晚上11點多，孩子作業還沒做完，你會怎麼選擇？

07-27

我是一位母親，也是一位老師。我想談談我是怎樣處理孩子這個問題的。

我家孩子是一個男孩，總得說來學習還是很自覺。但說實話，我不想孩子沒完沒了地寫作業。但有時又只能給孩子打氣加油。

記得孩子上小學時，遇到一位老師，孩子有一段時間常常做作業到很晚。我看著孩子在燈下寫作業的身影，真的很心疼。但我卻依然鼓勵孩子把作業寫完。

不是我心狠，而是因為我也是老師，深知老師的不容易。孩子的老師是一位很負責的中年女老師，我想老師既然在布置作業，肯定覺得孩子有寫的必要。我不能當著孩子的面埋怨老師，不然孩子會對老師反感，進而反感語文學科。那樣就得不償失了。最重要的是，我希望孩子能藉此磨鍊自己的意志，養成認真做事的習慣。最後過了一段時間，老師可能也發現到作業有點多，就給孩子留的作業較少了。

孩子上初中後，他可以選班，我專選了一個作業相對少一點的班級，我希望孩子能在初中階段輕輕鬆鬆地學，有更多的時間去讀讀課外書，去打打籃球，所以初中階段孩子的作業相對較少。

孩子上高中了，有一段時間，孩子看見同寢室的孩子半夜起來加班，他也效仿，國慶回來給我說起這件事，我堅決反對他半夜起來看書，我建議他該幹什麼幹什麼，白天時間抓緊點。一直到高三，他都很少半夜來夜車。不過學到十一二點的時後肯定還是有。但他依然堅持每周打籃球或乒乓球。最後也上了一所比較好的大學。

不管怎麼說，我作為老師，給孩子布置作業時，我首先要考慮孩子身體能不能承受，要考慮其他學科。另外我要求孩子作業完成質量要高，不管是書寫，還是正確率，都不能馬虎。作業可以少布置，但完成不能馬虎。

昨晚，我家孩子和她好朋友6點鐘就完成了所有的作業了在小區里玩。但晚上十點多，好幾個家長在班級群里說語文老師布置的背誦課文的作業孩子背了兩小時都沒背熟，能不能分兩天完成。班主任說了一段話：「我會轉達幾位的建議，但是請大家盡量不要去干涉老師的教學安排。我相信每個老師肯定是按教學大綱的要求去布置作業任務，希望每個孩子都達標或優秀。孩子在慢慢長大，許多知識與技能也要逐步提高，不能一直停留在初級階段的技能，如果不磨練，怎麼去面對承受以後更繁重的學習任務？父母都心疼孩子，老師也心疼！學習本來就是一件要吃苦才能幹好的事情，所以希望在這方面能狠下心，幫孩子找到方法挑戰許多不可能，而不是幫助孩子妥協！加油??大小夥伴，相信你們是最棒的！」我覺得班主任說得太好了，孩子做作業時間長不一定是老師的問題，很可能是孩子自己的問題。要多和班上其他家長特別是學習好的家長進行溝通，找准問題所在。不能一味地護著孩子，指責老師。

我是孩子王育兒顧問，在我的工作中也為會員做兒童成長培育方面的諮詢工作，這個問題還真有麻麻詢問過我。

拋開那些很愛學習、主動性非常強的孩子不談，寫作業可以說是當代媽媽的一大痛點。

你沒說你家孩子的年齡，如果孩子還在上小學就能把作業做到11點還沒做完，那多半是效率問題！孩子在寫作業的時候不專註，一會兒東張張、一會兒西望望，甚至能玩橡皮擦玩各大半天，拖拉個1、2個小時不寫作業，別說11點了，凌晨3點可能也做不好。這種低效率的作業進度，是很多孩子的通病。

在寫作業的問題上，堅守原則很重要。

當你家孩子是因為貪玩、看動畫片、開小差故意拖著不寫作業，那就咬咬牙、狠狠心，讓孩子把作業寫完再睡覺，孩子就會知道：作業是必須完成的，不是任任性、混一混就可以不寫的。

年級不同，區別對待

如果是初三、高中的孩子，那我認為應該讓孩子去睡覺。首先，這個年級的孩子已經有很重的緊迫感和學業壓力，多半已經沒有閒情逸緻去貪玩了，那種瘋狂打遊戲的網癮少年在這裡不作討論。有時，各門科目的老師布置的作業太多，且題目太難，孩子熬夜做作業反而影響了第二天的學習效率，新舊知識在腦中一片混沌，只會事倍功半。

想要改掉孩子這毛病，其實是很難的，畢竟孩子好好寫作業不僅需要粑粑麻麻的監督、引導，更需要孩子自己的自覺性、專註性、主動性，有好的經驗歡迎分享給我~

Hi，我是孩子王首席育兒顧問，持有國家高級育嬰資格證，在孩子王有近5000名和我一樣的育兒顧問為寶媽們提供嬰兒撫觸、產婦催乳、寶寶理髮、營養指導、母嬰護理、成長培育等服務，讓當媽媽變得更簡單。

