如何讓一年級小朋友練好字？

我家老大去年讀一年級，字寫得還算不錯，我家大寶開始寫字始於幼兒園大班，每天這一行字，十個左右，有時也臨摹字帖，或者寫凹槽字。

所以上一年級的時侯，他的字已經寫得不錯了，一年級上學期時，我又給他報了一個班，找了個老師輔導了一下，因為聽老師說一二年級是練字的關鍵期，上了高年級再練習就難了。

我家大寶大概練了不到半個學期，之後就沒讓他練了，他也不想去上培訓班了。我覺得練字之初很關鍵，練習好了，以後孩子做作業的時候都要寫字，只要孩子認真寫，都能達到練字的目的。

我是一年級的書法老師。很有興趣來幫你回答這個問題。

實踐證明，要想讓一年級的小朋友練好字，可以從以下幾個方面著手。

1，正確的坐姿

「一尺一寸一拳"，「一尺"是指孩子眼睛離寫字本一尺長，「一寸"是指握筆的手指距離字一寸遠。「一拳"是指孩子的胸腹離桌子一拳的距離。

2，正確的握筆姿勢

正確的握筆姿勢應該是食指第二個關節向上拱起，做到「指實掌虛″方可有運動的空間，如下圖所示

孩子們常犯的錯誤握筆姿勢如下圖所示

錯誤的握筆容易把筆「抱死」，「抱死」的鉛筆就沒有了伸縮空間，手指疆硬，是很難寫出好字來的。

第二，從基本筆畫練起，循序漸進

練習順序為

筆畫→偏旁→部首→整體→篇章

基本筆畫是構成漢字的基本元素。要想寫好字，寫出書法的味道必須從基本筆畫練起，因為寫字就如同蓋房子，做不好合適的磚瓦木料是很難蓋出漂亮房子的，這是筆者經過多年實踐的經驗。好多標準字貼都採用這種方法。

任何一個筆畫都由起筆、行筆、收筆三個動作完成的，「撇"要出尖，「捺」要出腳，「橫"要輕起重收，「折"要停頓等等，書法叫「筆法」

如下圖(這是一年級小學生的作業練習)

單字練好後就開始學習一句話或一段話的寫法了，書法叫「章法"。

如果您要讓孩子快速達到整齊美觀，其實非常簡單，找一個記錄本讓孩子在兩線之間練習，書寫的時候不管字大小一律上留三分之一「天頭"，下面保證筆筆觸底，要鼓勵孩子給它們「整隊″。如下圖所示

其實漢字的結構最難練，書法叫「字法"

在此筆者教給孩子們三招實用技巧

1，把字向大處寫，越大越好

2，筆畫搭配需均勻

筆者研究發現漢字有80%的符合這一規律

以上是個人一點粗淺的經驗積累，希望對您有所幫助。

一年級的學生，需要練習鉛筆字。鉛筆和鋼筆同屬硬筆範疇。大冰根據練習鋼筆字的親身經歷談談。

1. 選一本硬筆楷書字帖。選字帖必須選結構嚴謹的，我目前練習田英章老師的硬筆楷書。也就是歐體結構。很適合一年級的孩子練習。

   

2. 選完字帖後，每天練習幾個字。練的步驟為，先在田字格或者米字格臨每個字。每個字臨10遍。然後再摹。臨也好摹也好，必須用心。開始的時候可能把紙弄破，沒關係。

   

3. 教會孩子學會觀察。看字帖上的起筆在何處？收筆在何處？占格什麼位置。

   

4. 讓孩子先練結構，再練筆畫。結構練好了，筆畫也就有了。

   

5. 科學的握筆姿勢。網上有講解，必須改正以前的錯誤姿勢。

   

   練字一個月，練字一年，練字十年，功底一眼就看出來。練字練習關鍵在練。大家可以按照我的辦法讓孩子練習一下。堅持20天，會有進步的，恆心，耐心，靜心隨之修鍊了。

如何練字，相信大家上網一查，有一大堆的方法，無非就是觀察，臨摹，姿勢，堅持等等。大多通俗易懂，可操作性強，無非是個堅持的問題，只要堅持了，對於從未寫過字的小孩子來說，相信很快就能練好的。

更何況還有不少書法學習班可以去上。小朋友不同於大人，寫字結構、習慣等沒有固定下來，很容易練出一手好字。然而，實際上卻恰恰相反，現在一年級小朋友字寫的好看的能有幾個呢？相信多數都是歪歪扭扭，而且怕是很快就按此定型了！

