對於家庭教育的重要性和家庭教育的普及，您怎麼看？

07-30

我是一位從事中學教育多年的老師，深知孩子的教育離不開家庭、學校、社會三個方面。面對當今學生亂象叢生，更加感到家教的重要性和緊迫性。

一，家教的缺失導致孩子的人生觀、價值觀嚴重錯位。有的學生在校以欺凌弱小為榮；有的不以課堂違紀為恥，反以嘩眾取寵，擾亂秩序為榮；有的教室內外男女相抱，互稱老公老婆，絲毫沒有一點顧忌，失去了正常的是非觀念……凡此種種，首先是家教出了問題釀成的惡果。據調查，問題學生絕大部分是父母在外打工無人照料。還有一部分是父母離異，孩子成了犧牲品。更有少數家長吃喝嫖賭惡習纏身，導致孩子心理扭曲。這樣的孩子僅靠學校教育是不可能健康成長的。

二，優良的家教能養成孩子健全的人格，良好的習慣，正確的人生觀、價值觀。溫馨的家庭氛圍能讓孩子樂觀，善良，充滿正能量；支離破碎的家庭會讓孩子悲觀，自卑，有的會激發孩子對社會的攻擊。針對父母的惡習，有的孩子會加倍模仿。正人先正已，一樣對家長適用。

三，學校教育在學生人品和習性塑造上有限，法制教育，政治教育，班會教育，校紀班規約束力太弱，以及對學生過多的溺愛，導致老師不敢管違紀學生。這樣，學生的靈魂塑造只能全靠家庭了，老師只能艱難維持學生知識的獲取。

在此，作為一名教育工作者，我認為要加大家庭教育的力度和普及程度，讓我們的孩子首先成為一個人格健全的人，再成為一個有學識的人。以上觀點僅代表個人，歡迎大家評點指正。

明確的回答：家庭教育的重要性毋庸置疑，而且越來越顯得重要，甚至在答主本人看來，家庭教育比學校的教育更為重要，所以未來有計劃的進行家庭教育的普及也是十分有必要的。

原因如下：

1，家庭教育伴隨著一定的原生性，從孩子懂事開始一直到長大成人，是一種長期性不定時的教育，深深的影響到每一個孩子健康成長。

2，家庭教育對於孩子的習慣養成起決定性作用，很多孩子為什麼開始上學後學習成績好，並非學校老師的功勞，而是將良好家教的習慣結果帶入到學校的學習生活中。

3，當前我國的家庭教育呈現嚴重的兩級分化，家教特別好的和家教很差的家庭並存，導致適齡兒童進入學校學習以後在心理上和習慣上差異較大。很多孩子的家庭教育是處於一種雜亂無序的狀態。

4，當前我國的學校義務制教育，乃至幼兒園教育，對孩子的習慣和心理素質養成作用非常有限，尤其是無法針對學生很好的採用個性化教育。所以學生的習慣和心理素質養成更多的是依賴於自我意識的成長和家庭教育。

5，最大的問題，父母問題，中國普遍的家長父母缺乏家庭教育的意識，甚至可以說部分做父母自己素質本身就不高：酗酒的，賭博的，耍賴的，談何給自己子女提供合適的家庭教育呢？看看現在滿地的熊孩子就知道怎麼回事了。

綜上所述幾個原因，家庭教育太重要了，而且十分有普及的必要，國家應該制定專門的計劃，引導家庭教育有序開展。

家庭教育的重要性是毫無疑問的，在我看來，要比學校教育和以後的社會教育更重要。

家庭教育是孩子的啟蒙教育

父母是孩子的第一任老師。孩子的性格脾氣習慣等的養成和家庭教育是分不開的。一個樂觀開朗的孩子背後往往是一個溫暖陽光的家庭，而一個陰鬱孤僻的孩子，則有很大的可能性是原生家庭出了問題。

家庭教育是陪伴孩子的終身教育

父母對孩子的影響是終身的。孩子的人生觀，教育觀從小就受到父母的影響。在每天的生活中，父母的言行都會對孩子產生潛移默化的影響。我身邊有對年輕的父母，一個天天抱著手機玩王者榮耀，一個天天打牌，孩子鬧騰了，就把平板電腦丟給孩子，現在他們4歲多的孩子玩遊戲玩得比大人還厲害。這對父母還很驕傲，覺得孩子很聰明。這就是典型的上樑不正下樑歪。反之，父母良好的道德品質，談吐舉止等，也給孩子樹立了榜樣，甚至會慢慢形成自家的家風。

