為什麼媽媽不管問什麼,孩子都說「不」?
孩子說「不」是自我意識的發展,其實也是一種發展規律,在質問孩子不聽話的時候有沒有反思一下是不是自己問的問題就想讓孩子反駁。
我覺得這個媽媽跟孩子交流可以換換句式,給出選擇性提問「你今天是想穿紅色還是綠色的衣服?」年齡小的寶寶一般會從裡面選一件,還會選後面出現的選擇——「綠色」。
孩子正在玩玩具你可以倒計時提醒,
「五分鐘後我們要吃飯了,你要開始準備了。」
「時間到了,我們要吃飯了,媽媽做了你喜歡吃的炒雞蛋,快來吧。」
結束孩子喜歡的事物前要做好商量,玩多長時間,快到時提醒還有多長時間結束,給心理一個預期。不要孩子玩的正高興了,你說走吧,就直接拉走,擱誰也不太願意。
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寶寶媽媽,你好,孩子為什麼總說不呢?小啟來分析下~
2歲孩子的心理發展階段兩歲的寶寶,到了他人生的【第一個叛逆期】,凡事想自己嘗試,凡事喜歡說不,也是大家說的的「Terrible Two「,這是一個正常的現象。
由於孩子自我意識的快速發展,明白「我」和別人是不同的,想擁有更多的控制感,當孩子發現說「不」的時候,真的可以拒絕,他們也體驗到了說「不」的力量
同時,2歲左右也是建立規則意識的關鍵時期,當然,規則建立的時候要溫和而堅持,和孩子商量好,慢慢就會發現只要家長說這是規定,孩子會很容易接受了。
面對孩子經常說不,家長可以怎麼辦呢?1、寶寶其實在說不的時候,【他想說什麼,想做什麼?家長要多問問】。比如「寶寶,我們吃早飯吧!」「不吃。」,可能寶寶在說,我現在不想吃,我想等到餓了再吃。
2、寶寶看到新奇的東西都想去摸一摸,但不知道哪些是危險的,我們越是阻止他卻越是偷偷去動,這時可以【耐下心來,告訴孩子危險在哪】。
如果是有電的,我們可以暫時把電關掉;
如果是怕摔的,我們可以趁機告訴孩子各種材質的區別;
2歲多可以通過觀察辨別玻璃、瓷器、木質等,一些怕摔的要輕拿輕放,在地上觀察擺弄。
3、在家親子遊戲的時候,【盡量不要跟孩子說「不」,用「可以……」來代替】。
不想讓孩子玩水弄的全身都是濕的,可以說「我們可以晚上洗澡的時候玩水」;
吃飯的時候堅持要自己吃,弄的到處都是,我們可以將干食和菜類放到寶寶面前的碗里,一邊說「寶寶自己吃一碗,媽媽陪你吃一碗」,一邊把粥類流食喂到孩子嘴裡。
多多允許孩子嘗試,他從不會到會是需要不斷的試錯,允許他的時候,他也會自己注意去盡量避免一些問題出現。
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