升自己呢？
原因很簡單，父母無暇照顧子女，肯定就要把這責無旁貸的務任推給孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺了。
「都說隔輩親 隔輩親在心
都說隔輩愛 隔輩愛在根
摸摸你的小臉蛋
看看你的小眼神
親親你小的腳丫
吻吻你小的腦門
抱起你呀 小寶貝！」
不過，隔輩老人帶孩子，卻有一個無法迴避的問題，那就是老人對孩子的過分溺愛。
以前就聽一個朋友講過她把孩子交給婆婆照看的經歷，簡直就是在害孩子。
本來朋友的女兒從上幼兒園開始，天天早上她都讓孩子自個穿衣洗漱，吃完飯後再自個去上學，當然，為了安全，她天天都會悄悄跟在後邊看著孩子進校園。
可是交給婆婆照看以後，就變了，每次婆婆老是格外勤快的去幫孩子穿衣服，還要送孩子去校園。她說婆婆，婆婆卻說她太懶，讓孩子這麼小就做這些事，過分！朋友哭笑不得，真是無語。
為了讓孩子意識到自個的錯誤，朋友就用笤帚打了孩子屁股幾下，倒也沒有太用力，可是孩子由於懼怕和痛感，大哭了出來。婆婆聽到後，就衝上來把朋友推開，將孩子護在身後，指責朋友惡毒，狠心對孩子下這毒手。朋友就忍著肝火跟婆婆解釋，為何要打孩子，沒想到婆婆聽後卻說，不就拿個5塊錢，你怎樣那麼小氣！你不給，我給！肯定是你平常摳門孩子才會這麼做！
從此，朋友再累，再辛苦，也絕不同意讓婆婆給自己帶女兒。
由此可見，隔輩人無節制、無底線的溺愛，不但無法培養出優秀的孩子，甚至還會使孩子走上邪路，害了孩子。
優秀的父母不一定培養出優秀的孩子，其中原因有很多的，除了題目中提到的強勢和無時間等原因，應該還有以下幾點原因:
1.不懂孩子，給了孩子錯誤的教育方式
有的孩子喜歡靜有的孩子西瓜動，有的孩子內向有的孩子外向，優秀的父母都是按照自己的意願，而不是孩子的願望來培養孩子，這樣培養出的孩子，違背了孩子成長發展的規律，可能不行。
2.過於溺愛孩子，包辦了孩子的一切
太過溺愛的孩子，自己的優秀應該是努力得來的，但是到孩子的時候，不一樣他們過得那麼辛苦，所以給自己太多的物質滿足，給自己包辦了太多的事情，讓孩子失去奮鬥的動力，沒有前進的目標，這樣在蜜罐裡面成長的孩子很難優秀。
3.不尊重孩子，把孩子當成自己優秀的一部分
看到其他家的孩子學習鋼琴，就給自己家的孩子報鋼琴班，看他他們的孩子學習奧數，他們也讓自己家的孩子學習奧數，美其名曰是為了孩子將來考慮，可是仔細想想，這都是家長自己焦慮所致，把孩子當成炫耀和攀比的工具。
優秀的家長不一定培養優秀的孩子，要愛孩子懂孩子，關心孩子，有愛還要有方法哦！
溺愛絕對是影響孩子的一個重要因素。
現在大部分的獨生子女，一個孩子幾個大人照顧，孩子接受著這些大人給他的無條件的照顧。依賴性很容易在孩子的心裡產生，從以前的衣來伸手，飯來張口，到現在的追著哄著穿衣吃飯，這種事估計在每個有孩子的家庭每天都在發生著。還有很多的家長剝奪了孩子選擇和思考的權力。孩子喜歡的事卻因為臟、不安全被家長制止，甚至有的孩子到小學了都不會系扣子，系鞋帶，這些動手能力能夠很好的開發孩子的左右腦，而家長選擇的更多的是帶孩子去早教班。當孩子受了委屈或是犯了錯誤，家長當面袒護，使孩子對是非的觀念變得模糊，溺愛，對孩子以後人生觀及價值取向的確定影響是非常大的。我們應該讓孩子多動手、多動腦，並在孩子成長的道路上正確的呵護，引導。
還有對孩子的過於溺愛、保護，從來沒有將孩子看成個體，總想把自己的思想強加到孩子身上，或許就是所謂的思想綁架吧？
還有一種就是有句老話"上樑不正下樑歪"。這就是父母給孩子帶的榜樣問題吧？孩子會有樣學樣的。如果父母給孩子帶的是壞榜樣的話，這樣應該是不能培養出好孩子的。
看到這個題目，我想了下大部分教育理論都在說優秀的父母太強勢，要求孩子跟自己一樣優秀，有點揠苗助長的意思。
還有能者多勞，優秀父母對工作要求高，有點忽略孩子的教育。那還有什麼原因會導致優秀基因未能順利遺傳呢？我從反面思考了下。還真有呢。
1.優秀父母對工作非常嚴格，但對孩子卻嬌慣過度。別說還真有這樣的父母，上次發生在機場被刺的媽媽就是個例子。
2.父母總是委曲求全事事都要為孩子操心，這樣的孩子還不如父母無暇照顧的呢？孩子被照顧周到的巨嬰這個時代可不缺哦。
上面兩種情況都是從一個極端走向另一個極端的。這就是說教育沒有一成不變的圭臬去遵守，而是隨機應變，因材施教的動態過程。不管父母是貧是富，不管父母是孬是優，孩子是個嶄新的生命，一切都從頭再來！物極必反，把握分寸才是每個父母該反省、該學習的。
謝悟空邀請！
我認為，優秀的父母無法培養出優秀的孩子，除了過於強勢和無暇照顧孩子外，還有過多幫孩子作選擇。
父母因為自己優秀，所以很多事情都是按自己的想法去做。也因為孩子小，所以很容易會自主地幫孩子做選擇。例如孩子上幼兒園，學什麼興趣班。優秀的父母因為見識廣，也想讓自己孩子能更有修為，所以大多數就選擇鋼琴，英語等覺得修養高的興趣班了。而很少去問孩子，想學什麼。甚至孩子提出來想學什麼，父母也直接否決了，就因為父母覺得學那個沒用。他們認為孩子小不懂，所以就有為他選擇的權利。其實這樣做，孩子慢慢就會變得內向，沒有主見，不會表達自己的想法，因為他每次表達最後的結果都不是聽從他的。久而久之，就不會說出自己的想法了。
前一陣剛出了一個國外留學博士長文控訴父母，與父母決裂的新聞報道。
該父母都是採用所謂的談話式教育方式，導致孩子成年了都不願意和別人交流。
哪種家長能培養出好孩子？
不是直升機型的家長，任何事情都不做到極端。我覺得這就可以了，很多時候還是要看孩子自己的成長環境，和她的心理素質。
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