究其原因，從來不是我們缺少練字的好方法，也不是缺少練字的條件，本質是缺少練字的時間。沒錯，這才是根本原因。不知道從什麼時候開始，一年級一開始，作業就撲面而來，而且不少是要抄幾遍幾遍的。。。孩子本來字都不會寫呢，此時就應該加強臨摹字帖練習。可是孩子沒時間啊，作業都寫不完呢，哪有空練字？這一抄，好嘛，字都認識了，也會寫了，只是歪歪扭扭的字算是定下來了，而且，以後要改已經很難了。。。多數孩子算是被老師給耽誤了。。。

一年級這些字，早晚都是要認識的，只是這寫字，以後怕是很難改的，要伴隨一生了。所以，家長老師要對孩子負責一點，不要只是抄抄了事，要注重孩子作業的質，而不是量。

我女兒今年上一年級，作為輔導她語文學習最多的人，我來說說讓小朋友練好字的幾個經驗：

家長可以引導小朋友仔細看看例字的寫法：在田字格中的位置？字的總體結構？橫是長還是短？等等。觀察到位了，也就有了寫字的基礎。

家長可以幫忙把關，給孩子一些建議。等孩子熟了，有了把握，之後再加快寫字速度。

家長可以看看，孩子的鉛筆是不是已經禿了？鉛筆一粗，孩子就在田格本中把握不好佔位，容易把字寫歪寫飛。

這些都是很細節但很實用的經驗。我就是這麼輔導我女兒的。從目前的效果來看，很不錯，她已經被老師評為班級的「書寫之星」了。大家可以試一試。

歡迎關注我，來我的問答和頭條號上看我分享的更多原創走心育兒經驗。

讓一年級小朋友練好字，只要方法可行，孩子有動力，堅持練習，擁有一手好字是能實現的。

結合我多年的教學經驗，談談我教一年級小朋友的練字心得。

一，掌握正確的寫字姿勢。＂頭正、肩平、臂開、足安＂是我們提倡的寫字姿勢。指離筆尖約一寸，筆桿稍向後斜，是正確的握筆姿勢。在實踐中，我發現姿勢太重要了，正確的坐姿和握筆姿勢，會讓小朋友的字寫得端正、有力、舒展而美觀。反之，姿勢不正確，字就會歪斜、無力、結構不勻稱。而孩子的注意力不能注意到許多方面，所以姿勢常常會改變，需要多加提醒，堅持養成好習慣。

二，學會觀察分析字形。在下筆前，我總是引導孩子觀察每個字的外形，是左窄右寬，還是上大下小，或外松內緊等。再觀察細節，找准關鍵筆畫，橫中線和豎中線上的筆畫，是否有穿插等，經過多次練習，孩子大多能找到每個字的特點了，書寫起來，美觀多了。

三，練好基本筆畫。每個字都是由各種筆畫組成。我一筆一筆示範基本筆畫寫法，讓孩子多練。筆畫練好了，便成功了一半。

四，關注字的位置。練字時藉助田字格，特別要注意起筆位置和橫中線、豎中線位置。關注了這些地方，一個字的格局基本就確定了。

那麼，剩下的便是勤加練習。書法家寫一手好字，都是勤奮練習練出來的。所以多練才是成功的保證。如果同時能注意激發孩子的練字興趣，以練字為樂，那更會事半功倍。

分享這些，希望對需要的人起到一些幫助，也希望能學到更多其他的方法。

謝邀。小學一年級是寫好字的關鍵階段，老師、家長務必要高度重視，如果錯過一年級，接下來要寫好字難度會越來越大。具體如何寫好字，優學優考策略有如下建議。

1、握筆姿勢需要反覆強調，這是寫好字的前提。

筆者是高中語文教師，在現在的班上有幾個學生書寫非常差，他們普遍的是握筆姿勢不對，而且在這多年的學習中要麼老師、家長沒有注意到、沒有要求；要麼就是學生自我要求不嚴格。

現在關於講解握筆姿勢的視頻有很多，家長可以自己先學習對照，然後教給孩子。這是個需要一些時間才能養成的習慣，畢竟一年級學生才開始學寫字，屬於寫字習慣的形成期，糾正起來難度要小很多。

另外，握筆姿勢不正確也是導致孩子近視的一大原因，更需要引起重視。

2、練好基本筆畫，會分析字體結構。

很多孩子寫不好字，是因為寫不好基本筆畫，其中最常見的是關於「橫平豎直」的問題，橫不平，豎不值是最影響書寫效果的兩種不合理筆畫。那麼，就要求孩子從對這兩種基本筆畫的反覆練習做起，確保非常規範非常熟練。

漢字的結構和重心又是影響書寫的一大因素，不同結構漢字的寫法大不相同，始終讓所寫的字方正、重心合理，這樣的書寫必然是整齊美觀的。初學寫字，家長老師要把孩子的結構一遍遍的講給孩子，並對所寫字的問題及時指出來，及時改正。

