當年被逼上興趣班的孩子，如今感謝父母嗎？

我覺得這個問題我很有發言的資格，

因為我就是當年被母親逼上興趣班的孩子。

十年以前，那個時候我的母親給我找了一個小提琴老師。小提琴可以說是在樂器之中最難的樂器，我當時學也不是非常的好。我的母親每次上課都會陪我一起去，她就坐在旁邊聽老師講課，回家以後就會監督我練琴，幾乎是每晚都要練上一遍。我個人認為母親是有一些剛愎自用的，她老師覺得我拉的不對，覺得和老師上課講的不一樣。她一般罵我聲音是非常大的，整棟樓都能聽見她對我怒吼。有的時候她更會大打出手，最嚴重的一次是把我的鼻子打出血了，還有一次玻璃杯差點砸到了我的頭上。

我當時就是真的想放棄了，但是卻始終說不出口。我就在想，一個月都學下去了，如果現在不學那前面交的學費就太虧了。然後慢慢地，一年，兩年，五年，就再也丟不掉的。同時，我的母親也想讓我通過特長生來考南京市的重點初中和高中，初中我讀的是南京市第一中學，並且加入了一中的交響樂團，成為了裡面最差的一個小提琴手。那是我還沒有想走專業的藝術路線，當時我的願望是科學家，當然藝術這個圈子花錢也太多了。但是後來我才知道，自己的成績確實不太好，考不上好的高中，於是我還是考了藝術。最後我憑藉小提琴的演奏以很好的成績考上了南京市第九中學。進了九中以後，我就是走了藝考路線，加入了文藝班。學藝術真的花錢不得了，我更是不敢放棄了。我找了很多老師，練習了很長時間，最後以非常好的藝術統考成績考上了南京師範大學音樂系。

雖然說我母親當時的嚴厲懲罰讓我很難過，但是我從沒有想過因此放棄這個興趣。我母親也說荒年餓不死手藝人，所以也讓我一定要有一門手藝。所以我到現在都會堅持練習。雖然我的母親非常嚴厲，但是有些事我也不能忘。有一年大學，南京城堵車非常嚴重，但是我的母親依舊堅持帶我去上課。無論再冷的冬天，我母親都會騎著她的電動車準時到老師家上課，這些事和那些打罵比起來，我覺得我是更加富有的人。再次感謝我的母親、我的所有老師和同學們。

我今年31，我的親身經歷告訴你。

小時候，我上過三個興趣班。一個跳舞，一個畫畫，一個奧數。

所謂的興趣班，首先是興趣，不然去上課就是折磨。

我上的第一個是跳舞，大概5歲的時候去上的。本身就沒什麼細胞，加上也不喜歡錶現，壓腿什麼的基本功，沒有精神支持，都顯得痛苦不已。之後雖然骨頭練軟了，但是對跳舞都提不起興趣。學了兩年，我媽也感覺出來我的厭惡，直接停了。

第二個是畫畫，小學開始學的，這也是我堅持了二十幾年的興趣愛好，直到現在也是我工作的一部分。我願意用玩樂的時間去畫畫，可以坐著畫一天，初中開始，對這個興趣更加執著，有時候晚上畫著畫著不知不覺就通宵了，我想這就是真正的興趣吧。我父母做的最正確的決定，就是花錢支持我畫畫了。當然，小孩有沒有興趣學這個東西，大人心裡應該清楚

第三個是奧數。純粹是為了學習上的培訓班。解題的時候那種快感確實有，但是大部分時間都是枯燥的，上課也很無聊，初中結束就不讀了。

我是80後，出生於一個普通家庭，為了生活，父親朝九晚五工作，母親三班倒工作，兩人所賺的錢也差不多就是家庭生活開資了。那時候，文藝活動還是貧乏的，而文化程度在當時也算不錯的父母所理解的「孩子要培養一些興趣愛好」也不是唱歌跳舞樂趣什麼的，而是「萬般皆下品，惟有讀書高」，所以，幼兒園時期，他們就讓我在學校里組織的唱歌班和笛子班裡唱唱歌吹吹笛子也算是有個小才藝就行了，並沒有報其他藝術類興趣班。

在我小學二年級時，父母給我報了一個作文班一個奧數班兩個興趣班。每周六的上午和下午我都要去學校上課。當時真的是很不情願啊！難得周末，真的很想很想休息很想很想出去玩啊！沒辦法，父母給報了班，我也不是叛逆型的孩子，就只能乖乖去上課了。

