為什麼有的人笨，有的人聰明？

聰明的人心中很累，笨的人心中很輕鬆。聰明人做題時腦子有條理，笨人做題時腦子複雜，其實聰明和笨的人是相對的，聰明人有的，笨人卻沒有，這兩種人我們都應該尊重

你要知道，有些事情，很多時候還沒開始就已經註定了不公平，但你還不得不去雙手接受。

因為這是你無法改變的事情，你不接受也得接受。

初中的時候，我的數學特別渣，高中的時候，我的數學也特別渣，我雖然在努力的改變，但仍然改變不了自己是個學渣的本質，於是到了最後，我只能慢慢的坦然接受自己的笨蛋。

我想改變，但我卻改變不了，於是我就只能接受。

這就是現實。

人生中，人的聰明與笨它有很多因素的，笨人要學習聰明人的優點，聰明人要學習笨人的優點，這樣這兩種人就會變得聰明，因為對方都有了這種因素。

人人都有長處，人人都有缺點，認識自己是真正成人的第一步。

侯利利，二級心理諮詢師，華大應用心理研究院諮詢師，上海市奉賢區心理諮詢協會會員，社區社工。相信人的潛力是無限的，只要打開被限定思維，一切皆有可能。想成為心理諮詢師，歡迎關注及私信我們的頭條號，華大心理陪你助人自助！

生活中經常聽到有人誇孩子時說你真聰明，罵孩子時說你真笨。那麼什麼才是笨什麼才是聰明呢？

1、有一般能力（普通智力）和特殊能力（某種天賦）。

2、液體能力（在信息加工和問題解決過程中所表現出來的能力，較少依賴文化和知識的內容，主要取決於個人的稟賦）和晶體能力（指獲得語言、數學等知識的能力，它取決於後天的學習，與社會文化有密切的關係）

3、認知能力（智力）、操作能力（支配肢體完成某種活動的能力）和社會交往能力（社交能力）。

4、模仿能力、再造能力和創造能力。

1、能力發展水平的差異。但智力水平高低並不是決定一個人成就大小的唯一因素。

2、能力類型的差異。比如有的人聽覺靈敏，有的人視覺發達，有的人記憶力強，有的人想像力強，有的人善於分析，有的人善於綜合。

3、能力發展早晚的差異。有的人從小就能作曲，能寫詩，有極高的運算能力。有的人則大器晚成，到了中年甚至老年才創造出成果。

其次，聰明和笨是相對的。在合適的場境下，潛能被激發，原來的笨變成了聰明。在不良的環境刺激下，本來的聰明本壓抑，也會變成笨。就像有的小朋友在舒服放鬆的環境下，思維很活躍頭腦很靈活表現的很聰明，在陌生的場合膽怯拘謹就顯得有點「笨」了。

在我的工作中遇到一位智障案主，他平時整句的話都表達不清，整個人的狀態也是獃獃的傻傻的。但只要談到地鐵，馬上像換了一個人，上海十幾條地鐵路線，四百多個站點全部牢記於心。隨便從哪裡出發到哪裡，他都會給你最佳的路線。大家都知道智障的特點記憶力差、有意注意力弱、注意力分散，思維不連貫，但他在地鐵線路線的掌握程度比一般人還高，你能說他笨嗎？

最後單純說一個人是聰明還是笨是一種對他的刻板限定。也可以說是對人貼的標籤，特別是對孩子，如果孩子認同了笨的標籤，在日久天長的催眠過程中，他的行為真的和標籤一致啦。所以父母們，在教育孩子的過程，要就事論事而不能隨意貼上笨的標籤呦。

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首先，聰明和笨沒有絕對的定義，它們只是相對的。一個人精明與否，是由大腦決定的，它比世界上任何最高級最複雜的電腦還要複雜，充滿智慧！

