作為家長，該如何教育孩子？
父親的家長之道，供參考
等我當了家長，發現這個家長很不好當，人生第一次啊，沒辦法。比如，我記得我爸這輩子，就突擊檢查了我兩次暑假作業。發現小子還挺自覺，加上老師給他一陣誇我，額外給了我好多零花錢買書之外，我們沒有直接在學習上有任何交流。
相反，我經常要給閨女講她不會的題目，向她講述我當年的學習之道，供她參考。「哎呀，爺爺當年可是從來沒有管過我的學習啊。」我這樣感嘆。
但是，父親真的沒有管過我們嗎？他只是工作繁忙，沒空管罷了，但父親的三個舉動，讓我印象一直深刻，被我一直認為，是好家長應該之道的故事。
第一，堅持學習。
從我記事開始，父親一直堅持讀書看報。40歲的樣子，為了評定職稱的需要，乾脆還報名了廣播電視大學。從此每周要花一定的時間來鑽研課本。這件事情需要多大的毅力，等我有了孩子才明白。但從小，父親愛看書，愛學習的形象，一直在我腦海里。所以今天，我老婆偶爾在家沉迷於手機之中，我有時候是很著急的，但是她是我老婆，我拿她一點辦法都沒有。只好給她買了一個Kindle，讓她迷上了Kindle。
第二，尊師尊重知識分子。
我爸爸單位每年會來幾個實習生，按說是我爸的徒弟，但我爸每年都會宴請他們；有時候個別人也請到家裡來聊天，每次我都作陪。還有一次，一個遠房親戚某大學教授回鄉，應該是我爸的舅舅的什麼隔房子侄吧，我爸帶我們前去拜謁。人生第一次見大教授，這次的經歷給我印象深刻。還有，有時候我會在飯桌子上講老師如何如何說，學校如何如何……現在想來，老爸未必同意有些做法和觀點，但他總說，以你們老師的要求為準。我青春期的時候，經濟改革停滯過一段時間，社會思潮有點亂，我爸自然有我爸的看法……
第三，講道理。
我們那個時代，父親就是家裡的絕對權威。但後來我們讀書日多，見識在某些方面超過我爸，有時候我們搬出書來和我爸講道理，看得出，有時候就算我爸不太理解，但你只要邏輯自洽，老爸也會生氣地說，算你有道理……云云。其實他是樂見孩子有見識，有主見吧。
可能是老師蠱惑得好，父親很早就認定我能上大學的。記憶中他沒有過問過一次我的考試分數，這種迷之自信，真不知道是如何得來的。現在大學擴招這麼多倍了，上大學都如此簡單了。但我們總在合計：孩子這方面知識結構有點欠缺，孩子還應該在那方面強化一下……所以有時候我給老婆說：也許我們應該學學父親，少問少管。只當她的諮詢師，她不問，我們就當一切安好，晴空萬里無雲。
希望伴隨孩子的不斷長大，我能做一個父親一樣的淡定的家長。
以下為原創！
親愛的家長們，請你記住：你是孩子的一面鏡子，你什麼樣，孩子就會什麼樣！
所以，你想要孩子成為怎樣的人，你自己首先得成為怎樣的人！
分享一個我曾經的真實經歷：
那是在我約摸十二三歲的大夏天，那天很熱，我在太陽不是很毒辣的下午，去家鄉的澇池裡洗衣服，正洗著，突然聽到旁邊傳來劈啪兩聲，轉頭一看，發現同村的一個大嫂正打著小孩的耳光，她用力極猛，手掌擊打著孩子的臉頰，啪啪作響，我看著孩子的左右臉頰都出現了鮮紅的指印。 剛想起身阻攔，就聽那位大嫂嚷道：「你沒看見我正在洗衣服嗎？你這個死小子，要吃冰棍不會等一下嗎？你不吃冰棍會死嗎？氣死我了！氣死我了！」那大嫂漲紅著臉，顫抖著身體地嚷嚷。
原來是馬路上來了個賣冰棍的，讓只有七八歲的小男孩饞嘴了，來向正在洗衣服的媽媽要錢買。 而那位大嫂的反應也太大了，村裡人是沒有錢，一個字兒恨不得掰成八瓣使用，那來閑錢給孩子買冰棍呀！可也不至於那樣打孩子吧，我不由暗暗腹誹著。
但那被打的孩子的反應更令我吃驚，他雙手捂住臉頰、怨恨地盯著母親，恨聲惡氣地大喊：「你先給我錢買冰棍，等一下再洗衣服也不會死！」 喊完，男孩轉身飛速地跑了，氣的發抖的大嫂發狂了，順手抄起錘洗衣服的棒槌，追了出去。我直起身，望著一大一小、一快一慢的身形直跑向了遠處……
