如何學好寫作？

從小學到中學，從大學到職場，寫作無處不在，隨著知識變現時代的到來，更是迎來了寫作的春天。

怎麼學好寫作呢？

我覺得最好是先看看一些寫作基礎書搭建的知識體系。

「大道之簡」的道理誰都懂，但是落實到行動上卻很難。

因為我們往往熱衷於追求看上去「高大上」的東西，而不屑於簡單的事情。

比如我，到處報各種寫作班，想尋找寫作心法和秘訣。花了不少錢、走了不少彎路，浪費了不少時間，到頭來還是回到基礎上來，也就是知識體系。

「寫作一部分是科學，一部分是藝術。需要建構且遵循規則的部分是科學，可以根據每種情境進行變化的部分是藝術」，這句話來自哈佛大學畢業的布蘭登?羅伊爾。

我是因為喜歡這句話，又去讀了他的《—本小小的紅色寫作書》，也因為答應粉們看完這本書要分享給大家的,看到你的提問一併回答。

《—本小小的紅色寫作書》提出20條最最基礎的寫作原則，構成寫作的知識體系。

有句話說得好「任何作品在成為藝術之前都是技術」，在我們還不具備寫作藝術天分時，先沉下心來把技術練好。

整體體系包括文章結構、風格、可讀性三個方面。

一、結構—清楚地展現以便讀者欣賞

結構關乎文章組織以及表述觀點的順序，文章結構如同動物的骨架，骨架清晰，脈絡清楚，內容便一目了然。

按以下5條原則搭建文章骨架：

①「自上而下」的方法；

②時間、因果、比較、線性、範疇、評價六大基本寫作結構；

③把主題分解成2-4個部分，最好是3個部分，記住3是個神奇的數字；

④整合相似事物，討論完一個主題再討論下一個；

⑤使用語言信號燈——轉折詞。

下面，我們重點學習 「自上而下」的寫作方法。

所謂「自上而下」就是開門見山提出結論。

按最重要——次重要——次重要——最不重要倒三角結構來表達你的觀點。

因為除小說外，大部分文體不適合玩「我有個秘密」的把戲。

特別是信息爆炸的今天，暴風雨般的信息令人眼花繚亂，哪還有耐心去讀一篇半天不知所云的文章。3秒內抓不住讀者眼球，讀者就會「移情別戀」。

日常溝通也是如此。

打個比方：

A：小王，你去市裡能不能幫我個忙，如果你坐地鐵，先乘4號線，然後倒2號線，下車後右拐800米，你會看到一個書店，你能到店裡幫我買《一本小小的紅色寫作書》嗎？

B:小王，你能幫我買《一本小小的紅色寫作書》嗎？你可乘地鐵4號線，導2號線，下車後右拐800米，就看到書店了。

是不是B開門見山的效果好。

所以，寫作，要把最重要的信息放到開頭，告訴讀者一個明確目標，然後再告訴他們抵達目標的路徑，一步步引導讀者讀下去，才不至於讀者還未看到你的觀點就點了返回。你費勁寫的文章沒人讀是不是很懊喪？

二、風格——準確地展現以使讀者信服

風格是寫作的方式，風格如人的氣質，是修鍊出來的，作者提出塑造風格11條原則。

可概括為：

①用恰當例證支撐內容；

②砍斷長句、刪除不必要的詞使文章保持簡潔；

③多用動詞、排比句、長短句結合等技巧增強表達效果。

「好作品和普通作品最大的區別，在於你是否使用準確、具體的例證。」

那接下來我們重點分析如何用準確例證支撐所寫內容？

（一） 使用準確、具體的辭彙

準確、具體的辭彙容易讓人信服；模糊、空泛的辭彙給人假、大、空的感覺。如向領導彙報工作，比較下面三種方式。

A公司利潤下降了，因為成本增加了。

B：公司利潤下降了10%，因為成本增加了20%。

C ：公司利潤下降了10%，因為成本增加了20%。具體來說，較高的薪水支出是成本增加的主要原因。高薪資成本主要是管理層薪資增加造成的，國為加班時間減少，付給工廠員工的平均工資實際上下降了5%。

