一年級孩子說,凡是打了我,我一定打回去。如何引導?
這個問題個人覺得要辯證的來看。
首先,正確引導
一年級的孩子之間打打鬧鬧是很正常的,但是如何引導孩子正確認識什麼是開玩笑的打打鬧鬧,什麼是真正的被欺凌。如果是孩子之間玩笑的打打鬧鬧,完全可以告訴孩子要和同學好好相處,讓孩子意識到這是玩笑,是可以不計較的打鬧;但是如果對方是一而再再而三的欺負孩子,那麼就應該告訴孩子要勇敢的說「不」!
其次,為了交朋友而忍讓並不是一件好事
很多家長都會教孩子要多交朋友,但是如果是為了交朋友而一再忍讓欺負自己的同學,那麼就不再是一種美德,而是一種縱容。所以家長要教會孩子這一點,讓孩子能夠交到正常的朋友,也能夠免除被欺負。
第三,被欺負了不能忍氣吞聲
對於一次兩次的欺負可以忍受,但是如果一而再再而三的欺負孩子的同學,家長就應該教導孩子告訴老師或者勇敢反抗!
其實我們都知道很多時候其實就是因為覺得我們好欺負,一再的忍讓才會招來更多的欺負。所以對於一再欺負自己的同學,就應該給他一個教訓,讓他知道自己不惹事,但是也不怕事。
這個問題,讓我想起了小時候的一段往事
小時候發育晚,長得矮,並且沒勁(當然現在也沒勁,只是為拉高平均身高做了點貢獻),經常被同村一小夥伴欺負,比如突然跑過來打你一下,朝你仍個石子之類的,但我又打不過他只能忍著,農村的老師也沒人管這種事。到了小學五年級的時候逐漸長高了,但他可能欺負我養成習慣了還過來欺負我,被我一怒之下拿石頭仍在頭上,沒破但起泡了,我也沒當回事就回家了,當天還不知道哪根筋出問題了,食慾很差就沒吃飯,結果這哥們大晚上跑我家告狀我打他,並且把他頭打了個泡,自然我是被批評的那一方,家人也不問前因後果只是教訓我。這件事我到現在還記著。後來才知道有「惡人先告狀」這麼一說,看來我還是太年輕。
故事可能文不對題
網上現在好多人會說打回去這麼不對,那麼不對,換位思考一下,假如你在路上被別人懟了,你的第一反應是報警?我不信,我相信大部分人的第一反應就是懟回去,那小朋友也是一樣的,你給他講再多道理,他明白再多道理,當遇到這種事情他的第一反應肯定跟我們大部分人的第一反應一樣。
要是真的發生了互打的情況,這樣處理會不會更好,把雙方家長叫到一起,看看到底是哪方面的問題,我想要是我小時候被懟了,早點有人幫我跟那夥計父母說說也不會出現後來的事情,還可能成為好朋友。
有素質有教養的孩子不會無緣無故找茬,若是問題少年找茬,打回去又未嘗不可。
對孩子說:「他打了你,說明他做錯了事情,如果你打回去,你就做了和他一樣的錯事,和他又有什麼區別呢?」
當然,話雖這麼講,一年級的孩子大多是聽不進去的。我在繪畫班兼職教畫畫的時候,兩個一年級的小男孩在課堂上因為一點小矛盾而打架,怎麼勸都沒用,只能硬生生地把他們拉開,隔得老遠,我也不知道該如何是好,求教!
以兒子是奶奶帶有些愛打人,後來自己帶管孩子比較嚴不准他動手打人(可能是雞湯看多了)最後發展到別的孩子扇他耳光也只會捂著臉哭,最可惡的是打人孩子的媽媽站在一邊一副好像他孩子佔了便宜的得行。後來就教兒子如果別人不小心打到你了你就原諒他,如果是故意的一定給我狠狠的打回去。但是一定不能先動手打別人,不能讓孩子一味忍讓,因為不光有熊孩子還有熊家長。
要讓孩子學會恰到好處的反擊,的確不是一件容易的事情。倒不如在現實生活中,教孩子如何在人際交往中遠離肢體衝突。
1,強大自己不會錯
容易被欺負的孩子,大多性格內向、膽小怕事、身體單薄的「弱者」。想要讓孩子不被排斥,最根本的辦法就是強大自己。父母可以多帶孩子參加體育鍛煉,強身健體。也可以培養孩子的一技之長,如跆拳道、繪畫等。只有真正自信起來的孩子,才有強大的氣場。
2,讓孩子多交朋友
讓孩子多交朋友,尤其交幾個強壯一些的小夥伴。正所謂人多力量大,即使別人想要欺負孩子的時候,周圍的這些小夥伴也會讓他們怯步不前。但多交朋友的目的,絕不是以強欺弱。
3,學會大聲拒絕
對於膽小的孩子,父母可以通過遊戲來和他們比較看誰的聲音大。當被欺負的時候,讓孩子大聲喊出「你再這樣,我就不和你玩了。」這種具有心理暗示的語言,被大聲表達出來之後非常有震懾力,且簡單易操作。
4,大聲呼救不丟人
作為父母,我一直告訴孩子「好漢不吃眼前虧」。當孩子被比自己強大的孩子欺負時,無力回擊只能自己吃虧。最有效的辦法,可以通過大聲呼救引起大人或「老師」的注意,及時規避「危險」。
小孩子之間的打打鬧鬧只是鬧著玩,沒有那麼多複雜的情緒在裡面,所以教導孩子不要用武力解決事情,如果只是鬧著玩,沒必要回手,如果是真的敵對情況,可以把相關事情告訴老師或家長,讓老師或家長去協調解決,切不可以武治武.
這鐵定是父母教的,小孩子懂什麼,打打鬧鬧一會就沒事了,能說出這個的肯定是父母雞湯喝多了,教給小孩的!
我告訴孩子,誰打了你就嚴厲訓斥他並告訴老師,回家後告訴我!然後我找他家長溝通對其進行教育,嚴重的我們會選擇立即報警.
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