過了一會兒，大嫂氣喘吁吁的回來了，我問：「逮住了你兒子了嗎？」，她漲紅著臉說到：「沒有，死孩子，跑得太快了，我以前是可以追得上的，算他走遠。」
現在回想起來，這應該是母子倆之間的家常便飯吧！你看，孩子都知道喊完就跑，而且跑的飛快，沒有對母親行為習慣的了解，沒有平常為逃避母親一再追打的鍛煉，豈能如此?！
由此再想到最近一段時間的兩個「弒母」事件，不由感慨萬千，虧得那小孩當時只有七八歲光景，如果是十二三歲的年齡，在母親毆打他時，他會如何反應呢？
溫暖的、給予回應的養育，是與對父母的安全依戀、高自尊、積極的社會技能、同伴接納、強烈的道德感等好的品質相聯繫的。
對孩子控制較少、情感 反應較高的為縱容型；對孩子控制較少、情感反應也低的為忽視型；對孩子控制較多、情感反應較高的為權威型；對孩子控制較多、情感反應較低的為專制型。
縱容型的父母，對孩子極少或根本沒有限制，父母無條件地愛孩子，對孩子較多的放任自由，也較少給予孩子指導，一般不給孩子任何約束。縱容型父母養育的孩子反叛而攻擊，也趨於社交無能，自我放縱而衝動；但在某些情況下，孩子也可能是積極主動的、活躍的和具有創造性的。
忽視型的父母，不給孩子設置任何限制，對孩子缺乏感情，注意力集中在自己的生活壓力上，沒有精力指導孩子。如果忽視型的父母同時表現出敵意，那麼孩子則趨向於表現出髙破 壞性衝動以及高過失行為。在兒童早期就處於這種教養方式下,孩子發展的所有方面幾乎都會受到摧殘,包括家庭關係、認知、情感和社交技能的發展 。
權威型的父母，能夠接受和鼓勵孩子不斷增長的自主性，與孩子積極溝通，家庭中具有彈性的規則。在這類家庭中成長的孩子具有活潑、愉快的情緒，自信、自控和社交能力強，同時擁有較高的自尊。
專制型的父母通常命令並要求孩子無條件服從，與孩子很少溝通。家庭中有強硬的規則， 不允許孩子有任何獨立自主的要求。在專制型家庭中成長的孩子，具有退縮、恐懼、情緒化 優柔寡斷和急躁的特點。他們在與同伴的交往中遇到挫折時,容易表現出敵對的反應 顯而易見,父母的接受認可和給予回應比拒絕和不敏感要好。
這個問題太大了。
如何教育出一個各方面都優秀的孩子，是世界上最為複雜的綜合性的工程。想要培養出一個優秀的孩子，先要從自己做起。
孩子真正的早教老師是父母，生活就是孩子的學校，家長就是孩子的老師。你想要孩子成為什麼樣的人，你就要先做怎樣的人。家長的行為方式和價值觀，對孩子有著直接的影響。孩子的學習過程，存在於一切在生活和遊戲中，孩子的學習都是在模仿中實現的，孩子接觸什麼，就會模仿什麼。孩子小時候學走路、學說話、學吃飯等等一切都是在模仿中學會的。而小時候家長和孩子在一起的時間最多，家長就是孩子模仿的對象。
所以你自已什麼樣，孩子就什麼樣。孩子在學習到各種生活技能的同時，也把你處理問題的方式悄悄的印在了腦子裡。所以說，當你有孩子那一天起，就要時刻注意自己的言行舉止，別忘了有個小東西時刻在偷窺著你，並複製著你哦。
教育孩子要從下面三個大的方面著手。
一、德育，也就是道德教育。
想要孩子長大成為一個有作為的對社會有貢獻的人，首先要從做人教起。要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。讓孩子學著善良、正直、有愛心、懂感恩、守規則、懂禮貌。在行為上體現在生活中的方方面面。比如說，走路時看到有人闖紅燈時，你要拉著孩子的手告訴他，無論等紅燈時，路上有沒有車，一定不能過道，必須等到綠燈亮時才可以走；不能隨手扔垃圾，見到別人有困難要幫助，別人幫助自己要感謝，自己的玩具要和小朋友一起玩兒，見到長輩要叫阿姨、奶奶等。從生活細節中入手，隨時隨地給孩子做出良好的榜樣。比如，你坐車時知道給老人讓座，孩子就學著有愛心，尊重老人等。
