兩三歲的孩子吃飯要自己吃,什麼都要自己來,這正常嗎?
太正常了。我家寶寶一歲多就要求自己吃飯了。不讓大人喂,非要自己拿小勺子舀著吃。
最開始,我也不願意讓他自己吃飯,因為他吃到嘴裡的還沒有掉出去的多,而且,總是把飯湯撒的到處都是,桌子上地上身上,沒有乾淨的地方。飯後打掃起來真的很麻煩很累。夏天還好,冬天就不好清洗了。
但是寶寶總是哭鬧著堅持自己吃飯,我也拿他沒辦法,只好依了他。慢慢的,寶寶自己吃飯成了習慣,每到吃飯他都主動的要搬他的小椅子,戴圍嘴,像個小指揮官,指揮著他的吃飯大業。
而我,也發現了讓寶寶自己吃飯的好處。首先,寶寶用勺子的技術越來越熟練了,很少撒了。其次,寶寶自己做餐椅上吃飯,我們大人也可以一起吃了。
著名的精神分析學家埃里克森,提出的人格發展階段理論指出,2——3歲兒童的人格特徵是自助感對羞恥感,就是說這個年齡段的孩子希望自己的事情自己做,如果大人一味的拒絕孩子的自主請求,會讓孩子產生羞恥感,所以,對2—3歲的孩子的發展任務是培養自主感。
所以,3歲孩子要求自己吃飯穿衣是完全正常的,合乎發展規律的,作為家長,我們應該欣喜於孩子的自主要求,盡量滿足孩子,培養孩子的自主性。這是很正常的事情啊,你家寶寶越來越獨立了呢,作為媽媽要開心哦!
(圖片源於網路)
3歲是孩子逐漸走向獨立的一個關鍵期:以前孩子完全依靠父母,3歲左右的開始向自理自立過渡。這是培養和訓練幼兒生活自理能力的關鍵時期。父母特別要注意以下三點:
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1、給孩子充分的自由這個時期的孩子自我意識越來越強,什麼事情都想自己,我們家長一定要給孩子充分的自由,在保障孩子安全的情況下,隨便她怎麼弄,髒了我們和孩子一起收拾,壞了我們可以和孩子一起修理,哪怕她做的很慢,我們也要耐心等待——孩子絕對會給我們驚喜。
我家小寶2歲的時候就已經能熟練的用勺子和筷子獨立吃飯了,就是因為1歲3個月的時她非要自己用勺子吃飯,然後我就讓她自己嘗試了,當時弄得哪兒都是飯,特別臟,但我忍住了,結果1歲半時她就能很熟練的用勺子了。
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2、適當的鼓勵讚美孩子我們要適當的在別人面前鼓勵和讚美孩子,要讓孩子知道,即使是他們完成了非常小的事情,也是很了不起的事情——讓孩子感覺自己做的事情得到了尊重,也產生了成就感。這樣會激發孩子更主動的去做一些更有難度的事情,會越來越獨立。
記得我家小寶第一次學會系扣子時,我跟爸爸和奶奶面前讚美她會自己穿衣服系扣子了,她別提多開心了——整整一個月各種衣服的扣子全是她自己系。
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3、適當提供幫助如果孩子需要幫助時,我們盡量提供適當的幫助,我們的支持會讓孩子有足夠的安全感。特別需要注意的是,孩子沒有需要幫助的時候,我們盡量不主動幫忙,切忌大包大攬替孩子做。
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3歲後的孩子獨立能力會越來越強,只要你耐心陪伴,給孩子充分的愛和自由,孩子就會不斷創造驚喜!
2017-11-8 【兩位媽媽】
這一年齡段的孩子正處於探索欲的旺盛時期,對於生活中的許多事情都抱著好奇的心態,都想自己去做去嘗試,這時候的家人應該多讓孩子自己做,只要他願意做,只要保證安全的前提下,都可以讓他自己動手,爸爸媽媽不要嫌麻煩,覺得他又慢又臟,但是他很開心啊,自己吃飯自己完成,就覺得很有成就感!
