如果你可以賦予孩子三種能力，你希望是哪三種？
我希望賦予孩子三種能力：第一，能夠自立獨立或者自我管理的能力。孩子在每個年齡段做些力所能及的事情，家長別從小包辦一切，孩子長大了又埋怨不自立。自己的事情會計劃和安排，做事不拖拉，當然這需要家長的引導和幫助。如果孩子從小沒有養成這樣的習慣，你會發現成人後，依舊不能自主安排自己，喜歡依賴別人。自我管理重要的一點是自我情緒的管理，不能光由著自己的心情，動不動就發脾氣，不管別人的感受。亂髮脾氣的人難以溝通，讓別人不舒服，也因此喪失了很多朋友和機會。
第二，持續到老的學習力。世界上沒有哪一種學習是一下子全部能學完的，學無止境。我們一生都在學習，不限於在學校，社會上，職場中，電視上，甚至菜市場都可以學習方方面面面的知識。只要留心，生活處處皆學問。現代社會競爭激烈，有了持續的學習力，就不會故步自封，滿足過去，也不會被優勝劣汰的法則淘汰掉。學習力中的語言表達能力很重要，我想我會讓我的孩子敢於表達自己內心的想法，正確的表達，這是一項很重要的技能。你不說，我能知道嗎？
第三，愛與被愛的能力。從小在和睦，充滿愛的環境里生活，父母孩子親子關係良好，孩子心中有陽光有愛，就會開朗自信，即使以後有困難挫折也會樂觀面對。自信心的培養是持續積累的過程，愚蠢的家長會打擊孩子的積極性和創造力，口中總是別人家的孩子怎麼優秀，自己家的孩子會羞愧自卑，慢慢的不自信了。人如果沒有自信心，一直持續到成年都會自我否定，做事情畏手畏腳。好孩子被家長毀了，還是以愛的名義。被愛的能力包括接受別人對自己善意的幫助，接受友誼和愛。缺愛的人內心即使孤獨也不願走出來，比較缺乏人際交往能力。你願意你的孩子這樣嗎？親愛的家長們，別吝嗇你的愛，多多地愛孩子吧！
作為一個新手媽媽，還有3個月就要和肚子里的寶寶見面，一家人是既緊張又興奮，當然更多的是幸福。每天都跟小朋友玩著摸肚皮的遊戲，聽以前熟悉的兒歌，講曾經感興趣的故事，講著未來可能發生的事，有太多的東西想跟小朋友一起分享一起經歷，這種互動的感覺好神奇。
感謝小臭臭你的到來，賦予了我們為人父母的責任和角色。在未來的日子裡，爸爸媽媽期望跟你一起成長，一起去經歷你成長中的每一個瞬間，慢慢探索這個屬於你的未知的世界。
作為這個世界的新成員，爸爸媽媽希望你能有一雙發現美的眼睛。
俗話說，世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。這「美」，不僅僅指的是美麗的外表，同時也是指內心。在心靈最深處的美，更需要你耐心和仔細的體會。每一天都會是新的一天，每一天接觸到的人和事物肯定也都有所不同。希望你每一天的收穫都會豐富你的內心，我們會陪伴你一點點認知這多彩的世界。但是未來的生活肯定不會是一直陽光燦爛，或許有時候也會有陰雲，也會有狂風暴雨，但是你一定要耐心等候那個風雨過後的彩虹。用心思考，用心觀察，用心體會，你會發現，這「美」是無處不在的，生活其實是多姿多彩，充滿了奇趣也充滿了挑戰的。
然後爸爸媽媽希望你一直保持一顆對這個世界好奇的心。