良好的道德教育比孩子學習好要重要很多，家長一定要引起重視。
二、智育。當然是讓孩子學習好，智商高，多學習本領。
讓孩子先養成好的學習習慣，讓孩子把學習當成樂趣，孩子就會主動學習，並在學習中得到快樂。這點家長在孩子小時候就要誘導孩子的閱讀習慣，家長在孩子面前盡量不要看手機，要看書。多給孩子買好的繪本，放在孩子觸手可及的地方。多給孩子講故事，讀繪本，告訴孩子書里藏著很多有趣的故事，我們要把它找出來。小時你給孩子讀，邊讀邊提問題引發孩子思考，讓孩子覺得很有趣。孩子的求知慾特彆強，學習能力也遠超過我們的想像，只要正確引導，孩子很快會自覺的搶著看書了。對學習產生了興趣，在學校學習成績也一定很好的。
同時，要給孩子報興趣班，注意一定是孩子感興趣的項目。這就需要家長在平時生活中觀察孩子的愛好，找到適合孩子的培訓班。不要報太多項 ，讓孩子有自由玩耍的時間。
平時多和孩子一起做親子活動，如做親子手工、親子遊戲等，讓陪伴孩子是一個快樂的過程。如果像有些媽媽那樣，把陪孩子做作業，當成苦差事，那就是前期沒有做好。
三、讓孩子長見識，多帶孩子出去，擴大孩子的認知，讓小東西從小就見過識廣。充實孩子大腦的方法可以用讀萬卷書，行萬里路來總結。學習學校里的書本里的知識，只是最基本的一部分知識，培養孩子有高情商，主要還在課外。
四、讓孩子強健的體魄，好身體是生活質量好的前提。這點不用多說。
強調一下，在孩子身體健康的培養時，也要注意孩子的心裡健康。
總之，教育孩子的學問太大了，一時說不完。
媽媽們一點一點在實踐中摸索，與孩子一起成長吧。
你在教育孩子方面有什麼獨到的見解呢？
現在家長最重視的就是對孩子的教育問題，每一位家長都希望自己的孩子可以出人頭地，光宗耀祖，所以家長對孩子的教育看待的是十分重要的。正確的教育會使孩子受益匪淺，但是不恰當的教育卻適得其反。那麼如何正確的教育孩子呢？下面就探討一下個人對教育孩子的觀點，供大家參考。
越小的孩子越喜歡模仿別人，不僅家長好的習慣會被孩子模仿，壞的習慣孩子也會模仿。所以作為家長要一身作則，做到言必行，行必果。做好榜樣，這就是對孩子最好的教育。如果家長是一個品行有問題的人，那麼他的孩子就很難是一個成功的人。中央電視台的一個公益廣告上講述了一個孩子看見母親為行動不便的奶奶洗腳，便銘記在心，當母親下班回家時，孩子端了一盆水要為母親洗腳，母親看著還端不穩水盆的兒子十分的感動。可見大人的一舉一動，深深的影響著自己的孩子。孩子的教育不僅僅是學校的責任，更重要的是家長對孩子的引導。
有的家長還有老一輩人的思想，認為棍棒底下出孝子，總是覺得孩子不打不長記性。孩子犯了錯，有的家長不是認真的處理，而是先打一頓再說，我認為這樣不僅不會讓孩子真正的意識到自己的錯誤，反而還會給孩子的心裡留下陰影。所以教育孩子不能以家長的身份打孩子，而是要有理有據的分析錯誤。還有的家長在批評孩子的同時還把之前的錯誤一塊拿出來，懲罰孩子，我認為這是無益的，教育孩子我認為應該就事論事，否則會讓孩子承受不住，變得叛逆。還有的家長教育孩子的時候，會拿別人家的孩子來比較自己的孩子，我認為這樣也是不行的，孩子不往心裡去還好，一旦記到心裡，就會覺得自己不如別人，會產生自卑的心裡。教育孩子時千萬不要侮辱孩子的人格，像辱罵的語言不要有，否則會使孩子的心靈受到創傷。孩子犯錯時，批評的要有理有據，記得適可而止，不要喋喋不休。
家長要給孩子正確的學習觀念