領導會喜歡哪個？肯定是C對不對。

C不但回答了「是什麼」，還解釋了「為什麼」，你這樣有理有據的彙報，領導立馬對你刮目相看。

我們平時說話也一樣，比如說「你今天很漂亮」，就不如說「你今天的髮型很新潮」，更讓人覺得你是真城地誇她而不是恭維。

（二） 使用個性化例證

人們讀完一篇文章，能記住的往往是其中的事例和細節描述。比較下面三種表達方式。

A：人們正在挨餓。

B:人們正在挨餓——你可以從他們的眼睛裡、皮包骨頭的樣中看出來。

C:人們正在挨餓——你忘不掉的是他們的臉。像重複出現的夢魘畫面。他們總是回來，揮之不去的臉龐從搖搖欲墜的茅屋窗戶後面向外張望。眼神空洞。他們深陷的眼睛毫無生氣。皮膚緊緊貼著背部，雙手向外伸，眼神獃滯萎靡地乞求著。我走過這饑荒的痛苦，猶如在夢中一般。

其中C有細節展現，呈現在讀者面前一幅「活」的畫面，令讀者印象深刻而有一種親臨感，才有興趣一直讀下去。

（三） 使用文學技巧

除了事例和數據以外，作者提出使用軼事、引用、類比、明喻、暗喻等技巧，讓文章生動有趣。比較下面兩種表達。

A天要下雨了，一片烏雲翻滾。

B 天要下雨了，有氣無力的空氣灰濛濛、怯生生地懸在湖的上方，我走到岸邊，讓我落腳的酒店不遠。

有的雨天是歡暢的，令人神清氣爽。今日的雨天可不是這樣。在稠密的空氣里，潮氣持續地下降又上升，又不斷地沉落。但總有新來的雲，氣氛是猶豫不決、情緒一佳——赫爾曼黑塞

是不是B更能吸引讀者？生動有趣的畫面，給讀者以美的享受，同時留下深刻記憶。

三、可讀性——簡潔如畫地展現以便讀者欣賞

「可讀性與表達方式、寫作材料的視覺愉悅感和易讀性等有關。」作者提出四個4條原則，我理解後概括為兩個方面。

（一）排版要美觀

排版和設計，要給人視覺上的舒適感。一要留白，二要使用標題和提要，三要巧用粗體、斜體、破折號等排版工具，四要適合屏幕閱讀，五要圖文並茂，增強閱讀體驗感，切忌密密麻麻一大片，讓人一看心裡堵得慌，連看下去的心情都沒有，再好的內容也白扯。

(二)文章要修改

「第一稿的愉悅源於欺騙自己它離真正的作品已經相當接近了，其後稿的愉悅部分源自於意識到沒有被自己第一稿矇騙。——朱利安。巴恩斯

王安石、曹雪芹、托爾斯泰、魯迅等古今中外名人佳作都是反覆修改而成，何況我們呢。寫作沒有真正意義上的完成。套用一句話：沒有最好，只有更好。

複雜的事情簡單做，簡單的事情重複做，重複的事情用心做，有了寫作知識體系，死磕這20條，長期堅持，自然功成，還愁練不出好文章嗎？

如果再加上一條寫作素材的話就是多讀書，如何讀書？如何做筆記？在前面我的悟空問答里用「如何有效地學習，用什麼樣的思維導圖才更深入」做了回答，在這不再贅述。自己翻著看吧。

如果能給你點點啟發，請點贊並關注，一起努力。

有很多人都在問怎麼樣才能學好寫作，尤其是學生居多，公文類的書寫也讓很多機關企事業單位的人頭痛不已！那麼，怎麼樣才能學好寫作呢？我就這個問題發表一下我的拙見，以便和大家共同交流學習，如有不到之處，還望大家多指正！

一，寫作的分類很多，在寫作之前，先要弄清楚你所寫作的是什麼內容，具體是什麼要求，寫作的文本屬於什麼樣的類型，是記敘文，還是散文，是議論文，還是公文類，或者是專業性比較強、數據比較嚴謹的報告文學，所以，弄清楚類型是首要的！

