為什麼國家還不取消英語應試教育？

很多人對於我們國家目前的英語應試教育是不滿意的，當然，我們國家目前的英語應試教育也的確存在各種各樣的問題，改革是必須的，調整也是必須的，但是是不是需要立即取消則是值得商榷的，我們國家到目前也沒有取消英語的應試教育，之所以仍然維持目前的英語教育制度，主要有以下一些考量：

其一：英語應試教育的必要性仍然是存在的。現在全國的各級升學考試當中，英語都是必考的。學習英語是必須的已經是全社會的極大共識，只不過對於英語考試存在爭議。實際上，如果不通過考試的方式來倒逼英語學習，以我們國家這麼廣的領土範圍和這麼多的人口，是很難做到讓民眾去自覺學習英語的，實行強迫式的英語教育也是迫不得已。而且，實行英語應試教育對於英語水平的提高未必是沒有任何益處的，比如現行英語應試教育當中非常強調學生對於標準語法和標準結構下的英語學習，這一點對於學生掌握標準範式的英語是非常有效的。

其二：取消英語應試教育將會牽動整個社會。實行英語應試教育是個社會問題，取消英語應試教育也是一個社會問題。我們國家有那麼多的英語教師，英語培訓人員，英語培訓機構，一旦取消英語應試教育，這一批人的生計勢必會受到很大影響。再者，英語應試教育取消後，是否有更好的學科來替代呢？有人提議普遍設立國學課程，以我們國家目前的國學教育情況來看，很難做到這一點。

英語教育的現實不是一天兩天能改變的，其實教育界年年都在搞改革，比如多年前增加了小學英語，還加強了聽力和口語教學，還有英語教科書也換了好幾次，雖然折騰，但成效也是有一點點的。只是英語不同於其它學科，它需要語言環境，浸入式學習更有效，但是做不到啊。像小學英語，一周僅二到三個課時，學生在課堂上真正學到的不多，也容易忘記，所以顯得很難學，可是考試題目還是那麼難，面面俱到，所以一些鄉下的孩子學不好也是正常。除了英語，其它學科也一樣是應試教育。比如語文，學生們有多少時間在課堂上閱讀寫作或者練習口頭表達等語言能力?

應試教育似乎成了一個貶義詞，我們不妨反過來思考，既然應試教育不好，那是否可以取消考試，讓孩子們盡情地遊戲不上學或者只學手工、體育、語文和數學？

人之初，性本懶，對於人性而言，當然這是很多人內心的一種夢想，但別忘了審視一下殘酷的現實——10多億人的人口大國，機器人已開始取代密集型產業工人，掃大街這樣的工作都有可能被自動清掃車替代，未來世界註定是人才競爭更加激烈的時代，就算國家願意讓你或者你的孩子懶，你們自己敢不敢偷懶？

應試教育，就是要想辦法把人考倒，而不是讓人輕輕鬆鬆走下過場混個60分就萬歲的。越難學的課越能體現一個人的時間統籌和學習能力，人類社會就是20/80的格局，多數人註定就是比少數人學得要差一些，但選拔人才誰管你為什麼沒有學好的，就是只看結果，同一個崗位，你只會一樣技能，別人除了你會的還多會一樣，作為用人單位花一份錢是願意請一個多面手還是請一個單打一呢？考試也是如此，自己學得不好去三本，別人學得好的去一本，同樣都學這麼多科目，學不過別人只有怪自己，應試教育不會照顧弱者也不該照顧弱者，所以希望應試教育取消這麼一個較難學的科目那無異於讓選拔人才的手段減少，這顯然不科學。試想如果你是一個人才選拔者，面對數不清的選手你怎麼選？

基礎教學和實際應用，這是人才的兩個不同階段，基礎教學的目的是給人學習的基礎，而最終的應用才是個性化的選項。所以即使是啞巴英語，也是未來學習和工作的基礎，並不是所有人的應用都是和老外直接對話的，英語更大的用途還在於閱讀各類文字信息。而國家層面恐怕考慮這個會更多，學外語的本質是為了學習先進的思想領先的科技，所以既然啞巴英語面對科技英語信息也有用武之地，國家為什麼要取消它呢？

