你會選擇不讓孩子上幼兒園嗎?


不會!也不能不讓孩子上幼兒園!

1、幼兒園是孩子獨立面對社會的第一步,也是他學習與人溝通、學習與人分享、學習知識的開始!

2、早期教育很重要,0——6歲孩子的大腦發育的最快,是語言表達能力和數字邏輯思維能力的 關鍵時期,是行為、人格、性格的發展奠定期!

3、幼兒園可以培養幼兒的秩序性、紀律性、自我服務意識、與人溝通的能力、學習一些數學邏輯知識、唱歌跳舞畫畫培養幼兒的藝術情操

4、上幼兒園的孩子自理能力大大提高,在家的孩子一般不願意主動收拾整理自己的東西,幼兒園也在這一方面發展了孩子自我自理獨立性格。

5、現在的幼兒園一般都比較有特色,可以發展幼兒的潛在能力,比較注重發現幼兒的創造力、想像力,讓孩子快樂學習。


不會,絕對不會自己帶,自己帶出來的娃和上過幼兒園的娃會有很大區別,人際交際能力就會比別的寶寶落下一大節。然後就是一定的規範性,在家本就是很隨意的地方,不可能在家去培養孩子的各種規則,也沒有一定的作息計劃。所以自己帶肯定會特別隨意,沒有一定的約束力。

那麼就要讓寶寶上幼兒園,在幼兒園裡寶寶才會帶給我們各種驚喜,比如她入園一個月後就會經常在你耳邊說起一個人的名字,當你去幼兒園後你就會發現那個人就是她的好朋友,她竟然可以自己交朋友了,相信每個父母看到這樣的場景都會感覺很感動的,孩子終究還是長大了。再或者寶寶回來愛講故事,幼兒園也是發掘孩子興趣的階段,她對所有的新奇事件都特別感興趣,三年下來,你會發現,原來她更喜歡跳舞,父母剛好可以抓住關鍵階段,讓寶寶有一定的專業興趣。

所以,把孩子扔入大環境絕對比自己帶要有好處,畢竟自己帶有一定的局限性。【前提寶寶有一定的語言能力和自立能力】

圖片來源網路

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謝邀!直接說結論,在中國,不會!

下面闡述一下我的理由

幼兒園比我想像中的要更好

如果存在不想送孩子去幼兒園的想法,

大都是對中國式教育的極度反對。

為什麼?

因為我們覺得自己已經飽受其害!

可是

時代在發展,社會在進步

現在的幼兒園與我們當年早已不同!

我看到的是老師們專業而充滿愛心,

我看到的是幼兒園設置的教程合理契合孩子天性,

我得到的是曾經的小調皮會在我下班回家後主動說,媽媽!你辛苦了!

其實

幼兒園真的蠻好的

就像我有個老師說的

這個世上陽光總是多過陰影的

培訓機構就一定好么?

不可否認,有一些高質量的培訓機構

裡面的老師是兒童教育的專家

但是

魚龍混雜

准入制度門檻太低

誰知道那是專家還是磚家

相比而言

我更信任有嚴謹招錄機制的幼兒園

我們必須接受,我們的孩子不是天才!

生活大爆炸中的謝爾頓

他或她是這樣的孩子么

極少

我們的孩子只是一個普通的孩子

及時我們希望

他或她將來成為一個優秀的人

那也是優秀的普通人

我們從這套教育體制下走來

曾經有人說

我們是垮掉的一代

現實是

隨著最後一批80後邁入30大軍

我們活得普通而燦爛


感謝邀請。

肯定會讓寶寶上幼兒園。

通常都會問:「你們家寶寶幾歲了,上幼兒園了吧,上小班,中班,還是大班呀」

你如何回答?