二，每種類型不一樣的寫作，都有特定的形式，哪怕是看似最簡單的請假條，或者借據，都有其特定的文體形式，有的形式錯了，可能甚至會造成一定的損失，所以，要搞清楚你所寫作的文體的形式。

三，談到具體操作上，有的朋友覺得提筆難下，不知道從哪裡下筆才好，有的是因為不知道文體是什麼，搞不清楚命題本質，有的糾結於文體類型，還有的根本不擅長此類文體，其實，這需要平時多積累，把各個類型的文體基本形式都要熟悉，遇到好的，能寫則寫，可背就背，日積月累，慢慢水平就上去了，以後也不會面對寫作就大腦空白了。

四，形式有了，其他的東西都是套用的，把別人的變成自己的，就是骨骼有了，血肉得自己加上去，這樣才是一個完整的東西，要知道龍頭鳳尾這個原則，開頭要點亮主題，讓人眼前一亮，結尾要迂迴總結，讓人明了，剩下的中間，慢慢過渡，慢慢論證，做到有層次，層層遞進。

知道這些，以後寫作應該也不是什麼大難事，主要還是要多積累，聚沙成塔，滴水成河，堅持下去，總會得到自己想要的結果！

寫作是一種輸出過程，而你要輸出的前提是輸入，即閱讀。

周國平曾說:閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談，藉此把人類創造的精神財富「佔為己有」。寫作是與自己的靈魂交談，藉此把外在的生命經歷轉變成內在的心靈財富。

所以，想學好寫作，最重要的還是要先閱讀。但想把閱讀到的知識轉化為自己的思想再輸出，其實並不容易，你還得要學會如何閱讀一本書，只有這樣，才能最終實現高質量的輸出。

下面推薦幾本關於學習閱讀的書籍。

1.《如何閱讀一本書》，莫提默。不懂閱讀的人，或者閱讀能力不強的人，讀這本書，可以少走很多彎路。

2.《如何有效閱讀一本書:超實用筆記讀書法》，奧野宣之。這本書主要是教我們如何選書，買書，讀書，做讀書筆記，運用。實用性很強的一本書，可以讓我們學到如何邊讀邊記，裡面闡述的「蔥鮪火鍋式」讀書筆記尤其有效。

3.《文心》夏丏尊、葉聖陶。這本書把知識巧妙地融進有趣的故事，讓讀者在讀故事的同時學習到許多知識，共有三十二節，涵蓋了修辭、語法、辭彙、詩詞、小說、日記、書信、工具書、文學史等諸多與作文相關的語文知識，通讀能讓人獲益匪淺，對自己寫作有很大幫助。

《文心雕龍》里有一句名言:積學以儲寶。

想要高質量的輸出，光靠閱讀還遠遠不夠，我們還得積累。寫作不靠豐富的材料，就算腦子在聰明也寫不出優秀的文章來。黑格爾曾說:「單純的心血來潮並不濟事，單靠有心要創作的意念也召喚不出靈感來，誰要是胸中本來還沒有什麼內容在活躍鼓動，不管他有多大才能，他也絕不能單靠這種意願就可以抓住一個美好意思或思想，產生一部有價值的作品。」正所謂巧婦難為無米之炊，沒有豐富的材料，你怎麼做出優秀的文章呢？

這個問題，問的有點籠統。

不知你所說的寫作是應用文寫作，還是文學創作？

（關於寫作類型：應用文寫作和文學創作是我自己做的一個比較粗獷的分類——

應用文：泛指所有功能性文字，比如：工作總結，報告，軟文，書評，影評，各種經驗分享，指導說明等等，這類文字主要是用來總結提高，獲取知識，尋求觀點和幫助等等，實用性較強。

