老師沒空批改，要求家長檢查並簽字，你們怎麼看這個問題？

我想作為家長提出這樣的問題，我們是可以理解的，同時我們理解，作為一個教師就要忠於自己的職守，無論在任何情況下不能解釋，沒空。如果這樣說的話，我們社會中的每個人都可以這樣說。那麼，這就變成一種推脫責任的行為了。

首先，無論從教師職業道德，或者說學校一些管理規定中作業批改，都應當是老師的工作。如果真正有困難的話，我們可以科學的布置作業。在這裡，我們要溫習一下小學階段的作業量的一些規定。這些規定是教育部的規定。如果嚴格按照這個要求來布置作業的話，我覺得老師說沒有時間批改，是不太理想的行為。

其次，老師在與家長溝通時，應當與不同的家長做出不同的溝通策略。正如不同的孩子有不同的教學策略，也就是所謂的因材施教，那麼，對於不同孩子的家長，我們也要有不同的溝通策略，不要一個標準下來那樣會引起一些家長的反感。從而影響自己的職業或道德形象。

最後，不管出於什麼原因，即使是為了孩子的成績提高，或滿足家長要求孩子增加作業的要求，我們也不能違反教育教學規律，違反上述作業規定，如果個別孩子因為時間問題，比如說做作業，速度比較慢，那麼我們也應當作出適當的調整，對他的作業量或是否完成作出不同的要求，我想家長會理解的。我們應當和家長加強溝通，解釋好現在的作業量問題，讓家長有個滿意的理解，針對個別的家長，我們應當特別努力的做好解釋。杭州市也出台了，如果作業過多，超過某一個時刻的話，可以選擇不做作業，我想這也是教育教學改革的一個目標。

總之，針對低年級段學生作業，家長與老師之間老是有著不同的問題，我覺得我們應當互相之間加強溝通，避免誤會發展，這才是為孩子學習發展的解決之路。

說得多理直氣壯！老師的職業就是教書育人，教孩子沒空，幹啥去了？是不是利用職務之便干其他的，這是失職行為！幹嘛讓家長埋單！工資乾脆讓家長領一半！這樣才合理！

讓家長檢查簽字就是借檢查簽字，委婉地把自己解脫出來了，把教孩子的事推給家長了。家長也真是軟弱可欺，因為孩子在人家手裡，就被人抓住軟肋，進而無禮至此！

現在的小學教師是越來越無法忍受了！題主說的這是啥話，沒空批改檢查作業，有空拍照發群里？學校檢查的書面作業咋就有時間了？作為一個老師，說話也太趾高氣揚了！

沒空批改！有空走上級路線？補課？開各種形式的教輔班？你領雙份錢，讓家長吃苦，也想得出來！小學孩子基本上家庭教育就奠定了其殷實的學習基礎，老師只不過是蜻蜓點水似的教教而已。

現在連這樣的教孩子也懶得維持了，真是太舒服了！行啊！乾脆把學校每周必須例行檢查的書面作業也讓家長檢查簽字後，再讓學校檢查。老師忙自己的事去，幹嘛非是家庭作業才這樣要求了？

首先針對這個問題，我表明態度，如果家長有時間的話，我覺得還是應當簽字的，如果實在沒有時間，應當和老師溝通一下，解釋自己的行為。關於老師是否有時間批改作業，或沒時間批改作業，這個問題我們家長可以私下的去看一下老師的工作狀態。

首先，家長題目中已經說了，老師沒有時間去批改作業，那麼我想這位家長是理解老師的工作現狀的，即使不理解的話，那麼也在題目中表達了自己對一種客觀現實的認識，所以說老師如果是城鎮或城市的小學老師的話，我覺得時間是的確很緊張，但是如果是農村小學，或者偏遠地區的村小的學校，一般來講時間還是可以的，因為老師的時間概念上，主要是依據學生的多少來完成的，我們在老師批改作業可以有一個簡單的計算，那就是一個孩子大約用十分鐘的左右時間來批改一份作業的話，那麼我們可以把班級人數進行乘，實際上老師每天利用改作業的時間大約在90分鐘到120分鐘之間，如果超出了這個時間，就影響了正常的教育教學，希望家長朋友可以根據這個時間段來測算一下，當然有的家長可以要求老師在放學或下班後，帶著作業本回家批改，但是我覺得這是不理智的一種想法。