小朋友,你幾歲了,你上幼兒園了吧。

你寶貝回答,我沒上,我不知道什麼叫幼兒園。

幼兒園既然在中國市場大量存在,就有它存在的道理。

不要求寶寶學很多知識,至少讓她有自己的玩伴。??老師,有很多豐富多採的活動……

也讓她不那麼對媽媽依戀,慢慢跟媽媽分離。

不送寶寶上幼兒園,就得陪伴寶寶更長時間,至少在寶寶6歲前不能上班,與社會脫離太久,對媽媽非常不利。


如果你有更長遠的規劃,比如說這輩子都不用上學,或者說以後有讓他去國外上學的打算,那麼你的安排挺好的。

但是目前在國內的狀態,孩子如果不上幼兒園,直接進入小學是很難適應集體生活的狀態的,況且現在小學的入學年齡已經提前到了六歲,六歲的孩子是很難自我調節心理狀態去適應環境的,只能提前適應,知道上學是一種什麼狀態,才能在開始學知識的小學課堂上坐的住。

雖然國內的教育體制飽受批判,但是一人之力尚且沒辦法改變,只能適應,在此基礎上給孩子最好的引導。

所以別被網上各類甚囂塵上的鍵盤俠的吐槽給誤導了,這些人一邊吐槽一邊悲憤地接受著教育,學習尚且不過關,如何就能給我們指條明路呢,還是理智一些好。


謝謝邀請,上幼兒園這件事很多家長看法不一,作為兩個寶寶媽媽,我說一下自己的寶寶。大寶上幼兒園是四歲,按小區里大部分孩子上學的年齡,他算是偏晚了,然鵝,我並不後悔這樣做,大寶體質較弱,經常生病,三歲之前,一直跑醫院,在大寶兩歲八九個月的時候二寶出生了,索性不能上班,就倆一起看了,其中的酸甜苦辣自己體會,四歲時大寶已經表現出了強烈上幼兒園的慾望了,報名後,很順利就入園了,生活自理方面基本沒有什麼問題,學習方面,大寶直接上的中班,剛開始擔心會跟不上別的小朋友,畢竟有的小朋友已經上了一年到一年半了,一個月左右過去了,證明我的擔心是多餘的,孩子到他的年齡段,他的大腦發育完全可以接受適合他年齡段的知識,而且幼兒園階段,主要是對學習生活習慣的培養,不存在跟不上之類的情況!再者孩子年齡太小去幼兒園會產生不安全感,對日後上學可能會有心裡抵觸,當然有的家長乾脆不想讓孩子上幼兒園,我也覺得太極端,畢竟幼兒園也是孩子邁入集體生活的第一步,為小學的集體生活做準備,所以我的觀點是,幼兒園要上,但不能過早,根據自家孩子情況選擇合適的年齡段去上。


必須上,幼兒園是讓他跨出不在父母一直陪伴的人生的第一步,他會讓孩子在幼兒園接觸到不一樣的事物,接觸到其他小朋友,會讓他從一個人玩到適應和其他小朋友玩耍。在幼兒園,孩子的吃飯不在是父母在家看著哄著喂著才吃,幼兒園的他們會自己吃飯。而且孩子可以在學校學習一些簡單的數字字母,現在幼兒園在帶孩子玩的同時,還會教孩子們唱歌跳舞一些簡單的鍛煉,每到節日幼兒園還會讓小朋友們去表演節目。適當的讓孩子離開父母才能讓孩子快樂成長


不會的,就現在的社會來講,作為很普通的中國家庭來說,讀書仍然是一大重要的出路,雖然現在都再說寒門難出貴子,但朋友出頭的幾率不是?

現在中國小學教育,其實很大程度上是需要家長配合的,從手工、作業、輔導等等。小學,特別是一年級進程快,如果孩子不上幼兒園,那麼很難在一年裡跟上老師的思路。


不會,我們要看到上幼兒園的背後是什麼?

雖然每天只學兩三個小時,但是寶寶卻換了一個環境。就像我們人一樣,人不能脫離環境,單獨生存,長久的和社會脫軌了,肯定是不行的。

那麼再看寶寶吧,寶寶在家就只能自己玩,頂多和周邊小朋友玩玩,接觸的範圍肯定沒有在幼兒園接觸的下朋友多,在幼兒園,她可以接觸更多的小朋友,她會隨著環境改變,很多認知也會改變,而且這個時候寶寶也在快速的成長發育當中,在幼兒園,寶寶可以更好的成長,更好的獨立。


我來說說這個問題吧!

幼兒園是孩子們第一次接觸集體生活,鍛煉自理能力的地方!不上幼兒園,光上興趣班的話可能能使孩子學習到知識,但是孩子別的方面的能力是得不到鍛煉和提高的!幼兒園是一個使孩子綜合能力得到學習和提高的地方,所以絕對不能選擇不上幼兒園!


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