文學創作：小說，散文，詩歌，戲劇等。這類寫作主要用於陶冶情操，提高個人修養。）

既然沒有明確，那麼就默認為，在寫作範圍和類型上還處於無所適從的階段。

基於這種假設，我認為想學好寫作最主要做好下面三點：

一、勤練筆

看到這三個字，可能有人馬上就變得更困惑了。因為：呃……，沒——的——寫。

其實特別簡單，從自己身邊找主題。比如，今天讓你開心，難過，緊張，生氣的一件事，你最喜歡的一個小東西，你在路上的新發現，你工作當中的新感受……

不要管什麼文章類型，什麼組織結構，什麼主題思想，想到哪寫到哪。

這樣做，是為了首先讓自己不懼寫作，下筆無壓力。

堅持這個小方法，每天練習，不需要很久，你就對自己有了書寫的信心。

二、多輸入

為了保持更好的輸入，辦法只有一個——那就是多輸入，不斷的輸入。

多輸入是指多向大腦里輸入自己有興趣，或者對自己有用的知識。

我沒有說「多讀書」，因為我認為，多輸入的方式不止讀書，看電影，看電視劇，看脫口秀，甚至看娛樂節目，還有看微信，刷微博，知乎豆瓣……等等等等都屬於輸入範圍。

輸入之後，將自己有心得的地方記錄下來，就是新的作品。在不斷的練習當中，你會慢慢發現自己所擅長的文體，這樣，就解決了前面的第一個問題：就是你到底是想學好應用寫作，還是文學創作。

確定了方向之後，你就可以有針對性的輸入，進而模仿，尋找規律，確定套路，來促進自己的寫作。

三、樹品牌

有了側重，積累了大量的素材，並經過了一段時間的練習，你就可以漸漸形成自己的表達方式，建立自己的風格，進而確立自己的品牌。到那裡，哪怕只是寫個工作報告，你一樣可以與眾不同。

好了，針對一個籠統的問題，我也給出一個籠統的回答。：）這個回答因籠統而可以適合所有類型的寫作練習。一旦你堅持輸入和輸出，就會提出更加具體的問題，我們可以再做更深入的探討。

祝你寫作順利。

你提出如何學好寫作，說明你是一個愛好寫作的人。

俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，這句話可能誇張了點，但是必須注意的是下筆之前必須讀書，這一點是必要的前題。

文章是由語言組成的，語言是通過頭腦積累記憶的再現，要積慮語言是靠讀十幾篇文章是不行的，非得讀幾本書不可。不但要讀書，還要學會欣賞書，把自己覺得好的句子，語段用筆記起來，反覆研讀，甚至背誦，自到記住了為止。另外，你若對某種文體愛好，你還得去搜索這方面的書加強研讀，領會這種文體的寫作方法，進行仿寫，只有這樣不斷的讀，不斷的寫，經過一段時間的努力，慢慢地潛移默化，就融會貫通了。

總之，寫作水平的提高，是由長期不間斷地

感謝時代，感謝科技的發展、互聯網的迅速普及、這個時代被迫賦予普通人更多的話語權。

因此，普通人有了更多的表達機會，和展示自我的舞台。

所以這是一個全民媒體化的時代，人人都是自媒體。人人都是寫手、都是作者。

由於一直想找到一個支撐內心的點，所以我也熱衷於寫作的學習。就遇到許多與我一樣的人們，大家都在尋找一個更好提高自己寫作能力的方法。

我對於《完全寫作指南》這本書聞名已久了，作者 [美] 勞拉.布朗（Laura Brown)博士,她曾與哥倫比亞大學、美國愛納大學、通用電氣公司合作，開設文學寫作課程、商務課程，作者具有三十年的寫作輔導經驗。

在讀到書本以前，心裡總有一些疑慮和不屑。首先會以為它是一本有「標題黨」之嫌的快餐書。其次因為作者是美國人的緣故，想到寫作技能會不會因為文化和語言環境的差異而不同，導致水土不服，於我沒有實用意義。

可是當書本捧在我手裡，快速簡要瀏覽一下全書的主要章節後，立刻改變了我對本書的看法。 因為一開始它就深深的吸引了我，直看到根本停不下來的節奏。它完全顛覆了我最初的臆想。這是一本非常具有含金量的寫作指導書。