3、把握速度，堅持練習，鼓勵與批評並重。

寫字是一年級最為重要的學習任務之一，而且對好來學習影響巨大。除了以上的建議，在具體的書寫過程中，儘可能讓孩子寫慢一些十分重要，這和學走路是一樣的。很多孩子寫不好字是因為在還不熟練的情況下，就寫的很快，一快筆畫就不規範，甚至學起了連筆、草書，越寫只能越難看。

寫字也是最能體現孩子耐心的事，家長不可操之過急。有問題指出來，給孩子提出明確要求，同時也要多鼓勵，寬嚴相濟，讓孩子帶著興趣去寫，帶著規則意識去寫，練習效果會大為不一樣。

回答系原創，嚴禁以任何形式轉載、抄襲，違者必究！

感謝悟空小秘書的邀請，我是古風書法，一名書法教師。

根據我多年的教學經驗，小學一年級開始練字是較好的時機，現在諸多不好的書寫習慣還未根深蒂固，即是有一些不好的習慣相對來說也容易糾正。作為家長，希望孩子從小養成寫好字的習慣，基本是出於實用目的，即平時作業及考試。

關於一年級小朋友練好字的方案，我想從兩個方面來具體回答。一、家長監督，二、報班系統學習。

一、家長監督：父母是孩子最好的老師，但大部分家長於書法教學並不擅長，但是家長亦有可做之事。如坐姿、執筆姿勢、態度等，其中最重要的當然是是否以端正的態度完成作業，如果每天孩子都能保證按時保質的完成作業，養成良好的書寫習慣，即使不報班，以後的字也不會差到哪去。良好習慣的養成需要長時間的堅持不懈。

二、報班系統學習：相對於第一條，這是一個更好的選擇。書法培訓班多由書法專業人士創辦，學習成系統，可以讓孩子寫字於各個方面得到錘鍊。由書法教師為孩子制定一套系統的練字方案，從簡到繁，循序漸進，如此堅持幾年，定能達到預期效果。當然如果想真正學好書法，最好能夠學習毛筆書法。

最後，作為書法教師，給各位家長一個誠心的忠告，書法無速成之道，不要相信幾天速成班。書法要練好，正確方法＋堅持不懈＝一手好字。

我以我家孩子的真實練字經歷回答你這個問題吧。

從一開始就要孩子嚴格要求孩子，嚴格按照標準姿勢去坐，去寫。這個嚴格要求就是在父母能看到的時候就要注意孩子姿勢是否正確，如果不正確就加以糾正。長期要求，孩子的坐姿和寫字姿勢一旦養成習慣，後續練字的時候就容易多了。

練字最好的方法就是臨帖，讓孩子養成習慣，每天練習1-2頁，不要間斷。不出一年的時間，孩子的字就練的有模有樣了。通過小學幾年的練習，只要堅持不間斷，孩子的字練習的水平會比較高的。

孩子練字的恆心最重要，家長一定要做好監督，不容商量。孩子能夠練好字，對孩子品質的培養也是非常好的，孩子會明白，自己能夠堅持不懈的把字練好，也一定可以把其他事情做好。其實，對於孩子整體的身心鍛煉都是有好處的。

一年級的孩子練字，嚴格要求坐姿和握筆姿勢，堅持不斷的練字帖，幾年下來，一定會寫一手好字。貴在有恆心，家長要做好監督，不能心軟。

睿爸：大學本科雙學位畢業，專註幼兒教育，育有兩個兒子，孩子學業優異，以親身經歷分享育兒經驗！喜歡睿爸的回答就關注睿爸吧！

一年級小朋友因為骨骼沒有完全發育好，所以孩子們不要寫得時間太長，否則會讓關節變形。

練好字的的前提是要讓孩子首先要握筆正確，握筆姿勢正確了，寫字時不費力氣，書寫效果和速度都好。

其次，坐姿也要注意，這樣孩子的腰，眼睛才不會因為不正確的坐姿受影響。

以上是身體方面的要求。

下來我們說說練習時要求。

1、注意一點每一筆，橫撇豎捺，包括每一個特殊筆畫都要嚴格按照書上的規範事例去寫。

2、注意字的結構。

每一個字的間架結構太重要了。沒有好的結構，寫出來的字真的不受看。

3、注意一些特殊的地方。

比如＂折＂的地方，注意每一筆的占格特點。

4、注意觀察田字格，然後再描紅，最後自己練寫，這是課本的要求，也是一年級孩子正確練字的打開方式。

練字，急不得，每一筆，都很重要，既要布好全局，又要注意細節，實際是，寫字和彈琴一樣，要有節奏，寫出來的字才走韻律感，看上去才漂亮。