孩子學好英語的最佳學段是哪個學段?
孩子學好英語,貴在「量力而行、順其自然」。
小孩學英語,是不是越早越好?小孩幾歲學英語最好呢?
我不想直接回答,先設想一個採訪計劃。我們找一個幼兒英語輔導班,去採訪那些參加幼兒英語學習的小孩,問第一個問題:喜不喜歡學英語?看看真心喜歡學英語的小孩佔多大比例?經過一個月的學習以後,繼續採訪,問第二個問題:等你們上小學以後,還想學英語嗎?我想答案更會出人意料。
精通英語=出人頭地?這二者之間的等號就是懸在各位家長心中的利劍,再加上一句「不能讓孩子輸在起跑線上」,更是加深了英語學習的緊迫感。研究表明,嬰兒在子宮內就開始辨別不同語言的聲音了,但是有幾個家長具備這樣的財力和環境?以下我分析三個時間段:
一、第一時間段(0-1周歲)
美國腦科學家研究發現,嬰兒從出生到1周歲之間,可以辨別至少兩種不同語言的聲音而不會混淆,而且收聽不同語言的大腦活動在大腦中的定位還不相同,這是一種奇怪的天賦;但是這種天賦在嬰兒超過1周歲以後,就消失了。1周歲以前,像聽窗外的鳥鳴一樣練習英語聽力,豈不美哉!這才是名副其實的寓教於樂。
二、第二時間段(3-6周歲)
錯過了0-1周歲也不要緊,3-6歲是學習英語的第二個黃金時間。在這個時間段,越早學習英語效果越好,而且可以對日後的記憶能力、閱讀能力、交際能力產生積極的影響。這個不難理解,因為3-6歲也是學習母語最快的時期。這個結論得到了美國著名認知科學家Laura-Ann Petitto和香港浸會大學教育學系潘玉瓊博士的認可,這段時間學習第二種語言可以增強腦部功能,不用擔心成為大腦的負擔。
三、第三時間段(10周歲-成年)
如果再錯過了3-6歲,也不要著急。研究表明,10歲起步開始學習英語的人,比那些只學習英語一種語言的同齡人,腦白質結構更發達,說明學習第二種語言可以改善大腦白質發育。這一結果發表在《美國科學院學報》上。大家都知道大腦包括白質和灰質,白質負責傳遞信息,而灰質負責處理信息。最近的神經科學研究還發現,即使是在成年以後,大腦還保留著可塑性。牛津大學的研究人員訓練48名成年人學習一種新遊戲,並練習6周,結果發現腦白質功能顯著提升。更有研究發現,即使步入老年再開始學習英語,還可以延緩腦萎縮。
我最後的例子可能有點極端了,只是在提醒各位父母,「往日不可柬,來日猶可追」。
我就是一名幼兒教師,而且做過多年幼兒英語培訓,現在讓我來說說如何掌握幼兒學習英語的最佳時間。
越來越多的家長早早的給孩子報名上英語培訓班,認為孩子越早學英語,學的就越好,其實這是一種常見的誤區。
孩子在4歲前接觸過多種類的語言,會擾亂孩子的語言系統,造成語言發育遲緩,應該在孩子母語有了一定的基礎後再接觸第二種語言,所以說越早學英語越好不一定正確。
4歲只是一般的分界,每個孩子的個體發育不同,有的會早些,有的會晚些,家長可以在生活中多觀察孩子的語言表達,其實幼兒學習英語沒有什麼最佳時間,最主要是孩子有沒有興趣,有了興趣就是學習的最佳時間。
所以,作為家長最重要的是要洞察幼兒有沒有興趣,要主動培養孩子的興趣,只要他們對學習英語產生興趣,任何時間段都是最佳時間。
很多家長怕孩子輸在起跑線上,都盡量想讓孩子早一點學英語,生怕錯過了學語言的關鍵期。
但是,近年有語言學家對2到12歲的孩子做了追蹤研究,發現孩子在語音,語法,辭彙等方面的學習,並不存在所謂的關鍵期。
語音方面年齡越小的孩子,模仿能力越強,也就是語言習得的效果越好。在發音的清晰度,還原度等方面確實有很大的優勢。
語法方面也許是孩子在邏輯思考,強化記憶,總結能力等方面發育還不健全,在語法學習上,孩子並沒有取得很好的學習效果。
辭彙方面不管在記憶的牢固度,還是單詞的記憶量上,孩子的學習成果也沒有成人來的好。
研究也指出,在沒有語境的情況下,讓孩子過早的學英語其實也是對個人財力物力的浪費,更浪費了孩子的時間。
所以,家長在讓孩子學習英語上,不妨從幾個方面著手。
不管多大開始,開始了就要堅持研究也說,在沒有語境的情況下,孩子的英語學習內容到青春期可能就會全部忘光。所以,一定要堅持,哪怕一周只有一次,唯有這樣,才能保持住學習效果。
讓孩子在玩中學 學中玩不管讓孩子進機構學習,還是個人在家輔導,都不應太強調學習效果,特別是語法辭彙的部分。只要讓孩子快樂的浸入到那個環境即可。
在家給孩子創造語境有空的時候,不妨帶孩子一起看一些歐美的動畫片。或者把英語當背景音樂,在孩子玩遊戲,或者進行其他日常活動時,放給他聽,這也是提高學習效果的辦法之一。
多大年齡段段學習效果最好,從綜合性的考量上,還是難以定論的,而我們唯一能做的就是讓孩子順其自然的學,從旁積極的協助可以了。
個人淺見,英語是一門語言,孩子越早學習越好,培養孩子的興趣愛好,雖說不至於讓他們在純英語的氛圍中生活,起碼看到東西他們能反應過來那個叫什麼,所以現在三年級開始學英語是一個很好的階段,但是最重要的是讓孩子對英語感興趣,越拖時間他們積累的問題越多,越不愛學習英語,越跟不上老師的節奏。考試考十幾分的孩子他們最初的興趣沒積累起來,以至於以後厭學,自暴自棄,建議家長多跟孩子聊一聊英語,及早解決他們的困惑,有條件的給孩子一些課外的英語鍛煉機會,畢竟馬雲爸爸的事情大家都了解嘛??!
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