看完不禁使人掩卷深思，感覺自己受益良多。 結合當下的社會情形來看，這應該是一本正逢其時的書。

隨著網路及社交媒體的全面深入，寫作也滲透到每一個人的生活，每個人生活中的方方面面。

每一個人都是這信息交換網路中的一個最小節點，這是一個愈來愈去中心化、碎片化的媒體時代。人人都具有媒體屬性，都有傳播信息的慾望。這離不開正確的寫作方法。

我很認同本書里作者提到的觀點。哪怕你自認為自己的世界與寫作完全沒有關係。

其實也不盡然，每天生活中你需要和你孩子的老師保持短訊/社交網路的緊密聯繫，需要回應和彙報孩子的家庭作業情況。工作上也需要和上司同事、客戶進行各種溝通和聯繫。

況且你需要用到寫作技能的事情遠不止於此。而這些都需要正確的寫作技巧和方法。 當下，寫作一詞從來沒有如此被人大規模的提及，成了各大搜索引擎里的熱詞。

各種線上線下的微信寫作培訓、讀書會、大咖們的小灶群、訓練營無不在傳授寫作的「武林秘笈」。有如密宗上師仁波切灌頂傳法加持一般快捷，隨處可見寫作界的「藍翔技校」，短平快，包教包會。 也許真的是知識付費黃金時代的來臨，排除眾多魚龍混雜的所謂網紅大咖們，確實也有許多的學界前輩，這也是渴望學習寫作的普通人們的福利。

但是你真的想過沒有？加入這些短期付費訓練營的效果未必如靜下心來好好的讀幾本好書來得實在。

該書內容可謂與書名《完全寫作指南》名副其實。特別是對於目前投身於各類平台的成千上萬寫作小白來說，可以說乾貨滿滿，它就是福音，沒有之一。

它從寫作的最底層基本思維開始，詳細分析每一種實用寫作核心思維要點，手把手的教你如何站在受眾讀者的角度反觀寫作的要害。 按照合理周密的寫作流程、給寫作者一個標準化的六大步驟指引：

【確定寫作目標】—【深度解析讀者】—【展開頭腦風暴】—【組織寫作結構】—【實施初稿】—【重複推敲修改】

這六個基本步驟法則，無論是多麼棘手的寫作難題，都能讓你手到擒來，運心得手。

加上全書共計附了二百多個涵蓋了工作、學習、個人生活方方面面都需要用到的寫作模版。可謂沒有辜負《完全寫作指南》這一霸氣十足的書名。

從我的角度來看，本書告訴了我們的不止是如何寫作。它還傳遞給我們應該如何與別人交流溝通、如何更加完美的表達自己想要輸出傳遞的東西。

只有具備更加多維的思考格局，才能更好的兼容並了解別人的感受和想法，我們的價值和表達才能更好的為別人所接受和採納。

作者自始至終都在貫徹目標感給我很大的啟發，回顧自己的工作和人生履歷，確實如此。只有時刻清晰了解我們自己目標指向的前提下，才可能把我們所有的努力往我們所期望的結果去靠近。

生活何嘗不是呢，可是反觀自己又作到多少呢？我想這就是所謂「不忘初心，方得始終吧」。

回到主題，慶幸科技的發展。在這這個連小學生都知道不會作的作業只需「百度一下」的時代，絕大部分知識和信息都是可以通過檢索獲取得到。死記硬背的方式已經成為過去式。

這時候，提供快捷檢索的參考書/工具書變得愈加重要，而《完全寫作指南》就是一本人人都用得著的終極寫作參考書。

說到寫作，很多人會認為和自己沒關係，那是作家或者文字工作者的事。事實上，寫作這件事貫穿了我們生活、工作、學習的始終。上學時我們要寫作文，畢業了要寫畢業論文，平時生病了還要給老師寫請假條；找工作了要寫簡歷，工作中要寫郵件，年末了要寫工作總結；日常生活中結婚時寫請帖、看望病人時寫慰問卡片，受到不公待遇時寫投訴信等等等等。這些或長或短的文字，都可以稱為寫作。寫作這件事，用不到的時候覺得沒什麼，但每到需要寫的時候總是「書到用時方恨少」。這個時候我想你需要一本《完全寫作指南---從提筆就怕到什麼都能寫》。