其次，老師為什麼不願意加班去改作業呢？或者說帶著作業本回家去做去改，這是由於兩個原因，一個是自身的原因，家庭和生活本來有可能會幾佔去大部分時間，那麼回家改作業，有可能就影響了家庭的正常生活，也影響了自己的其他生活，所以說，所有的老師。很少有願意去帶著作業本回家批改的現象。第二個原因就是我們大家眾所周知的原因，由於社會輿論不正常的導嚮導致了老師與眾多的家長團體產生了一些誤會，那麼在受到不公正待遇的前提下，我想老師是不願意帶著作業本回家加班了，畢竟加班也是沒有得到正當的表揚或鼓勵的。

最後，希望全社會都重視，老師，讓家長幫著批改作業這種現象，其實這種現象產生的最根本原因還是由於學生過多造成的，如果每個班只有20來個學生，那麼在課堂上就可以完成所有的教學任務，甚至作業都不必要布置，根本就不會存在於作業，帶回家去做，再出現讓家長幫著批改的現象，所以家長朋友一定要理解這種現象產生的根本原因，避免消極的想法出現。

總之，如果有困難，有問題，多交流才是解決的方案之一，悶在心裡或到處宣揚這種想法是不正確的。

這個問題闡述不全面，容易讓網友引起誤會，讓很多不明白情況的網友譴責老師不負責任。

學生的作業分為課堂作業和家庭作業，這個家長一定是小學生的家長，只有小學生才每天會布置家庭作業，要求家長檢查並簽字。

等現在提倡減輕學生的課業負擔，比如杭州就提倡晚上十點還沒有完成作業，可以不完成，此舉也是減輕小學生過重的可也負擔，讓學生有充足的學習精力。

課堂作業老師會批改的，這是老師了解學生掌握知識情況的重要途徑，也是一個老師的基本素養。並且學校對老師批改作業次數，質量有嚴格規定，不合格是要扣掉績效工資的。

所以，這位家長吐槽老師不批改作業，一定是家庭作業。家庭作業老師一般是檢查有沒有完成，確實沒時間一個一個批改，因為家庭作業是再鞏固課堂作業，需要家長督促簽字也是對學生完成作業的一個督促，讓學生養成良好的習慣。

學生的成長需要家庭，學校，社會的共同努力，不僅僅只是老師學校的責任，希望明理的家長擔負起家長應該盡的責任，讓孩子成為優秀的人才。

老師沒空批改作業，是一個很華麗的借口。改作業何時變成家長簽字了？當然，老師布置作業回家後，家長可以配合檢查，簽字確認代表孩子己在家完成作業。但改作業畢竟不是家長的長項，而且作業中有沒錯都不清楚，所以，家長不能簡單的代替老師行這個職責。

再者，老師說沒空，為何會沒空？請說出沒空的原因是什麼？是每次都沒空，還是就這一次？老師有責任對家長說明原因。另外，老師的時間若是寶貴的，那請問你連基本的批改作業的時間都沒有嗎？況且批改作業是你的職責所在。沒有什麼事情比這個更重要了。若你不批作業，其他老師不也不批？若大家都如此，這作業做起來還有什麼含義？不如孩子回家請家教要負責得多。

師者，傳道授業解惑者，作業中肯定會有問題。及時發現便於講解。所以這個環節不能替代。

身邊很多家長反映類似問題。就是孩子放學回家，家長要做的事很多。陪寫作業，檢查作業，有的作業還需要家長配合完成，有的作業，孩子根本做不了，只能家長幫著做。

這裡反映出一個問題。

超負荷教育，老師可以幫學生判作業，但是學生太多，安排也多，判不完作業，只能讓家長幫著判作業。

為什麼超負荷教育，因為學校之間競爭太激烈，為了升學，成績太重要了，而多做作業，多做題，是目前最有效的辦法。

所以，這真是個難題呀。

老師要求家長檢查作業並簽字的目的是為了讓家長監督孩子的學習，但是如果說是老師沒空批改作業，要求家長檢查並簽字，我覺得這樣的做法有點欠。

老師的責任就是教書育人。既然要承擔起這個責任，那麼就要認真的履行自己的職責。對於作業究竟應該誰來檢查這個問題，我覺得可以分類來說。

如果是課堂作業，這肯定應該是科任老師來批改。這樣你才能夠了解你講了一節課之後，學生掌握情況怎樣，學生還有哪些地方有問題，下節課好有針對性的查漏補缺。

如果是家庭作業，可以讓家長進行督促並簽字。這樣一方面可以讓家長及時的了解孩子學習情況，有問題及時糾正。另一方面還可以增強孩子與家長之間的感情，當然這樣做很有好處。這家庭作業批改方面的問題，我覺得因如果有的家長有那個能力可以批改，如果家長沒有能力，不做統一的規定。第二天交上來，老師自己批改。