偉大的科學家愛因斯坦曾經說「興趣是最好的老師」。只有你對要做的事情感到好奇，想去做，想去完成，這個才會促使你有更多的積極性去參與，去探索，並在實踐當中產生愉快的體驗。媽媽小時候的興趣愛好很多，比如畫畫、讀書、唱歌、跳舞，而且都在一些少兒的比賽中去得了一些成績。這都要歸功於媽媽的爸爸和爺爺，他們總是用簡單的東西引起媽媽的好奇心，引導媽媽去用心去觀察周圍的食物，去解決問題，然後用自己的方式記錄下來。他們帶著媽媽一起動手畫畫、用簡單的東西去搭建玩具，還有寫日記等，讓我每一個好奇的東西都有一個稚嫩的記憶， 然後幫我一點點去改進，去取得進步。後來慢慢一點點長大，媽媽在學校的成績也不錯呢，語文、數學、英語等都是因為對這些學科感到了無比的好奇，想去攻破一點點的難題，然後在家長和老師的引導下，成績也是不斷提到哦。所以，小臭臭，別擔心，爸爸媽媽也會一點點帶你認知這個好奇的世界，去找到你好奇的點，去激發你的興趣愛好，然後讓你自己去探索一個不一樣的自己哦。
最後，爸爸媽媽還希望你還可以保有堅持不懈的毅力和決心。
一切事情都不會是一帆風順的，都是只有嘗試過，努力過，堅持不懈地往前走，才能最終獲得收穫。爸爸媽媽這一路走過來，不光是學習，還有求職，甚至我們兩人最終從一南一北的兩地走到一起，也是經歷了很多的起伏波浪。但是最終我們都堅持下來了，因為我們相信，以後我們在一起共建的生活一定會更佳美好。這以後也會慢慢跟你分享我們成長路上的點點滴滴。所以小臭臭，在今後的日子當中，你還要學會堅持和忍耐，可能會遇到遇到困難，遇到阻礙，但是只要前進方向沒有錯，你的所有努力就不會白費。也只有經歷了暴風雨之後，你才能遇見最美麗的彩虹。
還有最後3個月，小臭臭，我們期待著你加入我們的小家庭，我們一起加油哦～
如果可以賦予孩子三種能力，我希望是愛的能力，獨立思考的能力，以及學習能力。
這麼多年過去了，記憶深處都是這些畫面。我希望自己的孩子能感受到父母長輩親戚家人朋友鄰居提供的愛，並對這些關愛心存感激，開心成長。長大之後，也能去愛家人，愛自己，愛他人。一個人只有心中有愛，才能與周圍的人友好相處，與世界友好相處。這樣，他自己的事業，自己的未來，就具備了堅實的基礎。
2.獨立思考的能力。無論是在學校里學習，還是與小夥伴一起玩耍，或者是與家人在一起的時光，都希望孩子具備獨立思考的能力，不要人云亦云，不要迷信書本知識，迷信學校老師長輩的意見。這一點，我感受尤其深刻。從小就是乖乖女，在學校是三好生，老師同學喜歡的學生同學；在家裡是家長喜歡的孩子；與朋友一起玩，也永遠是附和著大家，不敢有自己意見見解。
久而久之，不具備獨立思考的能力。雖然學校的學習成績名列前茅，也如願完成了大學以及研究生的課程。但是，反思這麼多年的求學生涯以及工作後的經歷，一切都是按照別人的觀點，按照別人的意見在學習在工作在生活。我不希望自己的孩子也像我一樣。
我希望他在生活中，擁有自己獨立思考的能力，無論是學習讀書，還是做事玩耍，無論是一個人還是參加集體活動，都能在獨立思考之後，發出自己的聲音，做出自己的選擇，並對自己的選擇負責。
這樣的能力，他應該是喜歡的，也是希望自己能夠擁有的吧。
3.學習能力。現在大家都在講終生學習，就算工作多年之後，很多職場人士也沒有停下學習的腳步，上班工作之餘，也在勤勤懇懇的學習，生怕被快速發展的社會節奏拉下。對每個人來說，具備高效的學習能力就顯得尤為重要了！
每當看到「小白50天一次性通過XXX資格證考試」「0基礎複習2周輕鬆到手80分」這樣的標題，我都要感嘆半天。因為自己就屬於那種笨鳥先飛的人，不可能像作者那樣，花很少的時間就能完成任務。
而我知道，這些學霸是存在的，我身邊就有這樣的人，他們是善於學習的人，是會學習的人。對他們來說，學習就是一件輕鬆的事情，任何方向，任何陌生的領域，都能很快了解，輕鬆上手，如果再花一點時間，就能成為專家。對於這些學霸，真的恨羨慕。
當然，他們也不是生來就是這樣的人，也是在學習中，自己摸索總結出適合自己的學習方式，學習能力，在之後的學習中使學習效果達到最大化的。