現在的孩子我覺得從小就被家長的錯誤觀念給引導，我想很多孩子放學回到家之後，家長都會問孩子作業寫完了嗎？等寫完作業再出去玩。這樣一來給孩子的感覺就是學習就是負擔，出去玩才是好的。所以說孩子的學習觀念從小就被帶錯了。所以家長要做的就是讓孩子覺得，玩和學習是一樣的快樂，多多的培養孩子的這種觀念讓孩子自己養成自覺性，畢竟那些學習好的學生主要還是靠自覺的學習。
家長要支持孩子的興趣愛好學習雖然很重要，但是興趣愛好也是可以有的，孩子如果要有什麼興趣愛好，做家長的千萬不要反對，因為興趣是可以激勵孩子的成長的。會使孩子更加有活力，有可能會學習的更好。並且現在的社會並不是有高的學歷就高枕無憂，更重要的是一技之長。培養孩子的興趣愛好，讓孩子擁有自己的一技之長，就能夠讓孩子在社會上多一條出路。
現在的家庭一般都是一個孩子，有著父母的寵愛，爺爺奶奶外公外婆的溺愛，從小嬌生慣養。作為父母來說要為孩子輸送正確的價值觀。
您覺得該如何正確恰當的教育自己的孩子呢？
歡迎大家在評論區留言自己的觀點。
我是河南鄉土鄉音！謝謝邀請！
父母教育孩子是有方法的。 《三字經》古人云，人之初性本善，性相近，習相遠！意思是說人在剛出生的時候本性都是善良的，但後來隨著後天社會環境和教育的不同，人的性情就大不相同了！ 古人這句話，實際是強調了後天教育的重要性！
那麼作為家長怎麼才能教育好孩子呢？
1、家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行都會對孩子一定的影響，作為家長一定要以身作則，用自己美好的形象去潛移默化的感染學生。這是對孩子最好的教育！
2、教育孩子自己的事自己做，家長不要越蛆代庖，代替孩子做孩子會做的事！ 培養孩子自理能力和獨立思考的能力是教育孩子的重要內容。
3、教育孩子要動之以情，曉之以理，循循漸進，耐心說服，不要動不動發脾氣，發泄情緒。
4、當孩子講話時，不要隨便指責、打斷、批評孩子！即使孩子有錯，也要讓孩子把話說完！學會耐心傾聽！不對的地方，明確指出，促其改正。
5、教育孩子要誠信！誠信是做人的根本。 5、不要嬌慣孩子！孩子都是被寵壞的，俗話說，嬌慣之中出逆子！
6、對孩子要多表揚少批評，尤其是孩子學習不好的，要學會發展他的閃光點，及時表揚，樹立其信心，走出自卑！
總之，教育孩子也是一門學問，家長要學會學習和摸索，從孩子健康快樂成長出發，耐心疏導，你的孩子會越來越優秀！
父母的言行，孩子耳濡目染，不知不覺就學會了，所以孩子的言行中，處處透漏著父母的影子。
對於家長來講，教育孩子言傳身教很重要，言傳不如身教，家長要給孩子做好榜樣。想讓孩子將來孝順自己，就要自己孝順老人，做出來讓孩子看、讓孩子參與。
想讓孩子愛上學習，就要自己愛學習、愛讀書、求上進，有條件的話多陪陪孩子學習，和孩子討論交流學習感受，鼓勵孩子克服困難，幫助孩子養成良好的學習習慣。
正所謂種豆得豆種瓜得瓜，家長整天滿口粗話，別想教育出文明的孩子；家長整天花天酒地，孩子也註定不會愛上學習。教育好孩子是人生中為數不多的大事，耽誤了季節，後悔莫及。
家庭教育是所有形式的教育中最基礎、最重要的，父母對孩子的起著人生坐標作用的，不可替代、不可推遲、不可馬虎。
正確的家庭教育很重要，和諧的親子關係很重要，望各位家長且行且珍惜。
作為父母都希望自己的孩子有所為。希望他們能夠長大成才，有自己的興趣愛好，過的開心快樂！那麼你們的孩子有哪些興趣呢？作為父母首先要做的就是發現孩子的興趣。
興趣來源於生活，體現於生活，實踐於生活。
首先要多問，問一下孩子今天高興嗎？而不是說作業做完了么？今天又學了哪些知識？當他/她說高興的時候我們以順勢而為問一下孩子發生了哪些事，即可以提高孩子的交際溝通能力又可以了解孩子的愛好。而且孩子也不會叛逆，因為是孩子說他們高興的。