《完全寫作指南》的作者是美國的勞拉·布朗博士，她是哥倫比亞大學的教師擁有30餘年的寫作輔導經驗，曾在多家寫作工坊及專家協會中擔任寫作顧問。

《完全寫作指南》大致可以分為兩部分：第一部分總述寫作的方法和流程。勞拉·布朗博士指出：「在工作中，學習中以及你的私人生活中，無論你需要寫什麼，只要掌握一些簡單的方法，你都能寫的出來。」書的第二部分是詳細的寫作方法論，勞拉·布朗博士將寫作分成三類：個人生活寫作、校園生活寫作、工作中的寫作。因此無論讀者的身份是什麼，需要寫作時都可以在《完全寫作指南》這本書中找到指導方法。

一、寫作流程——沒有什麼是你寫不了的

寫作的一般流程是：明確目標、確定讀者、用頭腦風暴總結中心思想、組織內容、寫初稿、修改。這是一個線性的流程。但勞拉·布朗博士指出：現實生活中，大部分人都不是線性思維的寫作者。因此她提出了轉盤寫作法，如下圖，寫作的六個步驟分別是轉盤的六個部分，轉盤上的指針可以指向任何一個部分，也就是說你可以從六個步驟的任何一步開始寫作，當然不是從修改開始。 在介紹了寫作的大致流程後，勞拉·布朗博士詳細介紹了每個步驟在寫作流程中的作用，來幫助讀者找到自己的寫作步驟。

1、明確寫作的目標是指搞清楚該說什麼以及怎麼說。如果你是從組織內容，寫初稿開始著手寫作的那明確寫作目標就是一個檢查步驟，檢查你所寫的內容是否準確地表達了你的寫作目的。

2、了解讀者時有兩個方面需要考慮。首先是要給讀者哪些信息？讀者掌握了多少信息？另一個方面是考慮讀者的態度。讀者的態度很大程度上取決於你所寫的內容是什麼，因此根據不同的寫作內容，作者的語氣也要做相應的調整。

3、運用頭腦風暴能幫助你鎖定想要表達的內容。頭腦風暴的規則有以下幾點：想出的點子越多越好；不要審查，不要評論；接受不同尋常的想法；合併改進你的點子。

4、組織內容。在開始寫作之前花幾分鐘組織語言是提高文章邏輯性的好方法，而以何種方式組織文章，很大程度上取決於文章的類型以及想要達到的目標。

5、寫初稿是第一次將所有東西寫出來的過程。要記住對於我們普通人來說初稿就是終稿是不可能的，想寫好文章就需要修改，如果到了實在寫不下去的時候可以重複前面的步驟，重新對文章進行組織。

6、修改。無論你從哪個步驟開始著手寫作，修改都是最後一步。勞拉·布朗博士指出：修改並不意味著你寫的不好，它只是寫作過程中的一個環節，無論寫什麼都應該留出時間來修改初稿。 轉盤寫作法的設計十分靈活，就是為了幫助讀者找到最適合自己的寫作流程，學完之後不妨動手試試吧。

二、分類寫作——你想要的它都有

在分類寫作這一部分，勞拉·布朗博士將寫作分為個人生活寫作、校園生活寫作、工作中的寫作三部分每一部分下面又包含詳細的分類，其中個人生活寫作部分下面有58種場景寫作格式，校園生活寫作下面有28種，工作中的寫作有51種，真正做到了你想要的它都有。

《完全寫作指南》不僅內容全面充實，而且作為工具書，它非常的簡單易懂，幾乎是手把手地教你如何進行各種寫作。舉個例子，工作中的寫郵件，許多職場新人，在寫郵件時總是戰戰兢兢，寫出的內容也不盡人意。勞拉·布朗博士指出電子郵件應盡量簡短，直奔主題。

