如何教育小孩？

我覺得孩子8—12歲是教育的最佳時機。8歲以前不懂事，說了他也記不住；以後上初中、高中了，進入逆反期，他自認為比你懂得多，說多一點他就煩。8—12歲，正好聽話，還能聽懂話。

我教育孩子的方式就是共同看書，主要是國學，孔子的論語、三國志、西遊記之類的經典，中國人思想上的根。每天晚餐時間父子倆交流看書心得，開始是我看完書講給他聽，後來我倆互相講，把白天看的書一段內容訴說一遍，然後我指導他看出書里的內涵，書外的道理。這個習慣連續堅持了四年。

孩子12歲生日那天，我對他說，我能教你的東西，現在已教了超過80%了，為人處世的道理、判斷事情的對錯，你基本都已經掌握，以後考驗你的是你的定力，看你能不能抗住誘惑。人生是一場修行，你的修行已經開始，希望我教你的這些知識，能保護你快樂平安度過一生。

教育，就是教化培育。

現在的教育主要有家庭教育，學校教育和社會教育三個方面。人自一出生，便開始受到家庭的影響。父母的言談舉止就是子女最直接的效仿。學校教育多是"術"的教育，老師教學生學好各門功課，目標是希望孩子考取某名牌大學，很少重視道德層面的教育，社會教育更貼近現實。

孩子本是一個獨立的個體，但卻常常不能做他自已。隨著孩子的長大，家長便將自已生命中一些沒有實現的願望和遺憾，統統寄託批孩子稚嫩的肩膀上，希望他成為這家那家，這官那官。漸漸改變了初心，到頭來，總是會差強人意。

孩子不是大們隨便畫畫的一張白紙。他們是種子，家長提供好的土壤，陽光雨露就可以，讓孩子按自己的愛好興趣發展就好。

家長要明白，鐵就是鐵，鋼就是剛。孩子要好好培養，但不是將自己的意願強加給孩子。

說到孩子的教育，這個是每個為人父母者最關心的問題。每個人都有自己的觀點，見仁見智。作為家庭教育的研究者和實踐者，我來發表一下自己的看法。

從遺傳學的角度來說，孩子都是遺傳父母的基因。父母是孩子第一任老師。孩子一出生，就開始學習父母的一言一行。孩子從內到外都是複製父母的。用一個通俗的說法，父母是原件，孩子是父母的複印件。如果孩子出了問題，是要改複印件還是改原件？答案是不言而喻的。

回到如何教育小孩這個問題上，答案也是不言而喻。如果你要想在哪方面教育好孩子，首先做父母的就要做到。在印度，流傳著這樣一個關於教育孩子的故事。一個婦人，想讓自己的孩子戒掉吃糖的壞毛病，就帶著孩子去找聖雄甘地，想讓甘地教育教育孩子，不要再吃糖了。甘地讓他們一個月以後再來。一個月以後，婦人又帶著孩子來到甘地處，甘地給孩子說：「孩子，以後不要再吃糖了！」然後就讓他們離開。婦人很奇怪，就問甘地，這麼簡單的一句話，怎麼會讓他們過了一個月才來。甘地說：「因為一個月前，我自己也在吃糖！」

另外，我想強調的是，如果孩子犯了錯，或者孩子有問題，我們做家長的一定不要想著如何「教育」孩子，而是一定要用愛來解決。父母內心充滿愛的時候，就不會再抓住孩子的缺點不放，你的內心會有更大的空間來包容孩子。問題越嚴重，需要的愛就越沒條件。無條件的接納孩子，給孩子足夠的愛，是教育的真諦。

謝謝邀請！

教育孩子，其實是一門很大的，很高深的學問。

絕大部分孩子天分都差不多，都是比較聰明的，特別聰明的和特別笨的只佔極少一部分，但為什麼孩子長大後卻相差很大呢？這就源自於教育。

其實關於孩子的教育，分為學校教育，家庭教育，和社會教育三部分，哪一部分缺失，孩子的發展都會受到限制。這三部分教育，互為基礎，互為表裡。

最重要的是家庭教育。自古講老子英雄兒好漢，虎父無犬子，其實講的就是家庭教育對孩子的影響，也逐漸家庭教育所起到的重要作用。家庭教育，很重要的是培養孩子的性格，人品，道德，這是決定一個人成為什麼人的問題。但現實生活中絕大部分家長對家庭教育重視不夠，一味溺愛孩子，結果讓孩子養成了孩子依靠別人，好吃懶做，沒有責任心等惡習！