上了1個多月後，我覺得無聊了。作文班我還是挺喜歡的（這和當時的老師還是有關係的，特別會講課的一個女老師，還會帶我們出去公園什麼的找寫作素材，挺有趣的），但是奧數班就比較枯燥無味了，除了各種公式還是各種公式。於是，我就跟父母討價還價了，能不能只上一個寫作班，把奧數班給我退了。父母表示十分理解我的「辛苦」，但是沒法同意，說辭是為了我以後能「算術好會去買東西「！咳，現在我也知道啊，他們已經交了學費了呀，沒辦法退的好嘛。當然最主要的還是想給我以後的學習打下基礎啦！

在後來的學習之中，寫作班和奧數班的功底都給了我非常大的助力，特別是我真的喜愛上了寫作，閱讀理解能力也不錯。高考也拿到了高分，順利考入了中文系，畢業後也選擇了與文有關的工作，那真的一生與寫作文結緣了。

現在，我也做了母親，就更理解父母當初的決定了。感謝，感恩父母，在物資匱乏的年代，儘其所有讓我成長為一個有夢想的人。

祝爸爸媽媽健康平安，有一個快樂的晚年。

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對這個問題，先分享一下我和我孩子的親身經歷。

我是70後，80年代上小學那會，沒有什麼興趣班、補習班和課外輔導機構，除非學校的老師單獨開班，或者能夠找到有藝術、文學等方面特長的人單獨收徒，否則幾乎沒有什麼機會接觸到興趣班的學習和興趣的培養，那怎麼辦呢？

這種時候，只能依靠醒目的爹媽了。

我父親年輕的時候身體很不好，70年代沒有什麼可以健身的手段，所以他開始自學武術，也會在廠里找一些有點基礎的同事、老師傅學習一下，為了讓我有個好身體，大概在我5、6歲左右開始，每天早上天不亮就會把我叫起來，教我練習棍術和拳法，練習扎馬步，至今能記得老爺子當年意氣風發的樣子，以及對我的嚴肅勁??。

可惜的是，我小時候是一個相對偏安靜、不夠外向的人，運動細胞不多，對於武術的領悟力很一般，學的也很慢，動作也慢，所以，經常要面對老爺子的訓斥，大清早在家屬區筒子樓前面的空地里被老爺子呼來喝去，很不情願的練習了兩年的時候，後來在我8歲的時候，老爺子工傷出了事故，出去療傷了一年的時間，這個武術興趣的練習也就從此終結了。

不過不知道是否因為小時候有這樣的經歷，上大學的時候，我是班上的體育委員，大一的體育課有一個必考科目是一段武術套路，我是我們班20多個男生裡面學的最快、練的最像、考分最高的，哈哈。??

不過，現在的我，依然不太喜歡運動，最多就是踩踩單車、打羽毛球，也不知道是不是因為我的原因，帶了元寶一年了，小傢伙也是不太愛運動的性格。??

老爺子療傷回來後，不知道什麼事情的促動，又開始對畫畫產生了濃厚的興趣，那個時候主要是國畫和西洋畫兩個畫派，老爺子也不懂，開始自學素描，後來也是找了一個私人開的成年人素描授課班學了一段時間後，開始能夠畫的有模有樣了。

到我5年級的時候，老爺子又盯上我了，逼著我去學畫，剛好小學的美術老師在暑假辦了一個畫畫班，給我報了名，開始了學畫的歷程。我那時候的性子相對比較安靜，能夠靜得下來，所以對畫畫反而不抵觸，每天能夠興高采烈的去上美術課，堅持練習。在老爺子的威逼利誘之下，這個興趣一直堅持到了初一。

初一的時候（1990年），學校組織藝術比賽，我花了一個多星期的課餘時間，畫了一幅素描交上去，那個老師看了之後居然用鄙夷的語氣說了一句「你懂什麼叫畫畫嗎？」，那一次的打擊令我至今記憶深刻，也深切的體會到，遇到一個渣老師是多麼不幸的事情。

之後對學畫暫停了一年多的時間，直到初三的時候，為了考中專（那時候考大學太難，中專畢業出來都是幹部），藝術類可以加分，所以開始重新把畫畫撿了起來，除了素描，又開始學國畫，學校也重視，專門找了廠里一個號稱國家級國畫大師給我們上課，選拔出來8、9個學生，就我一個男生，天天除了上文化課，晚上還要上畫畫課，回到家還要練習，最後去參加藝術考試，只有一個女孩拿到了藝術加分。