我希望孩子具備高效的學習能力，在單位時間內的學習效果最大化，最重要的是，學習的過程也一直都開開心心的。
如果孩子真的具備愛的能力，獨立思考的能力，以及學習能力，家長就可以完全放手了吧。真希望自己的孩子都具備這三種能力呢！
喜歡這個問題，很長一段時間裡，我一直在問自己，我希望把我的孩子培養成為什麼樣的人？或者說希望他身上具有哪些優秀的品質，如果可以，我希望這三種品質是，擁有愛的能力、抗挫折能力、最後是自律能力。
首先是擁有愛的能力，去熱愛這世間一切美好的事物，可以是銀河系的一顆恆星，亦或山野間的一株小野草，單純的去愛一個人，並在別人愛他的時候去能夠去享受這份愛。因為愛能力可以讓他更好地享受這個世界的美好，同時也能幫他撫平生活帶來的創傷。
為什麼我需要他有抗挫折的能力？先說一個真實故事，我有一個朋友，從小學習成績特別好，畢業後順利進入了銀行，在我們羨慕的眼光中，他卻變的日益消沉，每次聚會總聽見他在吐槽領導、吐槽公司、吐槽客戶，連個人博客上都是吐槽，好像這世上已經沒有能引起他好感的東西了，後來大家一致認為他精神方面出現了問題。現在生活節奏快，每個人都在承受著來自多方面的壓力，或許會無助、困惑、迷茫、失落，我們會看到普通大眾因為感情問題結束自己的生命、也會看到創業精英失敗後自殺，我無法確保他的人生永遠是順利的，所以我希望他具有抗挫折能力，失敗與挫折無法擊敗他，最終都是他的一段經歷而已。
自律能力放在最後，與前兩者相比沒有那麼重要，我只所以選擇了自律是因為一個自律的人在讀書和工作方面都不會太差。
看到這個題目，腦中就浮現童話睡美人，我拿著仙女棒，然後對著那個小公主說：親愛的小公主，我要將我的祝福送給您，現在我要賦予您三種能力。作為媽媽，我希望孩子具備很多能力，比如有愛心、快樂、幽默、善良、有自制力、勇敢、有良好的溝通能力、自省能力等等，這些能力都需要在成長的過程中逐步養成的，如果我有超能力，能夠賦予她三種能力的話，我希望她有有界限的善良、充滿好奇心和自制力這三種。
一、有界限的善良
大家都知道善良很美好，古今中外有很多的人歌頌、讚美過善良，說善良是人一生中最重要的品質。由真實故事改變的小說《世界上另一個你》講的也是善良，裡面的故事讓我非常感動，正是善良，才讓失望的人重新燃起希望，然後改變一座城市，影響一批人。我們的生活中也存在很多利用善良來滿足自己私慾的事情，比如那個寫出《羅一笑，你給我站住》（文章名不記得了）的作家爸爸，是不是利用大家的善良來滿足自己的私慾，我們很多人的善良被助長了那些別有用心的人的惡。我希望孩子善良，但是是有界限的善良，是真正讓世界變美好的善良
二、充滿好奇心孩子為什麼會不斷的學習和成長，社會為什麼會越來越發展，我想就是因為有好奇心。好奇心促使我們不斷的去發展不同的技能，去了解自己所不知道的領域，不斷的增長我們的知識。人的一生很短也很長，要經歷不同的人生階段，如果沒有好奇心，那麼生活是多麼的枯燥和無聊。是的，誰都別想活著離開這個世界，既然結局都是一樣的，能拼的就是過程了，誰的過程精彩，誰的人生就豐滿，這些都是好奇心來驅使我們來開闊眼界、不斷的擴大自己的舒適區。
三、自控力斯坦福大學的麥格尼格爾寫過一本暢銷書叫做《自控力》，裡面的很多觀點我真的是非常認同，擁有自控力的人才能更好的應對壓力、解決衝突、身體更健康、人際關係更和諧，收入更高、事業也更成功。我想那些肥胖的人，他們也知道知道減肥的好處，可就是管不住嘴、邁不開腿；那些學習成績不好的學生，他們也知道要努力學習，可就是放不下遊戲；那些沉迷遊戲的人、懶惰的人等等，他們知道什麼是好的，就是沒有自控力去做、去實踐。所以我希望他能具備這個能力，，為滿足自己好奇心、為未來爭取幸福的能力。