其次要多帶孩子出去走走，多開闊孩子的視野，我覺得不管是農村還是城市，每個家庭都有能力一年帶孩子出去一到兩次。去感受大自然，去感受人文文化 ……從活動中讓孩子自己學會感受。學會自覺。 孩子自己興趣建立起來後，自己就會說我想學這個，但是下一個問題就來了，他們會不會三天打魚兩天晒網？這就要我們因勢利導的教育孩子了，學習是一件非常苦的事，但是學習的結果是一件非常讓人興奮的事。所以如何讓孩子體會到努力了有收貨是最重要的。
很榮幸為你解答這個問題。
首先我認為教育就是通過實踐探索來獲取直接經驗，孩子在玩玩具時，就是一種勞動，我們要做到不干擾孩子的專註，那麼他今後就能養成一個專註地玩的優秀品質。
一下為大家分享一下這個問題，我希望我的分享關於這個問題能夠幫助到大家，也同時也希望大家能夠喜歡我的分享。
我認為是教育路線的選擇，因為家長要賺錢養家，一般沒有精力給孩子專業教育，所以都是委託學校進行。
當我們委託學校自然要考慮上升路徑，求學，就業，大家都知道教育有中國式公立學校，以及國際路線私立學校，這個的選擇是最基本的。
我認為縱容型的父母，對孩子極少或根本沒有限制，父母無條件地愛孩子，對孩子較多的放任自由，也較少給予孩子指導，一般不給孩子任何約束。
以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。
同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。
在這裡，祝大家在新的一年有一個美好的開始，美好的生活，還有每天開開心心的生活，還有快快樂樂成長，謝謝！
用勞動的觀念來教育孩子吧！
勞動的觀念是動手實踐
教育就是通過實踐探索來獲取直接經驗，孩子在玩玩具時，就是一種勞動，我們要做到不干擾孩子的專註，那麼他今後就能養成一個專註地玩的優秀品質。同時在動手實踐中，孩子的智能得以全面的發展。
勞動的觀念是任務明確
教育孩子就是要讓他成長在明確的任務之中，明確的任務才能讓孩子們知道自己幹什麼，交走向哪裡，這是最要的。當孩子們背著書包進學校的時候，他才不會迷茫，他知道自己到學校里生活的一天，是要得到什麼的。沒有明確的目標任務，那我們的行動是沒有動力的，我們會經受不住意志的消磨。感覺沒有出頭日。
勞動的觀念是集體意識
家庭就是一個小集體，但是我們的家長總是忽視了，因此，沒有以集體名義組織這樣的教育活動，但是最終卻在埋怨孩子「自私」，或是為孩子在學校里整日的衝突而感到焦慮、無耐。其實，其根就是在於，我們沒有利用好「家庭」這個小集體，最終影響了孩子從家庭走向學校大集體的過程。
勞動的觀念是勤儉堅持
家庭教育是默默無聞的，悄無聲息對孩子產生重要的影響，如果孩子都是無條件地參與活動，那我們的孩子就會珍惜眼下的勞動所得。而勞動往往都不是一蹴而就，都需要一個或長或短的過程，在這一過程中所獲得的體驗是終身難忘的。
我記的小時候，父親叫我到山上把拔下的黃豆樹給挑回來，斤輛不多，但是缺少勞動，沒走幾步就把肩膀上的豆樹給扔下，一扔，本來幹了的豆掉得滿地都是，於是就得撿，一撿就麻煩，後來就得忍著不扔了，從山上堅持到家裡，淚水都流了不少，但是懂得卻說珍異，懂得做事要堅持到底。後來再次去山上勞動，就比之前進步很多了。
勞動的觀念是身強心健
勞動也是一種遊戲，在這一遊戲的過程中，身體得以鍛煉，心理也得以體驗，在體驗中獲得不一樣的感受，把這些感受慢慢地積澱起來，就是自己的價值觀、人生觀、世界觀，這樣的三觀才是正確的，這樣的人生底色才是真正健康的。
總之，用勞動的觀念在家庭中實施教育是相當不錯的，不信可以試試。
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