開頭：告訴讀者為什麼要寫這封信。

中間：寫出讀者需要的細節信息（這段也要盡量簡短，複雜的信息可以分條排列組織）。

結尾：重申自己的來意（闡明要求，下一步計劃等）並對對方表示感謝。

你以為這樣就結束了嗎？勞拉·布朗博士還列出了寫郵件時應該怎麼做和不能怎麼做，詳細地說明了如何高效利用郵件和避開雷區。此外還有正確和錯誤的例子示範。

事實上不僅僅在寫郵件這裡，在介紹每個寫作格式時，勞拉·布朗博士都附上了這些內容，方法和示例一目了然。

《完全寫作指南》是勞拉·布朗博士三十多年寫作教學經驗的結晶，囊括了一個人生活的方法面面各種類型的寫作，真正算的上是一本可以用一輩子的書。

剛開始寫作都會遇到這個問題：想寫，但是寫不出來。要解決這個問題，首先必須轉變一些觀念。

寫作其實是人利用文字的一種表達方式，我們生活中說話也是一種表達，畫家畫畫、歌手唱歌、舞蹈家跳舞、導演拍電影等，這些都是不同方式的表達。

有的人不善言辭，是因為他小時候不愛說話或說話很少，沒有形成很熟練的表達能力。

寫作也是如此，我們都渴望用文字表達，但是我們沒有意識到寫作也是需要大量練習然後才能熟練地表達。

再加上我們的文化傳統使我們羞於真實的表達，而真正的寫作是需要面對作者內心的，所以，就造成這樣一種狀況：我想寫，但不好意思寫。好吧，如果要寫，那寫的水平必須讓別人喜歡佩服才行。結果是：寫了一天，失望了一天，最後鬱悶的說：可惜我不是這塊料啊！從此對寫作粉轉路人。

由此看寫作也是一門技術，也需要一個從無到有的過程。開始寫作時，要抱著一個學習的心態，不會寫，所以才要學著寫；千萬不要在乎自己寫的好不好或寫的文筆怎麼樣，別人看了會不會嘲笑。可以說肯定寫的不好，因為你在學；肯定文筆不好，因為你沒有文筆；肯定要被人嘲笑，因為你沒有自知之明。所以，菜鳥，JUST DO IT！

為什麼寫作？寫作是寫給自己的，是為了自己而寫。寫作能消解浮躁和對抗人生的虛無，就像有雙手拉著你緩慢墜落到底，突然打開一條通向我們內心的管道，直面內心豁然開朗。

不反思的人生是不值得過的人生，寫作就是最好的反思方式。它可以梳理我們已有的觀念，認識真正的自我，表達我們對生活或人世的情感和價值觀。

還有一種寫作是為別人而寫，是為名利而寫，他們更關注於如何吸引讀者，如何讓更多讀者喜歡的問題；這導致了他們可以沒有原則，沒有觀點因為他們沒有固定的價值觀，他們兜里裝滿了各種觀念，面對不同的人熟練地亮出準備好的牌，而眾人皆以為奇。

這樣的寫作可以一時名利雙收，卻難長久，就像你終於知道撓人的胳肢窩會使人笑，可時間久了會使人生厭；寫作終究是面對自己內心的孤獨的事業。

寫什麼？寫自己。文字生髮於內心，而你真正了解最多的始終是你自己。我們要寫眾生相，寫你了解的眾生相，寫你體驗過的眾生相，否則只會是浮光掠影，流於表面。沒有什麼技巧可以真正幫助到你，表達自我就是最好的技巧。

有呀，當然有，語文課本中的課文課後題，單元結束的單元總結，訓練中都有寫作知識。只是語文老師大多數不在意，不重點講解，訓練，仿寫是最簡單的教學方法，可孩子們寫的作文便不再是自己的作文了。

「我以我筆寫我心」，是作文學習的最終目的。

要在日常的生活中保持一種勤於觀察的態度還有善於總結經驗的心靈，樂於發現身邊的美，然後養成勤寫日記多動筆，不斷提升自己的文字表達能力，總言之就是要有一定的感悟和好的表達能力，持續的提高自己的工筆，對語句的細膩表達，能夠用足夠生動的，個人更不偏向於華而不實的文字語句，一篇好的文章要迎合當代的正確價值觀，知道讀者的口味。當然也不是要去迎合一些低俗口味腐朽文化，不能隨大流，獨闢蹊徑要根據自己生活里的感悟，加進寫作里，這樣寫出來的文章就是屬於自己的寫作，有著自己的思想，靈魂。這就是我認為的學好寫作的方法，勤為本。