這是好的現象,給孩子鍛煉的機會,大人不要包辦而且要給予肯定和鼓勵。其實孩子一歲以後就可以慢慢鍛煉自己吃飯了,你給她鍛煉和實踐的機會她怎麼能學會這種技能,而且孩子動手能力強有利於大腦發育。而且這個年齡段孩子的自我獨立意識不斷在加強,家長要保護和鼓勵孩子獨立做事情,這樣是對孩子的尊重,也更有利於孩子獨立性的發展。
發展心理學認為真實的原因是孩子正處於兒童發展的第一逆反期,而第一逆期的表現就是孩子要求行為活動自主和實現自我意志,反抗父母控制。這些表現是孩子成長過程中的正常現象。
到了3、4歲的時候,兒童的認知、言語和行為活動能力都有明顯的進步,積累了一定的自身的「心理資源」。這些心理資源構成了進一步發展的驅動力,所以他們想擺脫父母的控制,躍躍欲試的趨向更高的發展階段。
處於逆反期的孩子一般會有這樣的心理需求:實現自我意志,實現自我價值感,希望父母和親近他的人接納自己「我長大了」並「很能幹」的「現實」。生活中,則要參與大人的生活活動,自以為別人能幹的事自己也能幹,並不計後果大膽付諸實際行動;如果自己要做的事被大人代做,往往會堅持退回原狀態,自己重做;常常逆著父母的意願,按自己的願望行事;喜歡聽鼓勵表揚的話語。
那麼該如何對待孩子逆反期的行為呢?
首先,父母可以通過遊戲活動,特別是扮演社會角色的活動,以滿足他們參與社會生活的需求。比如可以讓孩子根據興趣選擇角色,如老師、醫生、警察等等,並模擬角色進行相應的遊戲活動。
其次,父母要培養兒童的生活自理能力和力所能及的家務勞動能力,以體現他們「很能幹」的價值感。當他們完成相應的勞動時,父母應及時給與鼓勵表揚。比如讓孩子自己穿衣服、洗衣服、洗碗、打掃衛生等,並多多誇獎表揚。
再次,父母要了解孩子的特長和優勢,創設條件,有針對性地培養相關方面的才能,讓孩子獲得成就感。父母對孩子第一逆反期有了正確的認識,並且能夠採取積極、正確的方法來教育引導,一定可以幫助孩子順利度過人生的這一個重要轉折期,為以後的健康成長奠定良好的基礎。
你家孩子真的好獨立,我哥哥的小孩4歲多了,吃飯還要別人喂才願意吃,穿衣服也要別人穿,不過不是她不會,而是我父母比較寵,養成了她偷懶和依賴的習慣。
我老公哥哥家的小孩現在7歲多,聽說6歲都還要喂,也是爺爺奶奶帶的。
你的小寶貝如果是自己帶的,這樣獨立也不錯,只要他行為上沒有什麼偏激的行為,比如對他人表現出長期的厭惡,喜歡過分獨處等現象,就不必擔心哦。
這樣的寶寶比較自立,好學,媽媽應該多鼓勵他,並且給他自己鍛煉的機會。其實從孩子一歲半就應該開始逐漸教孩子自己吃飯穿衣了,孩子在上幼兒園前把基本的技能學會,吃飯穿衣如廁,孩子就會很快的適應幼兒園,老師們也喜歡,家長也放心。
那要恭喜你了,說明孩子很有獨立意識,孩子能做的事情,父母要盡量放手,讓孩子多嘗試自己動手,不僅能鍛煉孩子的思維力、創造力,還能很好的培養孩子的自立、自信,當孩子學會做一件事情時,他也是能感受到成就感的,這樣的成就感就能為孩子樹立一種優越的自信心。
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