孩子初三,想快速提高英語單詞量,適合背誦哪些英語書?


初三是個學生的重要的轉折階段。覺得要是學習好的話,那麼高中學起來是非常輕鬆的。英語作為其中的一個攔路虎,是必須按人頭疼的一件事情。在初三的時候該如何背單詞呢?

在初三的時候背單詞,是非常容易的一件事情,只要掌握了恰當的方法,構詞法就是非常不錯的一個方法。就比較高級的學習方法了。畢竟到了初三的時候我們已經學習英語將近好多年了。可以用構詞法,這種高級的學習英語單詞的!

我在初三的時候英語也是非常的差勁,但是當我看到構詞法的時候是欣喜若狂,從此記憶單詞以及不用背的方法了,而是從構詞法上來把握,理解。起到了事半功倍的效果。


個人感覺不一定非得背誦英語書,可以背誦中考必備辭彙輔助閱讀大量文章學習新單詞。

初三面臨的最直接的問題就是中考,所以初中三年學到的英語辭彙必須掌握。首先可以考慮的就是就是中考必備辭彙與短語。這類型的書會將所有初中三年學到的單詞和短語歸納總結,包括一些相關的用法和注意點。所以首先背一本這種類型的書有助於孩子高效的鞏固孩子的基本單詞。其實中考的英語考試生詞量基本上是有一定比例的,只要熟練掌握必備的基礎單詞,一般的題都可以很輕鬆的解決。而那些有生詞的地方一般是閱讀理解,這裡邊的生詞也不用過於擔心,聯繫上下文也可以順利的猜出大概詞義並不影響理解。

除了基本的必備單詞,要想提高單詞量,個人認為不一定非得背書,我覺得可以閱讀一些文章,如果時間充足的話可以閱讀一些相關的英語期刊。單純的背書很枯燥無味,也很難堅持下去,而且一遍遍的重複背下來的書很容易忘記,所以個人認為這不是一種有效的方法。我更支持可以選擇閱讀的淡水,閱讀的過程會看到一個個的故事或者道理會覺得很有趣,而且在閱讀的過程中遇到的生詞可以先通過上下文推斷,讀完之後再統一查找,這樣記單詞會記得更牢,同時也記住了單詞的用法。

記單詞並不一定靠死記硬背,記憶單詞的過程也可以很有趣。希望我的回答能有所幫助,謝謝。


找高中的英語書去看,盡量多讀幾次;然後可以背誦幾篇高中的課文(不推薦背誦);總之多讓孩子看幾遍高一到高三的課本,高中課本會涵蓋初中的內容,這樣更有針對性。


《英語世界》可以,《英語世界》之選文具有多樣性、知識性、可讀性、實用性及思想性和時代感等特點。通過《英語世界》,英語學習者既可以擴大辭彙量,也可以了解英美文化,同時與英語專家、翻譯學者進行互動,解決學習和研究中的常見問題。

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還有就是《零起點分級背誦範文》,《英文誦典》。

再就是課文朗讀,培養語感

初中的的課文相比較之下還算淺顯,可以同過多讀課文來達到熟悉英文表達的一種思維方式,理解在學習英語時的方法。而且在朗讀課文可以不斷提升的閱讀速度,增強對英語的自信,培養說英語的語感。

學習之路從來不易,好成績不可能一蹴而就,但永遠不缺方法和技巧,就看有沒有去掌握!如果你的孩子補課無數收效甚微,無論怎麼努力都得不到明顯提高,或者是需要其他學科資料,那麼都可以關注我,聯繫我(愛尚記憶學習圈)。每天都會有不同的學習資料、學習方法、考試技巧,親子溝通等方面的資料,視頻上傳。


謝邀~

初中孩子想要多幾倍一些英文單詞,除了課本之外的單詞,還可以找中考必備單詞書,一般這本書收錄有3000多詞。

2.買新東方初中英語辭彙書

初中英語辭彙還是以亂序版為主,打破思維定式,使孩子能夠更好的記憶辭彙。

3.新概念

新概念這本書還是很有實用性的,這本書囊括了很多辭彙,想要擴充辭彙的初中孩子可以學習新概念一二。


謝謝邀請。初中英語老師上課的開始,總會講一個簡單的小笑話,可以鍛煉學生的聽力,又能使學生集中精神,激發了學生的學習興趣。單純通過背單詞來增加單詞量,過程比較枯燥,不適合初三的孩子,而且背過的單詞不用的話,過幾天就忘了,不能顯著增加掌握單詞量。

孩子可以讀一些英語小故事,碰上不會的單詞可以查字典,記在單詞本上,孩子可以寫一些小短文,把單詞本上的單詞用上,這樣多練習,孩子的辭彙量自然就上去了,也不會因為太枯燥,削弱孩子對英語的學習興趣。

個人意見,如有不當之處,敬請指正。


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