在現代社會，生活節奏越來越快，競爭也越來越激烈。從前我們小時候一放學就在青山碧水間盡情肆意遊玩的童年，在這代孩子的身上已經看不到了。
孩子們放學後不僅要完成家庭作業，還上各種補習班，為的就是提高孩子的能力，增強未來的競爭能力。
在眾多繁雜的能力中，我最希望賦予孩子的三種能力是：
一、 閱讀的能力。閱讀增加知識，開拓視野，閱讀能夠改變氣質，還能夠引發思考，閱讀是一種寶貴的能力。目前國人堅持長期閱讀的少之又少，無論在何處，都看見各個年齡段的人拿著手機在擺弄的多，爆炸式的信息更加使我們無法安心閱讀，這點是很可惜的。
二、 愛的能力。愛不僅包括愛別人，也包括愛自己。聖經里有說過要「愛人如己」，這是含義很深的四個字，從前，我們僅僅把這句話理解為要儘力去愛別人，而忘記了愛自己。每每看到抑鬱患者自殺的新聞，我就感到一陣心痛。我認為，一個抑鬱患者之所以最後走到自殺，是因為他失去了愛自己的能力，無法接納自己，最後，被逼到這個世界的絕處，選擇縱身一躍。愛人如己，如果連自己都不愛，怎麼能夠有能力愛別人呢？
三、 抗爭的能力。抗爭不是搞破壞，抗爭不是無理取鬧，抗爭不是自私自利，抗爭是對發生在自己身上的一些不公平的事情的反抗，以免這些不公義的事情發生。抗爭會使這個世界變得更加美好，使秩序和規則變得更加合理。
在抗爭行為的後面，實際上是一個人勇氣的彰顯。對於我來說，一直是比較缺乏勇氣的，因為太在乎別人的眼光，我常常抱著息事寧人的態度忍氣吞聲，之後又覺得很憋屈，自己抑鬱好久，這都是我不夠勇敢的緣故。
因此，我希望我的孩子充滿了勇氣，並且敢於抗爭！
很多家長對孩子的期望都是自己所不具備的能力，我也不免俗的跟廣大家長一樣。我希望孩子具有的三種能力分別是：自信，獨立，有主見。我不知道這三種算不算是能力，但這三種能力是我最欠缺的，做夢都想擁有強大力量。
1. 自信：我的不自信來源於從小就被媽媽們犀利的語言打擊掉的。也許我的媽媽太過擁有中國人民謙虛的美德。每當別人誇我成績好或者其它的時候，媽媽總是說「她還不是農村的，就這樣了」之類的話，雖然是無心，但對於小時候懵懂的我來說打擊卻是致命的，當時就以為自己真的是個沒息的人，導致以後做什麼事情都是低著頭沒有信心，對我人生的影響非常大。所以現在教育寶寶我都是說「寶寶好棒啊」「寶寶真厲害」，我不希望寶寶活得像我一樣，永遠是在沒出息的陰影里。
2. 獨立：雖然我的小時候媽媽經常打擊我，但在生活上卻給了無微不至的關心，事事替我包辦，只讓我好好讀書。最後的結果就是我書沒念好，其他能力也沒有鍛煉到。現在的我養成了不會收拾，懶得做飯的壞習慣。習慣一旦養成是非常難改的，所以我想從小就培訓寶寶獨立的去完成一些事情，慢慢的養成獨立思考的好習慣，從小事事獨立。
3. 有主見：小時候有了家長的事事包辦，事事都是家長安排好而少了自己的思考，長大自然是變得沒主見，現在即使一點點小事我都要徵求自己媽媽或者老公的意見，我也很恨自己為什麼會這麼沒主見，但這是一種很難進步的能務。所以我希望寶寶不要像我一樣，現在開始從小事讓寶寶自己拿主意，如果錯得明顯再糾正她。
不知不覺寫了這麼多，與其說是希望孩子擁有的能力，倒不好說是想彌補自己人生的缺憾，可惜時光不能倒流，不然我一定會說服我的媽媽換一種教育方式，而現在，也只能把希望寄托在自己寶寶身上，好好的培養。
這問題其實挺揪心的，畢竟三種能力活一輩子不一定夠用啊……只能給三種，我選擇製造快樂的能力、養活自己的能力、舉一反三的學習能力。