至於說把精力用到了英語上耽誤了其它學科，其實這還是暴露的自己的學習能力問題，看一下那些能兼顧各科的學生是如何做好時間統籌的就知道這種觀點站不住腳，何況就算把數學學得再好就能畢業就成陳景潤嗎？也最多就是考試分數高一些而已，不要指望多數學生可以在初中高中就因為減少掉一門語言學習就成為其它科目里的天才，其實英語要做到應試教育的高分並不需要多少時間，之所以自己學習難還是在於方法沒有對。

說到方法當然學校和老師是有責任的，這個問題肯定可以解決但也需要時間，而且就算是好的方法公開了，某階段的英語學習變得容易了，同樣需要面對一個選拔人才的問題，如果正確的方法使得英語學習簡單了高效了，作為人才選拔者必然就要加大考試的難度，現在四六級6000多詞就能混了，真要是一兩個月就都記住了，那考試就會從6k的辭彙跳到母語級的考試上去，否則怎麼達到考試選人的目的？

綜上所述，首先，英語無論對國家還是個人都是非常有用的工具，國家不會因為某些人這樣那樣的困難就改變科技興國的戰略，更不會因此去閹割人才的基礎能力；

其次，應試教育就是要想辦法提高門檻篩選人才的，沒有難度則不足以選人，而英語既實用又具備考察人學習能力的功能，作為主考者放棄這種一箭雙鵰的手段顯然不現實；

最後，英語其實並不難學，之所以很多人覺得難，只是因為教學方法錯了，教材錯了，練習方法錯了，而這些都是可以改進的。如果明白取消英語作為選拔人才的手段是不可能的，趁年輕早點掌握正確的方法把它學好才是更實惠的選擇。

技多不壓身，再次提醒，這是一個人頭雲集競爭激烈的時代，我們可以任由自己享受舒適區，但我們不可能讓別人停下變得更全面更優秀的步伐，放下幻想，好好學習，天天向上！

這個問題下面的很多回答可以看出很多人思路之恐怖。尤其是那個策文側吻的回答，讓我以為我還生活在閉關鎖國的大清朝。

以這個思路，歷史中文等很多文科都不用學，因為都「沒用」，甚至基礎教育也不需要，都直接當學徒技工不久好了？是想重溫全民造鐵的大躍進嗎？

拜託。。。眼光放長遠一點可以嗎？

錯的不是英語啊大哥。。。。錯的是教育制度。。。歷史和中文學科也是僵化的教育。學英語真的沒錯，尤其是在全球化時代。很多歐洲人都會同時講多門語言，在中國卻有一群人叫囂著取消英語教學。學一門語言並不是學語言本身，英語是另外一種文化的體現。

只想著坐井觀天閉門造車才是真的可怕。沒學好自己的民族語言是你自己的問題，關英語什麼事？搞得好像把一門課程取消了你就能把另外一門學得很好一樣。懶於學習的人不管有幾門課依舊是懶於學習

你寫這個問題首先說明你學習一般，腦袋有病！就像是日本韓國一樣學習典籍還必須用中文一樣，理工學科科研材料多為國外引進，沒有英語的功底，你連基本的閱讀能力都沒有，科研的發展就會大打折扣！就和看美國大片一樣，翻譯過來要符合漢語的語速表達，其真實的意思是有出路的！這也是為什麼懂得人看中文字幕英語原聲發音電影的原因！所以你少出來放p

應試教育是對學習成果的一種檢測手段，從一定程度來講是科學的，如果取消英語應試教育，等於對英語學習越少了一種鞭策，學生學習英語的興趣可能會被其他事情所佔據，有了應試教育，才能讓莘莘學子更加重視英語的學習，符合國際化全球化的發展，取消英語應試教育，不符合現如今英語的重要性，學生沒了壓力也就沒了動力，怎麼能主動把英語學好，所以我認為英語應試教育還是不能取消的。

應該取消英語應試。改考學生動手能力測試為好。中國學生動手能力差。

是英語應試教育水平急需大幅提高，而不是取消英語應試教育，即使取消統考其熱度也不會降溫。我們的英語教育是一門自圓其說的功夫。

應取消應試考試，代之水平測試