讀寓言故事有哪些好處？

孩子的世界往往如水晶宮一般，單純又美好。但是，人畢竟是要長大的，現實世界的錯綜複雜往往讓成長中的孩子手足無措。我想，寓言故事的作用就在此吧——幫助孩子理解成人世界的法則，學會做人，學會處世。

世界上的四大寓言家，分別是6世紀的希臘人伊索 、17世紀的法國人拉封丹、18世紀的德國人萊辛以及19世紀的俄國人克雷洛夫。其中，伊索被譽為「歐洲寓言之父」，伊索寓言對後世的寓言創作影響深遠。

流傳至今的寓言故事，大都取材於古代希臘、羅馬和印度的寓言以及中世紀和17世紀的民間故事，它們多利用各種動物形象、遵照編寫者內心的道德觀念，再加上他們無與倫比的藝術才華，成功地塑造了貴族、教士、法官、商人、醫生和農民等等，涉及各個階層和行業，描繪了人類的各種思想和情慾，因此是一面生動地反映社會生活的鏡子。 「烏鴉和狐狸」、「狼和小羊」、「知了和螞蟻」、「龜兔賽跑」、「獅子和老鼠」和「冒充羊倌的狼」等膾炙人口的故事伴隨了一代又一代人的美麗童年、少年直至成年。

01 讀寓言故事學做人

寓言故事，催人深省，告訴一代又一代的孩童、成年，人應該謙虛謹慎，多一點真誠，小一點欺騙。不應該阿諛奉承，更不該油奸耍滑。

比如，《烏鴉與狐狸》的故事講得是，烏鴉嘴裡叼著一塊乳酪，狐狸聞味趕到，「您的美麗傾國傾城，不用吹捧，假如您的嗓音，同您的羽毛一樣迷人，那您就是林中的鳳凰」。烏鴉欣喜若狂，不由張開大嘴。拉封丹最後總結道，「凡是吹牛拍馬之人，全靠愛聽奉承話的人為生」。故事既諷刺了狐狸為達目的吹馬溜須的阿臾，也諷刺了烏鴉的虛偽、愛慕虛榮。

再比如，《狐狸與仙鶴》的故事講道：有一天狐狸老兄慷慨花錢，請仙鶴大姐共進晚餐。但盛湯的碟子又小又淺，仙鶴喙長卻是喝不到一點兒。為了報復上當，仙鶴回請狐狸，仙鶴把肉末裝進一個長頸窄口瓶里，鶴嘴伸進瓶子十分容易，但狐狸張著大嘴，只能幹著急。故事告訴我們，騙人的下場終究不會有好報。出來混，遲早是要還的。

我個人最喜歡《橡樹與蘆葦》的故事，它講得是剛與柔、直與曲的利害。暴風雨來臨的時候，橡樹挺立，蘆葦彎腰，狂風更加凶暴的時候，竟將橡樹連根拔起，而蘆葦安然無恙。故事告訴我們，適當的低頭、彎腰，反而可以保全自己。在人際交往中，這一點忠告尤為重要，它提醒我們聰明人應當既能剛正不阿又能適時彎曲。

可以說，能流傳下來的寓言故事，篇篇都是精華，都是經典。它們用簡潔淺顯的生動故事，告訴孩子們應該如何為人處事，如何在這個世界上生存。

寓言故事另一個作用就是，諷刺當局或借古諷今。

《中箭的鳥》是我比較喜歡的一個故事。人類拔掉了鳥兒身上的羽毛，製造了傷害鳥兒的毒箭。鳥兒詛咒人類莫要笑得太歡。因為等待人類的命運同樣可憐，「人類子孫總是一半對一半，一邊造武器，一邊挨刀劍。」表達了作者對人類製造戰爭的控訴。

《群鼠會》則是諷刺當時的政局，只會開會卻不會具體地貫徹執行。放在今天社會仍然適用，無論是商務會議還是政治會議，有多少會議是議後能夠有力的貫徹執行下去的呢？議而不決的會議更是比比皆是，嚴重的浪費的時間和精力。今人讀讀17世紀的寓言故事，實在應該深省，提高會議效率和貫徹力度。

故事即人生，讀寓言故事，我們不難看出作者對於鄉村和大自然的熱愛。比如《城鄉老鼠》這篇，城裡老鼠請鄉下老鼠吃飯，準備的奢華氣派，但一聽到有人走動，不得不立即鑽洞。鄉下老鼠道，「鄉下無人擾亂，吃飯落個自在悠閑，歡宴不能盡歡，盡歡何必提心弔膽」。一句話道出了鄉村生活的悠閑自在。套用今天的一句流行話，那就是「城裡套路深，我要回農村」。

人呀，總是優點與缺點並存，太貪心羨慕別人的人，上帝是會憤怒的。《孔雀對朱諾訴苦》篇中，孔雀因羨慕夜鶯的歌喉，對朱諾訴苦。朱諾大發雷霆，「任何動物都不能把好處佔盡，優缺點我們給你們攤分」。孔雀有漂亮的羽衣卻還貪心不足蛇吞象，想要動聽的歌喉。放在人類社會中，有些人又何嘗不是如此呢？總是羨慕別人有的，對自己擁有的永遠不知道滿足。這樣的人是不會擁有幸福感的。況且太貪心了，上帝就會來懲罰了。

還有一些故事還告訴我們，人與人之間要相互幫助，助人即是助己。《獅子與耗子》講的是力量懸殊的兩方也可以相互幫助。獅子強大，耗子弱小，但是在關鍵時刻弱小的力量說不定就是救命稻草。另一方面，拉封丹又告誡人們，物以類聚，人以群分。《瓦罐子與鐵罐子》中，瓦罐子被撞碎的悲慘命運就是因為它不知道自己是不能跟鐵罐子在一起的。社交講求地位均等，鐵和瓦生拉關係，最後的結局也必定是悲劇。

總之，寓言故事是被歷史檢驗過的優秀的文學精粹，值得孩子和成人共同賞讀。

如你題目所描述那樣，寓言是用比喻性的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示；

每個寓言故事都會告訴你一個道理，閱讀者也期望能從故事中學會做人道理、處事方式；

寓言故事的篇幅都相對短小、語言簡練，很適合兒童或學生閱讀；

情節大多是虛構性，主題可以是描述人、動物甚至植物，然後運用比喻、誇張、擬物、擬人的修辭手法，讓閱讀者從中領悟到一定的道理。

寓言故事是每個孩童的夢，是許多青年的痛，是中年時候的懷想，是年老時喃喃自語的收穫。