快樂跟才華一樣都是不可被剝奪的財富。製造快樂的能力，需要有本事發現快樂，並且分享快樂。沒什麼比心情愉悅更重要了。讓一切輕鬆起來，遇到再大的困難也能苦中作樂，遇到幸福和幸運能及時感知和表達，快樂的人生怎麼也不會太差。
毋庸置疑養活自己的能力一定是人生必備，養得什麼質量就是另一個話題了。畢竟經濟基礎決定上層建築。沒有麵包，根本沒心情談風月、談情懷、談更多。如果能有一技之長甚至多技傍身，那麼想要打拚自己的一片天地顯然更具備競爭力。
再說舉一反三的學習能力。學習能力是必須的，時代永遠在更替進步，進入e時代更是讓一切飛速更新換代。學習不能停！加了舉一反三的定語，表示學習是門技術活。我希望我的孩子不但能學習，並且會學習，能將學到的內容和邏輯一併應用到能用之處。
我想每個父母都希望自己的孩子要啥有啥一切安好。人的一生不應只有追求成功和巔峰，我願我的孩子在起起伏伏的人生路上，總能從容面對，笑對人生。
假如我有超能力，可以賦予孩子三種能力，我會給他這三種：
1、 認識自我的能力。
人的一生，其實是不斷認識自我，跟自我較勁，尋找自我存在價值的一生，其中最根本的就是認識自我。人生中的每一件事情都可以以這樣的思考開始：我是誰？我想要什麼？我要怎麼做？想清楚了這三個問題， 大部分事情都能解決。
因此，我首先希望能賦予孩子認識自我的能力。
2、 持續學習的能力。
社會發展日新月異，越來越多的人工智慧出現在我們的生活和工作中。未來二十年、三十年很多崗位將被人工智慧取代。孩子要想在迅速發展的未來社會中具有競爭力，就必須擁有持續學習的能力，保持好奇、自主探索、思維活躍，並能將學到的知識付諸實際。
因此我希望孩子擁有持續學習的能力。
3、尋找快樂的能力。
尋找快樂，是為了讓自己快樂，而任何事情帶來的快樂，只有全身心投入了才能真正感知。子曰「三十而立，四十而不惑……」，作為孩子的母親，我今年已經35歲，將不惑而仍迷惑的我慢慢懂得了人生是一場修行，過程比結果重要。因此在整個人生過程中，具備找樂子的能力，對我，對我的孩子來說，都尤為重要。
讓自己快樂，並不是味覺、視覺等感官上的膚淺體驗，而是來源於內心的真正的快樂。這種快樂，是行走萬里後仍不忘初心的堅定，是遭遇不公後仍寬容待人的豁達，是認識自我後仍坦然接受的淡然，是經歷風浪後仍感動於細微的真誠。
因此，我最後希望孩子擁有尋找快樂的能力。
如果可以賦予孩子三種能力，我希望是閱讀、運動和愛的能力。
一、閱讀
閱讀的好處不言而喻，文明其精神的重要方式之一。無論何時，大家都有「書到用處方恨遲」的感慨；無論何地，我們都可以用讀書來增長見聞；無論何事，我們都可以通過閱讀找到方法並受到啟發…除了能夠消遣時間，對於人的塑造有非常重要的作用。
二、運動
生命在於運動，而運動使人快樂。我十分熱愛運動，它幫助我管理自己的健康，包括身體和心理的。它讓我更加的自信，也增進我和其他人的交往。我喜歡運動，我也把運動的習慣帶給孩子。每天早上，他喚我運動的時候，我都很開心的說，媽媽來了。
三、愛的能力
現在，愛無力已經成了一項社會通病。如何愛自己，愛他人，方式方法，行為思想…維繫親密關係簡直是哲學課題。但是，愛是如此普通，在我們身邊存在，愛又是這麼的稀缺，讓人一直在付出和索求。愛是如此的渺小，讓周圍的人感到溫暖和舒適，愛又是這麼的偉大，讓世界溫馨，讓祖國強大…
我愛他，所以，希望他有這三項能力。
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