晚上11點了還沒做完作業，是讓孩子繼續做完還是上床睡覺，這真不是一個簡單的問題，這裡面能反應出很多問題。

如果只是偶爾一次這麼晚，那問題不大，看孩子的情況吧。如果他不太困想做完，那就做完，偶爾一次的晚睡不會影響身體健康。如果孩子很困了，那好，可以不做，趕緊睡，盡量第二天早起一點補上。關鍵是一定和孩子分析這次為什麼晚了，不用過分強調，畢竟不是常態，以後注意就行了。
如果經常性的11點還做不完，那問題就大了。

一般這種情況就反應出孩子做作業的效率問題了，這很關鍵，一般是這個原因：做作業太磨蹭，開始的挺早，但注意力不集中，拖拖拉拉到很晚，這種習慣特別不好，一來影響休息，長期如此肯定影響身體健康。二來學習習慣是影響一個孩子學習成績的重要因素，對待作業不認真，能指望他在學校好好聽課好好學習嗎？

要想改變這種壞習慣，決不是口頭上說說教訓一下就能見效的，不是說「說教是最無力的教育」嗎，做家長的一定要付出心血，可以試試這些方法：

一、每次做作業規定時間。和孩子商量好，估計多長時間能完成，然後計時開始，一定要強調開始，強調結束，讓孩子有時間觀念，做作業效率就會提高，適當地表演孩子，當然也允許孩子完不成，慢慢養成好習慣。

二、用番茄鍾，一般十五分鐘，看做作業需要幾個番茄鍾。第一次可能用的多，慢慢就會減少，有番茄鍾這個「儀式」，孩子的注意力就會集中很多，相信鍛煉一段時間孩子會改掉磨蹭的毛病。

三、陪伴。如果孩子願意，就陪著他做作業，決不能玩手機，可以看書或者寫東西，以對等的姿態陪伴他，孩子看你很認真，自己也不好意思磨蹭了，待到養成好習慣後，家長就不用操心了。

晚上11點還沒有寫完作業，是選擇讓孩子繼續做作業還是睡覺的問題，要看這個孩子是哪個學段的孩子，區別對待。

如果是高中生，雖然11點寫不完作業很正常，但是我依然會選擇讓孩子去睡覺。熬夜不僅對孩子的身體健康產生副作用，而且直接影響第二天的學習狀態。真正意義上說，0點入睡屬於熬夜，從內分泌的角度上說，11點後入睡屬於熬夜。根據個人的體驗，如果是11點半之後再上床睡覺，第二天即便多睡會，大腦依舊是昏昏沉沉的，這對高中生來說，可能是很壞的學習狀態，所以，選擇熬夜做作業是不明智的，我會選擇讓他睡覺。

如果是小學生，雖然11點需要睡覺，但是如果他寫不完作業，我會選擇讓他寫作業。對於小學生來說，作業量遠遠沒有達到11點還寫不完的情況，如果出現這種情況，除去其他客觀因素，原因一般就是孩子做作業拖拉，這屬於是很差的習慣，作為家長不能容忍，更不能放縱，要用「不寫完作業不準睡覺」這種方式對他進行懲罰，讓他知道這麼做的後果，即便犧牲第二天的學習效率，也要改掉孩子的壞習慣。

總之，11點寫不完作業，家長要看看是主觀原因還是客觀原因，如果是主觀原因，我會選擇讓他寫作業；如果是客觀原因，我會選擇讓他睡覺。

我來說說我的個人看法。如果是我的話，我會選擇讓孩子繼續做。一方面是讓孩子培養「今日事今日畢」意識，另一方面沒有完成作業，第二天老師在班級群可能會點名批評。再者讓孩子明白自己的事情自己負責，做不完就要付出熬夜的代價。

當出現這種現象的時候，家長就要正視孩子的作業效率問題了。如果是小學就這樣，那絕對是孩子有拖拉的壞習慣，一邊寫一邊玩，別人一個小時能完成的作業，他需要兩個小時，或者更多時間。高效率作業，不是一天兩天就能養成的，一方面在於孩子的自覺性和主動性，另一方面在於家長的教育引導、毅力和耐心。

初中和高中科目多，相對來說作業也多，確實能寫到十一點多。假如孩子做作業效率還算高，偶爾寫到十一點多，可以理解。如果長期有這種情況，就要看老師布置的家庭作業是否過量。在我看來，熬夜寫作業，孩子睡眠不足，第二天白天會出現頭昏腦漲、大腦反應遲鈍現象，學習的知識不能好好消化，晚上又要面對大量的家庭作業，長此以往會形成一個噁心循環，只能是事倍功半的效果。

謝邀。

這個問題分兩種情況回答

1，小學和初中階段 2，高中階段

下面我細分講一下

首先，小學和初中階段，11點多不管做沒做完，別做了。如果是高中階段，也不要超過11點半。

如果是小學初中，你首先要問一下同班級的其他家長，是不是他們的孩子做作業也做到這麼晚，如果是就需要家長一起向老師反應，作業量太多，需要減作業量。如果其他孩子做作業很早就做完了，就要考慮一下孩子是不是上課沒搞懂，做作業效率低。還是孩子做作業不用心，時間拖的太晚了。效率不是一天兩天可以改的，需要長期慢慢學跟上，但不用心，態度問題可以通過教育方式改正過來。