而我，最終也沒有考上當年最難考的中專，繼續讀高中，考了大學。

上了高中之後，因為學業緊張，大學忙於談戀愛，工作之後忙於事業，這個畫畫的興趣就放下了，不過每次去看到各種畫作的時候，總會從畫作中找到一些感覺。此外，這些年開始愛上了旅行和攝影，曾經學畫的經歷和積累，也能夠幫助我在學習攝影的時候更好的理解一些概念和技巧，在拍攝的過程中找到更好的視角和靈感，體會到愉悅的感覺。

現在老爺子退休了，武術的愛好是沒有了，又喜歡上了太極，練了幾年之後，現在開始收徒弟了，畫畫的愛好也在繼續，除了素描，又開始學習國畫和毛筆字，業餘生活豐富的令我羨慕啊。

大寶當年4歲的時候，我們帶孩子去鋼琴培訓機構試課，女兒是個性格外向活潑的類型，當時對鋼琴表現出了較為濃厚的興趣，在徵求孩子意見之後，給孩子交了半年的學費，從此開始了先甜後苦的學琴生活。

剛開始的半年，孩子很積極的去上課，經常提出來要去琴房練琴，半年的學習結束的時候，我們看孩子的學習進度、老師的反饋都還不錯，考慮到學琴是一個持續的過程，繼續給孩子交了一年的學費，又花了2萬多給女兒買了一台海倫的鋼琴。媽媽也開始了跟著孩子督促指導練琴的生活，這樣的狀態維持了大半年之後，學習的難度逐漸增加，孩子因為手指力量不夠的原因，一些較為複雜的譜子遲遲難以很好的掌握，學習進度開始出現遲滯的情況，而媽媽因為焦慮的情緒，開始對孩子發脾氣，指責女兒「懶、笨」，這樣的情況多了之後，孩子的學習興趣受到了打擊，逐漸變得消極起來，到了第三學年的時候，孩子需要我們反覆的提醒督促才會開始練琴，否則基本上別指望孩子會主動去練習。

當時一方面考慮到交了一年的學費不能退，又買了鋼琴了，就這麼放棄有點太可惜了，就這樣一直堅持了一年的時間，看到孩子已經沒有什麼動力了，最後只好跟孩子溝通，終止了學琴的生涯。

這兩年孩子大一些了，會跟我們討論這個事情，孩子也會覺得，不喜歡學的東西，當時放棄是對的，現在女兒偶爾興之所至，還會打開琴蓋彈一兩曲，反而沒有什麼壓力了。

舞蹈的學習也類似，從3歲半開始學舞蹈，堅持了4年多的時間，考級都考到五級了，後來因為學習的難度加大，上課的地點太遠，文化學習的壓力越來越大，最終也放棄了。

不過，這幾年小學的生涯，學校舞蹈隊，演講隊，班級的小品、演唱節目，女兒都會參與到裡面，無論是興緻還是自信心都挺足，現在六年級了，也是由她來組織班級的小品節目，我覺得還是跟之前的舞蹈、學習的基礎有很大關係的。

跆拳道的學習是一個很偶然的原因開始的，女兒雖然性格外向，但是性情很溫和，從來不會對別人動手的那種，8歲那年暑假，因為孩子沒地方去，我們把女兒送到了小姨家裡，小姨家有個比女兒小8個月的表弟，很喜歡欺負姐姐，女兒去小姨家待了三天，給我們打電話，哭著說弟弟老是打她，要回家。

沒辦法，只好接回來，但是沒有地方安置啊，找來找去，發現附近的跆拳道館提供暑假全托班，早上上班的時候送過去學習跆拳道，中午有午餐和午休的地方，下午下班後接回來，這樣正好符合要求。而且練習跆拳道也能夠讓孩子強身健體，學習保護自己，一舉兩得，果斷給孩子報名，這一練就是3年多，寒假的時候剛考完紅黑帶，爭取暑假衝刺黑帶，帶著黑帶升初中。??