而現代家庭教育的普及我認為是有以下幾個原因的

1，孩子無人照顧

因為種種原因，雙方老人無法來幫忙，只能是父親或母親一方辭職帶孩子。而往往成為全職父母的那方就承擔著家庭教育的重職。

2，孩子太少，就那麼1-2個寶貝疙瘩

現代家庭最寶貴的財富是什麼，就是孩子。每個家庭也就那麼1-2個寶貝。為了孩子，有些家長辭職，全心全意的在家教養，陪伴孩子。

3.家長的教育程度提高了

現在的年輕家長，往往是80後，甚至是90後。他們大多受過良好的教育，有一定的知識沉澱，有這個能力來教育和輔導孩子。

4，學校教育重心的轉移

經常看到大家議論，孩子的作業現在都要家長來檢查批改再簽字，如果沒有按照老師的要求完成，在家長微信群里還會受到批評。現實就是學校把相當部分的教育任務轉到家長身上，逼得家長只能在家多教孩子。

因此，諸多的因素讓我們看到家庭教育變得越來越普及了。

作為一個家長，同時也是一名教師，我認為家庭教育對孩子起的作用，比學校教育大得多。

在這方面，有很多廣為人知的俗語，都在強調家庭教育的重要性。如:父母是孩子的第一任老師；有其父必有其子；上樑不正下樑歪；母慈子孝；虎父無犬子等等，不勝枚舉，可見自古以來，我國就有重視家庭教育的好傳統。

社會發展到今天，很多例子從反面說明:問題孩子的背後，就有一個問題家庭、問題家長。去年在黑龍江發生了慘案:17歲女兒，捆綁自己的母親後，不給吃、喝，以此要挾父親給錢，結果導致母親死亡。其他地方也發生過一些極端事件，可以說，都是家庭教育除了問題。

作為家長，應該明白:孩子首先是家庭的！孩子教育的好，有出息，成才了，家庭是最大受益者；孩子沒教育好，不成器，走上歪門邪道，家庭深受其害。

好的家庭教育，不但成就孩子的一生，也成就一個家庭、家族！

所以，我始終認為，家庭教育千萬不能馬虎！

說到家庭教育的普及情況，以我的觀察，呈現出城鄉兩極分化的特點。

城市裡，家長普遍重視孩子的學習，家庭教育在圍繞學習的同時，也注意對孩子習慣、品質的培養。

在農村，不少家長對家庭教育的重要性認識不夠，家庭教育的理念陳舊，方法失當；還有個別父母，甚至完全忽視了對孩子的監管和教育！

我國有六千多萬留守學生。解決好這些孩子的家庭教育，真是一個很迫切的任務。

所以，要大聲呼籲:重視家庭教育，提高家庭教育的質量！

家庭教育可以說是貫穿一生的教育。從小的時候的牙牙學語，到長大後的「家有一老，如有一寶。」無一不是說明了家庭教育的重要性。

首先，在孩子小的時候，家長為孩子樹立了這個家庭的人生觀和價值觀。一個家庭的生活態度，從家庭成員中就可以看出來。「龍生龍，鳳生鳳」說的就是這個意思。什麼樣的家長就會培養出什麼樣的孩子。所以，期待孩子能夠成為總統，那麼首先家長要成為向總統一樣的人。

其次，在孩子成長過程中，家長起到了絕對的引導作用。大多數人的智商都差不多，那麼為什麼有的孩子學習好，有的孩子成績不理想呢？孩子自身原因佔一部分，大部分原因在於家長的態度。有的家長會鼓勵，有的家長會嘲諷，有的家長會視而不見，有的家長會拳腳相加……不同的家長表現出不同的態度。在經過了12年的學習之後，同樣的孩子會走向不同的人生。這就是家庭教育的重要作用。

最後，在孩子成家立業之後，家長起到了家庭和諧調節劑的作用。俗話說「家有一老，如有一寶」。一家的老人如果開明，善解人意，那麼這樣的家庭就可以和睦團結，生活蒸蒸日上。相反如果一家老人每天蠻橫不講理，處處挑事，那這樣的家庭只能雞飛狗跳，一團亂麻。可見，一個家庭中家長的作用是巨大的。

家庭教育可以說伴隨人一生的教育，每個人都需要重視家庭教育。

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