其次是學校教育。學校教育主要是賦予孩子知識的教育。在目前情況下，主要是應試教育，通過學習各種基礎知識，提高孩子綜合能力。當然，好的學校環境，好的學校老師，好的教學條件對孩子的影響也是非常大的。近些年，國家在這方面下了很大的功夫，花了很大的財力，有力地促進了全社會教育的公平。

再次是社會教育。這當然指的是社會大環境。人是社會的人，社會的是整體思潮必然會影響到每一個人，當然也會影響到我們的孩子。社會給予孩子的是人生觀，價值觀，世界觀取向和塑造。當然在這方面，作為家長也是可以干預的，儘可能給孩子以正確的引導，避免負面的思想對孩子造成不好的影響。

作為家長，一定要關注這三個方面的教育，而不能有所偏廢。

望子成龍，望女成鳳，是每個父母的心愿，然而在娛樂圈中，有這麼一位明星自己才華橫溢，卻直言要教女兒混日子，看到這裡屏幕前的你，是不是開始懷疑小編又喝假酒碼錯字了？但這的確是千真萬確的事實，而這麼「不羈有性格」的家長，就是我們熟悉的「矮大緊」老師——高曉松。

平心而論，雖然高曉松現在人氣這麼高，是因為他的「調皮」，畢竟像他這樣風趣幽默，還愛各種自黑的明星也是少見了。

然而，高曉松雖然「畫風清奇」，但這並不能否認他擁有滿溢的才華，超群的口才這個事實。

作為音樂人，矮大緊老師在90年代初，就完成《同桌的你》、《麥克》、《白衣飄飄的年代》、《青春無悔》等多首傳唱至今的經典校園民謠，而老狼的那一首《睡在我上鋪的兄弟》，就是他在上個廁所的間隙完成。

而時至今日，高曉松雖然鮮少再寫歌，但偶然閃現的他還是完成了中國首部音樂傳奇史詩《黑暗的緣起》，助力吳亦凡三用《July》拿下了iTunes的單曲榜冠軍。

作為電影人，高曉松能編能導，曾先後拍攝了《那時花開》、《我心飛翔》、《大武生》等多部影片，並以《我心飛翔》拿下了法國里昂電影節最高獎。

作為作家，高曉松文學作品不多，但《寫在牆上的臉》、《如喪》、《曉說》系列......卻都是有口皆碑。

作為主持人，《曉說》《曉松奇談》《新三味聊齋》等節目，也是收視不菲。

......

平心而論，高曉松能有此成就，跟他的出身以及自小受到的教育有著莫大的關係他的父輩以及母系親屬均是高級知識分子，高到什麼程度呢？用矮大緊老師的話來形容就是：碩士到了他家都算文盲。

然而，就是這樣才華橫溢、一家都是學霸的高曉松，卻在面對網友提問，如何教育孩子的問題上直言：別人的娃我說不好，自己的女兒，我主要教育她心安理得地混日子，以便在未來漫長人生路上，無論遭遇怎樣的悲催，都能隨遇而安，平靜淡然。

這話初時聽著不靠譜，但細思還是不難發現深意滿滿，矮大緊老師對於女兒期望其實很簡單，那就是養成良好的心境，而非過於注重掌握多少門才藝，在他的理解中只有強大的承受力，才能無所畏懼，成為生活中的巨人。