自從練習跆拳道之後，表弟再也不敢對姐姐動手了，問小傢伙為什麼不打姐姐了，他說「怕挨打，打不過姐姐」。

女兒在練習跆拳道的過程中，一路考帶升級，漸漸的有了膽量，參加了幾次市級的比賽，敢於衝上去PK了，從最開始拿不到名次，到後面能夠拿到年齡組的亞軍，孩子在學習的過程中逐漸產生了興趣，不需要我們逼著她就能夠主動訓練了，這樣的收穫，對孩子的自信心的提升非常顯著。

孩子也願意一直堅持練下去，相信她在未來有能力更好的保護自己。

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感謝啊！我們那時興趣班少，我就學了一個暑假的毛筆和畫畫，現在覺得對自己很有好處的，那時也是自己想要學的。讀書時特別羨慕有一技之長的同學，會彈琴的，會跳舞的，甚至書法好的，都讓我特別羨慕。我父母沒有特別逼過我要學什麼，要是當時有現在這個條件，我一定會多去學各種各樣的技能的。現在自己的孩子學這學那的，往往都是自己在逼娃去學，當然我家娃還是對自己學的興趣班挺有興趣的，但我知道孩子還是不能明白我們逼他學對他以後的生活有何好處。希望等他長大了，也能明白我們現在逼他學習的目的，從而會感激我們現在的付出，我就沒什麼遺憾了。

我記得有一期《嚮往的生活》中，劉憲華演奏了一首小提琴。王迅當時非常羨慕他說「我小時候也學過，但是後來沒有堅持」，而劉憲華說自己小時候也是被父母逼著學，雖然當時很痛苦，但是現在很感謝他們。而anglababy也是一臉的羨慕說為什麼父母沒有逼自己學一個特長呢？當年被逼上興趣班的孩子，如今感謝父母嗎？

這個世界沒有白走的路，你走過的每一步都算數。

孩提時期，你就是想玩，每天學習感覺非常痛苦，不想學鋼琴，不想學畫畫，不想學舞蹈。但是坦白講，你的父母都是過來人，他們更明白如果你有一門特長對你有什麼好處。

先不說可以通過藝術生考試，多一條出路。當你的學校有藝術節，有各種表演的時候。你是坐在台下的觀眾還是聚光燈下的焦點，心情完全是不同的。

張雪峰老師也漿果一個例子，說一個女生就因為打了一手好乒乓球找到了一個相對不錯的工作。當然除了特長之外，你還需要工作能力。但是從這個例子來看，正應了一句老話，多一門手藝多一條出路。也許應聘工作時你和別人不相上下，但是你的一個特長就可以幫你的忙。

我有一個同學在上大學的時候學習了古箏。大學畢業的時候第一份工作，招聘者她在特長寫上的會古箏就非常感興趣。這一點就讓我脫穎而出，在眾多應聘者中脫穎而出。

學過音樂，你的音樂鑒賞能力就比別人強，學過美術，你的品味就會略高一籌。學過舞蹈，你的氣質就會別人好。

相信父母的選擇，現在也許很難，但是將來一定是有用的。

（圖片來自網路，侵權必刪）

當年被逼上興趣班的孩子，如今感謝父母嗎？我覺得是會感謝父母的。

我從小生活在農村，童年的記憶就是每天放學後跟著小夥伴一起玩泥巴，跟媽媽上山割豬草，跟爸爸媽媽一起下地干農活，那時候的我沒有聽說過什麼興趣班，父母一輩子生活在農村，更不可能到處去打聽給我報什麼興趣班了。現在的我工作了，有了自己的孩子，但是閑暇之餘，卻不知道自己能做什麼，有時候想想自己要是能彈彈琴該多好啊，還能教自己的孩子，與孩子一起彈琴。可是，我不會呀。於是，現在的我就希望能發現孩子的興趣，給孩子的童年培養一種能終生受用的興趣。

記得之前帶孩子去參加一個鋼琴體驗課，接待我們的老師是音樂學院畢業的，現在在那個培訓機構做銷售顧問。體驗課後，我們互相加了微信，經常能看到她朋友圈發的自己彈鋼琴時的照片。有一次，又看到了她的朋友圈，她寫到：非常感謝媽媽當年逼著我學習鋼琴，能讓我現在在繁忙的工作中，偶爾還能彈上一曲，以解心中的煩悶，和生活帶來的壓力。

是啊，我們給孩子選擇興趣班，不是要求孩子能在這個興趣上獲得多高的成就，只是希望孩子長大後，能有自己的一個愛好，當有一天累了，還可以利用這個興趣來排解心情。

你說對嗎？

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我們先要判斷這個「逼」是哪種逼，是孩子三分鐘熱度後父母的繼續堅持，還是父母憑著自己的閱歷和想法私自為孩子選擇了興趣班並逼著孩子上綱上線。如果是一，孩子應該感謝父母，如果是二，父母需要深刻反思。

有關選擇興趣班的問題，我們通常都會建議父母，前提一定要是孩子自己喜歡，讓孩子自己選擇他感興趣的興趣班，而在這之後，就需要父母幫助孩子堅持到底。所以在選擇興趣班時，父母需要跟孩子反覆確認，他是否真的喜歡，是否能堅持到底。