但是如果不管是課堂作業還是家庭作業，都讓家長檢查並簽字，我覺得這樣的老師應該算是不稱職的老師。很多學校師資力量配備還是很不錯的。老師每天上課的時問並不是很多，其餘的時間就是用來備課、改作業、輔導學生用的。如果你除了上了幾節課之外，其餘時間都處於自己的休息時間，或者做自己的事情，那可不好。

我就是一位老師，從教這麼多年，說句老實話，除了假期作業要求家長簽字之外，從來沒有叫家長改過作業。我所布置的作業，不管是家庭作業還是課堂作業，都是我親自批改的。

站在講台上教書育人的老師，真正的應該做到為學生做表率，首先你就應該盡職盡責，這不僅包括備好課，當然還包括上好課、改好作業。

我是睿心媽媽，中學語文高級教師，有豐富的班主任工作經驗，今日頭條育兒問答達人，今日頭條原創作者，期待你的關注、閱讀、收藏、分享、轉發、評論點贊。

圖片來自網路，感謝原創作者。

作為一名老師，我可以很負責任地說:「批改作業是老師的天職，不可推卸責任，不可轉嫁勞動」。

題主如果是一位老師，那麼真的需要反省自己的行為。如果題主是一位家長，那麼還應該正確理解老師的意思。

我想這位老師只是說讓家長檢查簽字，並不是不去批改第二天學生上交的作業。

一般情況下，小學這種情況比較多。學生在一二年級的時候，老師留的家庭作業，需要家長幫忙檢查。但這個檢查並不是讓家長把每一道是否正確，像老師判作業一樣去批改，而是要看自己孩子的做是否完成，如果完成了，是否認真！

在學校，老師嚴格要求每一位同學。所以放學回家，老師也希望家長能嚴格要求孩子，僅此而已。

我是輕卷珠簾，歡迎一起探討教育那些事兒！

對於讓家長檢查簽字的事情我並不反對。孩子的教育需要老師和家長的配合。如果只想著讓孩子在學校學習，回家什麼都不管了，肯定對孩子的教育有影響！

但是問題的關鍵是:老師是不是自己沒空批改作業嗎？在我自己上學的時候一般也要求家長檢查，但是在學校老師依然會再批改一遍的。如果連這一步都省略的話，那家長就真的萬能了！！

個人認為批改作業也是老師工作中的一部分，老師需要家長的配合，但絕不是替代了老師該處理的工作！！

老師沒時間不改作業，忙著去課外補課了嗎。。我深表懷疑。希望老師和家長協調好對孩子的教育問題，各自做好自己的工作！！

我是老師，站在老師的角度發表一下我的看法。

首先，很多家長把看孩子寫作業當成負擔。這是一種不負責任的表現。在一個孩子的成長中，家庭教育與學校教育同樣重要。孩子放學回到家中，家長應該盡到自己的義務，督促孩子完成作業，並給孩子創造一個良好的學習環境。如果連家長都對自己孩子的作業完成情況不上心，又怎麼能要求一個沒有自控能力的孩子，很好的完成作業呢！很多家長在孩子寫作業時玩手機，看電視，那麼孩子也一定不會專心致志的完成作業。

其次，老師讓家長監督孩子完成作業並批改，初衷並不是為了減輕自己的負擔。而是由於孩子的年齡小自控能力太差，不能夠完成老師布置的任務就需要家長的監督。讓家長批改作業是為了避免孩子在寫作業時應付了事，試想，如果孩子知道家長對自己的作業很上心那麼他一定會認真完成自己的作業。

最後，我想對所有的家長朋友們說，在孩子小的時候一定，要幫助他養成良好的學習習慣，一旦習慣養成那麼孩子將會受益終生。

希望我的回答能夠讓您滿意，有想了解學校教育方面的問題，請關注我！！！