第二種情況高中階段，作業做到11點多，也比較晚，正常10點半左右，但高三階段，可能說比較正常吧。我當時高中階段，一般都是作業做到11點，不能說老師作業布置的多吧，而是的確要多做一點，畢竟高中很重要，要去搏一搏了。但做作業時間也需要適當控制，最好不要超過11點半，因為第二天起的太早，至少要保證6個小時的睡眠吧。畢竟第二天還有很多學習，需要有足夠精力。

總體而言，看以上情況，看屬於哪一種做出抉擇。

謝謝邀請。

晚上11點了，孩子作業還沒有寫完，我會怎麼辦呢？

我覺得我不會管他的。

我既不會勸他早點休息，也不會替他把作業完成，或者是建議他不要寫了，甚至於給他出具證明。

這是他自己的事情，要靠他自己去解決。

作業寫到那麼晚，無外乎有兩個原因：

第一個原因就是老師布置的作業確實很多。

儘管國家一直要求減負，但是我作為一名家長，我寧願自己的孩子更辛苦的去學習，我也不希望這樣的減負

。

因為在我看來，學習沒有什麼捷徑的，如果你天賦了得，這還好說，如果你認為我並不出眾，那麼勤奮是你唯一的機會。

第二個原因自然就是孩子自己的問題。

是不是時間分配有問題？

是不是過去的學習沒有聽懂？

或者是有別的什麼事情分心了？

如果孩子是小學、初中階段的話，我一定會幫她去分析分析問題出在哪；如果孩子是高中了，那麼這件事情我可能最多也就是提醒一下，具體的事情，還需要他自己去做。因為都這麼大了，如果還管理不好自己的學習，那麼我覺得我應該對他的學習早就沒有太高的期望吧。

如題，晚上11點多，孩子作業還沒做完，作為家長該怎麼選擇？筆者在此談談自己的看法與各位朋友共勉。

首先，晚上11點多作業還沒做完，要看孩子是處於哪個學段。

如果是小學低段，那麼不會出現這種情況，低段是不留書面家庭作業的。中高段是有書面作業，但是也不可能作業多得做到晚上11點多，出現這種現象是因為孩子沒有利用好白天時間，有的孩子缺乏監管，一邊做一邊玩，或者放學回家根本就不做作業，看電視打遊戲等等。那麼，家長對於有這種表現的孩子，必須嚴格管教，使其養成良好的學習和作業習慣，與老師保持溝通，商量好辦法，嚴肅的告知孩子：今晚不再做作業了，但是，明天必須把家庭作業完成了才能去上學。第二天家長在家督促孩子完成作業以後再送孩子去學校。如果沒做完作業照樣上學，放任自流，孩子會養成懶惰，不完成作業的壞習慣。他會認為：我不做作業，家長還是會讓我讀書，老師也拿我沒辦法。

如果是初中的孩子，也許周末可能會有比較多的作業，萬一平時作業也多的話，請教育孩子利用好一切儘可能的時間，不玩手機，比如，中午，飯前飯後，課間十分鐘等，時間是要靠擠的。

如果是高中階段的孩子，作業多就是「家常便飯」了，畢竟是要面對高考的。家長可以鼓勵孩子多花時間學習，但是，也要嚴格制定好作息時間，一口是吃不成大胖子的，學習靠的是長期堅持，細水長流。最晚也不要超過11點半。晚上熬夜太久會影響白天的課堂學習效果的。

其次，要培養孩子良好的學習和生活習慣。健康的身體是學習的基礎，晚上11點多還熬夜加班學習是會影響孩子的生長發育的，如果學習習慣好，他會自覺的作業，自覺的休息，知道什麼時間該做什麼，不該做什麼。哪裡會出現白天耍得飛起，晚上作業飛起趕呢？

所以，筆者以為，不管處於哪個學段，家長做出怎樣的選擇，都要以孩子健康成長為前提，以學習進步為目標。

（圖片來自網路）謝謝圖片作者！

題主這個問題有點沒說明白，是指上幾年級的孩子呢？

如果是初高中的話，作業何止做到晚上11點，12點都是常有的事。特別是高三孩子，大量的練習與作業，晚自習放學到家10點30分，洗洗涮涮完再繼續完成沒有完成的作業或是複習，悄然就到了12點。

如果是上小學的孩子，若作業到11點還沒寫完的話，除非是特別的處罰，否則就果斷讓孩子睡覺！有兩個原因：

1、孩子作業實在太多，不如初高中繁忙的學業，非常態的導致孩子作業完成效率低下，倒不如早些休息，早上早點起來完成。當然孩子早起的習慣需不斷訓練。

2、孩子作業不認真，拖拉導致11點還完不成。那也該果斷讓孩子睡覺。因為不專註不但作業完成不好，還會影響孩子上課注意力。