因為不同孩子，他對所學的東西會有不一樣的行為態度，有些孩子面對自己喜歡的興趣班能夠堅持到底，而有些孩子則會是三分鐘熱度，當然孩子三分鐘熱度的背後一定是有原因的，比如他喜歡的東西太多，這個時候父母需要幫助孩子去做選擇；也有孩子是因為在學習的過程中遇到一些困難，他選擇了退縮，於是將對A興趣班的熱情投入到了B興趣班。

一旦孩子開始了某個興趣的練習生涯，在這個過程中，父母需要扮演很重要的角色，幫助孩子去堅持，而在這個過程中，所謂的幫助並不是強勢地「逼」，而是去幫他分析為什麼不願意繼續的原因，去鼓勵他，讓他找到當初想要開始這個興趣班時的強烈慾望。

我想這樣地「逼」孩子上興趣班，當孩子長大後，一定會對父母有所感謝。

舉一個我個人的例子，我是個興趣很廣泛的人，而且學習能力很強，但我有一個致命的弱點，就是「三分鐘熱度」。於是長大後，我會發現自己樣樣通樣樣松。就像當初讀興趣班一樣，學過書法學過畫畫學過舞蹈學過游泳學過吉他……但最後發現自己僅僅只是入了門，卻沒有更深的學習。因為我是個遇到困難就會退縮的人，比如吉他老師對我的練習結果不滿意，在課上嚴厲批評了我，我就會不想繼續去上課。而我的父母是屬於什麼都尊重我的選擇，不願意去逼迫我的類型。

我想如果當年父母稍微「逼迫」我一下，我或許就會在某個方面有所成績。因為孩子小的時候，他對未來的方向是迷茫的，他甚至不知道自己學這個興趣班的意義究竟在哪裡，而很多東西只有等到長大後才會明白「書到用時方恨少」的道理。

那些當年被逼上興趣班的孩子，有感謝父母的么？一定有。有恨父母的么？也一定有。就看父母當初是怎麼「逼」的。

願每個父母都能在孩子追夢的路上，幫助孩子堅持到底，陪他一起完成最初的夢想！

看到這個，突然就想起了自己看過的兩檔綜藝節目。

一檔是《嚮往的生活》，有一集是請了著名的小提琴演奏家呂思清，劉憲華和王迅都很激動，因為兩個人都是學過拉小提琴的人。關於學拉琴這一件事，王迅說自己很後悔沒有堅持學下去，如果堅持下去，現在至少也是一個特長；而劉憲華被問到，小的時候願意學琴嗎？他說不願意，都是父母逼的。又被問，現在感謝父母嗎？回答道，很感謝。

另一檔是《鋒味》，周杰倫上謝霆鋒的節目，兩人彈起來學琴的事情。謝霆鋒問周杰倫幾歲開始學琴，周杰倫說，4歲，每天練2小時。謝霆鋒說，4歲的孩子，怎麼可能在那堅持2個小時？周杰倫回答道，所以是被媽媽逼的啊。小的時候不理解，長大後，理解了媽媽的苦心，所以才有了《聽媽媽的話》。

兩檔綜藝，其實都是傳達了一個意思。感謝父母當時逼自己堅持。

其實，很多時候，我們不是說要讓孩子一定要上興趣班，只是希望孩子在開始了一件事情後，就要學會堅持。即使你現在看不到它對你的影響，等你有一天真的用到的時候，甚至以此謀生的時候，你會感謝父母當時的逼迫。

我想多多少少還是有些感謝父母的吧，比如填寫自己特長項的時候，公司才藝表演的時候。

其實問題的重點在「逼」這個字上，孩子如果學的時候是感興趣的，只是因為作為孩子毅力不夠堅定，家長做了維護並引導的堅持，孩子肯定會在學成後感謝父母的，度過那段厭煩期，孩子本身依然會因為興趣而熱愛。

再說另一種，逼迫。孩子本身就不感興趣，只是家長單方面覺得孩子學這個有用，一廂情願的開始這段「興趣班」的，而且學習之後孩子也一直表現不出興趣，那家長這個時候的逼迫就無意義也不會被孩子感激的，哪怕今後因為這個學習多了生存技能，孩子也會跟自己說，將來一定不會強迫自己的孩子做不喜歡的事。

始於興趣，成與堅持。不單方面逼迫，而作興趣的引導者。