其實所謂的聰明人，並不見得在各個方面都是聰明的，笨的人也並不見得都差。沒有絕對完美的人，也許你在某個方面是權威，但是你在愛情、社交還有其他方面是很愚笨的！愛因斯坦夠聰明的吧，在物理學絕對的牛人，尤其是他的相對論，牛到沒朋友。但是你讓他研究袁隆平的雜交水稻試試，絕對的文盲，相反讓袁隆平研究相對論是一樣的道理。所以說人是有很多能力區分的，比如說「行動、表達、思考、學習能力」等等……然而這些能力又有劃分，像行動能力，可以分為跳高，跳遠，長跑之類的！這個時候就需要我們客觀的認識自己，給自己定位，突出自己的特長。

身邊的朋友總說我笨，那是他們不了解。雖說我笨，但是我可以避免很多問題啊！比如說:「對自己笨，我可以少好多煩惱啊，對朋友笨，少了很多心計，尤其是對感情笨，可以說是傻，但是我可以少受傷害，並且得了一個好人的稱號」。簡單的來說，笨也是一種單純，也就是意味著快樂，面對單純的我，好多人願意和我做朋友，當然了這麼多朋友里有幾個是前女友讓我成功的發展為了朋友！唉，塞翁失馬，焉知非福！

聰明和笨只是這個社會對人的劃分，每個人都有自己的專長，笨的人不一定比聰明人的社會競爭能力差，人一定要專註自己！

再說一句啊，評論區的人應該感謝我！如果沒有我這個笨蛋，哪能顯得你們聰明呢？所以說，聰明與笨不是絕對的，是相對的！

大智若愚，大巧不工。做個看起來笨的智者，好過一個處處精於算計的聰明人。因為智者樂心，聰明人累心。我覺得世上沒有愚笨的人，只有那些自認為聰明的人，自認為自己聰明別人笨蛋的人。這種人其實才是悲哀的一群人。

那些聰明的人，時時刻刻想著佔便宜，以為眾人皆醉我獨醒，眾人皆笨只己明。其實，這種耍小聰明的舉動很多人都是知道的，只不過人家不揭穿而已。因為真正的智者，通過這一件事情就能夠看清這個人是個貪圖小便宜的人，以後也就不會再與之合作了。可是自認為聰明的人卻不自知，為了眼前的小利，失去了以後更大的利益。反而是那些看似愚笨的人，雖然損失了一些小利，但是卻避免了以後更大的損失，是一種更高明的做法。

都說人不為己天誅地滅，這句話我覺得沒有毛病。但是有個大前提，就是盡量的平等。如果拋開了平等而一味地自私，那麼這種為己的行為就是一種小人的做法。聰明的人知道處處為自己謀利益，佔便宜。但是他們卻忘了交易的根本原則就是利益的交換。讓利可以，但是也得有個限度。愚笨的智者的做法是給別人讓利，自己吃些虧。表面上看，自己沒有得到應得的東西，但是卻贏得了更重要的東西，信譽。這個東西往往是金錢很難買到的。

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這是一個很有意思的話題！

世界上關於聰明的話題很多，關於笨的話題似乎很少！

在我看來聰明與笨也是相對的，是什麼樣的聰明和什麼樣的笨相比，在某些方面聰明的人也許換一個環境空間，換一個時間節點，換一種心境心情，換一種玩法和考法他就是一個笨蛋！反之那些被扣上笨人帽子的人，換一種時空換一種心情和玩法就會把那些所謂的聰明人拋出十萬八千里去！由此可見笨人和聰明人也是相對的！

（一）小時了了大未必佳。有的人少年聰慧天賦外露，加上人為的開發，在少年時期可能聰明過人，可一旦江郎才盡就會泯為眾人！這不由得讓我們對那些智力過渡開發者退避三舍！人無論愚笨，順其自然最好！

（二）縱觀古今中外，那些成大事創大業鑄輝煌的人都不是最聰明的人，相反往往是那些看起來有點愚笨和呆傻的人！愛迪生是愛因斯坦是富蘭克林是托爾斯泰是曾國藩是！

（三）大器晚成的人成就更大。人的智力和智商開發是有遲有早的有的人少年英才，從很小就顯露出過人的天賦有的是人卻恰恰相反，而那些大器晚成者他們的成就往往更高！比如中國畫壇花鳥畫鼻祖齊白石老人、國學大師季羨林、被譽為「三不朽」「一完人」的曾國藩等都是年齡越大成就越高！