而矮大緊老師，對於孩子的這種隨心、切實的教育方式，也讓不少曾經或者還在承受父母高壓，去掌握各門才藝，力求能贏在起跑線的網友們直呼：這樣的爸爸來一打！

當然也有不少人，不認同高曉松這種觀點的，認為他純粹因為有錢不知人間疾苦，那麼屏幕前的你的觀點呢？歡迎在下方留言討論！

教育小孩是要分階段的，不同年齡段的孩子採取的教育方法和措施不同。我昨天看了一個教育專家、心理學家的講座，很受用。她講了針對三到六歲的孩子主要進行以下幾方面的教育。

一，在對孩子進行教育時，要敢於對學生說『不』，不能由著孩子的性子。在小孩子的要求得不到滿足耍性子時，家長要想辦法幫助孩子克制任性，防止孩子衝動培養他們的耐性。

二，要多與孩子交流，防止孩子壓抑。孩子鬧情緒時要及時和他們溝通，不能讓他們長期把不開心的事藏在心裡，這樣對孩子的性格發展不利。

三，要幫助孩子學會控制學會忍耐。

四，要教育孩子有擔當，為家人負責，知道感恩，會照顧別人，防止孩子自私。

五，在孩子成長過程中要讓孩子經歷挫折，增強他們的受挫能力。

謝謝邀請。

教育小孩子我覺得主要分為德育跟至於，而對於心智尚未成熟、世界觀、價值觀、人生觀尚未確立，這時候德育就顯得尤為重要。往小了說，從姍姍學步開始，父母的一行一動就深深影響了孩子，所以言傳身教的作用就凸顯了出來，這時候就需要我們做父母的先審視自己做好榜樣，比如講衛生、懂禮貌、孝順父母、尊敬師長等等；往大了說，少年強則中國強，孩子接觸的形形色色的人，看到的遇到的各種各樣的事情也會對他幼小的心靈造成很大的觸動，所以我們作為一個社會人也要注意自己的言行舉止給孩子的影響，比如：主動給老弱病殘孕讓座、開車禮讓行人等等。

而與此同時，德育的基礎上又不能放鬆了智育，作為父母我們要注重在孩子小的時候開發他的智力，積極引導，在尊重孩子興趣的前提下帶孩子參加一些興趣課程，這期間父母的參與度很大程度影響孩子的認知程度。總之，父母都希望孩子能成為祖國的棟樑，但是最重要的還是讓他們健康快樂的成長。

個人拙見，望請指教。

教育孩子這是一個很值得討論的問題，孩子的教育是至關重要的，這可以決定孩子的學習，可以決定孩子做人，可以決定孩子的交際，可以決定孩子未來的發展。因為很多孩子的習慣和品德都是需要教育，需要人教的，不可能孩子一出生就會這些東西吧，所以是需要人來帶是需要人來教育的，家庭教育是非常重要的，很多人都會有一個誤區，他們可能會覺得教育孩子這種事情就是學習，所以孩子在學校就能教育好。其實並不是這樣的，家庭教育是孩子的第一步。1：要教會孩子誠實，不能說假話，不能騙人。這是很重要的，如果孩子滿嘴的假話那麼他什麼事都會說慌，騙家人騙朋友。這樣他在處朋友上面是很困難的，很難有真朋友。

2：要教會孩子懂得尊老愛幼。家裡面都會有爺爺奶奶外公外婆，弟弟妹妹。要讓孩子懂得去尊重他們和愛護他們。

3：要教會孩子堅持。孩子學會堅持後做什麼事情都會有頭有尾，並且會做好，不管那事情多多麼困難，既然你去做了，那麼就一定要做完還要做好。

4：要教會孩子有時間觀念，時間觀念是很重要的，有了時間觀念了，那麼孩子基本上幹什麼都不會遲到，都會很守時。

俗話說「十年樹木，百年樹人」，由此可見教育孩子不是一朝一夕的，而是要做好長期付出得思想！那如何教育好孩子，讓孩子將來在社會上才有競爭的能力呢？

①.培養孩子的人品！

如今社會要想長期合作共贏，要靠人品，不靠演技！

②.把孩子培養成一個有用的人！

人是群體動物，人與人之間要相互共事！當你成為一個有用的人，在一些領域有專業知識的時候，你就可以幫助別人，而別人也會尊重你，也會幫助你！只有這樣大家才能實現共贏！