人的智能本來是相差無幾的，但我們不否認那些天才的存在，就一般人而言，他們的智商和智力水平的差異是不大的！只是被激活的快與慢、早與晚罷了！世界上究竟有沒有真正的天才，絕對有只是鳳毛麟角，90%以上是普通人，這就看你後天的努力和堅持了，努力了堅持了，即使你在別人眼裡是個大笨蛋，也能取得那些所謂聰明人無法取得的成績和成功！就這麼簡單！

一個人的五根手指伸出來，還不一樣大小呢，更何況人與人之間的差距了。

有些人出生的時候就已經在嘴裡含著金鑰匙了，而有些人，努力了一輩子也不一定能達到別人的剛開始的程度，這個就是差距，人與人之間的差距。

所以有的人聰明，有的人笨蛋，也是這樣。

你要知道，有些事情，很多時候還沒開始就已經註定了不公平，但你還不得不去雙手接受。

因為這是你無法改變的事情，你不接受也得接受。

初中的時候，我的數學特別渣，高中的時候，我的數學也特別渣，我雖然在努力的改變，但仍然改變不了自己是個學渣的本質，於是到了最後，我只能慢慢的坦然接受自己的笨蛋。

我想改變，但我卻改變不了，於是我就只能接受。

這就是現實。

人生在世，聰明人與笨的人主要還是一半與先天基因有關，一半與自己後天平常努力學習有關。比喻東漢末年的曹操，他又是一個軍事家又是一個會寫詩的人，而且也懂兵法，所以他的幾個兒子也遺傳了他的基因特別的聰明出眾，尤其是他的兒子曹植，七步成詩，聰明過人。再看劉備，他不懂兵法，資質平平，所以他的兒子劉禪也只是會玩樂的蠢才。所以說聰明之人也與先天基因是分不開的。

笨的人也可以平常多努力學習，只要不是真的頭腦有病，多多刻苦努力，天長曰久漸漸的也會變得出類拔萃，那就主要看自己有沒有堅持的這份恆心。

只要不是個白痴，人的聰明程度是一樣的，不管是個勤雜工還是一個公司董事長，智商都是一樣的，沒有誰比誰就要聰明一點，科學也沒有證明什麼人就是要聰明一點，主要影響人聰明的元素是接受教育的問題，你不讀書，當然沒別人聰明，你沒錢接受良好的改造，當然沒別人聰明，你沒本事去見識世面，當然沒別人懂的多，所謂朝中無人不當官，講的就是這個道理，接受最好的教育，學最好的知識，即使你不願意去學，也比別人多懂一些皮毛，為什麼有錢人的孩子要聰明一點，其實就是接受的知識程度不一樣，沒有人比人要聰明一點，科學也無法證明，除非天生就是傻子。

古人云，一娘生九子，九子不相同，有的小時候苯，只知道玩，過了童年就好聰明，有的孩子完全相反，我認為這不一定的，要麼先天就有病，

曾經我也考慮過這個問題，我考慮得還不止這個，而是圍繞這個問題的一系列問題。

比如：為什麼有的人窮有的人富？為什麼有的人漂亮有的人醜陋？為什麼有的人高有的人矮？

然後我聯想到一個成語，「雲泥之別」，換句話說就是，人與人之間的差距怎麼這麼大呢？

後來我想通了一點點，老子的《道德經》給了我一點啟發。

《道德經》有云：「有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨。」

這段話體現了老子看問題總以辯證的角度。所以我開始體會到，是因為有了笨人，才有了聰明人。

聰明和笨只是人為創造的兩個詞語，體現了一個人對另一個人某一方面的評價。

與其提問「為什麼世界上有的人聰明有的人笨呢？」還不如提問：「世界為什麼不公平呢？」

世界不公平大家都知道，但世界是相對不公平的。

有些事物，像空氣，人人都可以呼吸，有些品德，像善良，人人都可以選擇擁有。

造物主造人是絕不虛賦秉性的，你的智商不夠高，但可能情商比較高，你可能成績不夠好，但可能會製作小發明。

人人都有長處，人人都有缺點，認識自己是真正成人的第一步。