老師打學生，你能接受嗎？
告吧，我小時候挨老師揍就想長大能打過他時再揍他，現在每次喝酒就能把他喝翻，上學揍我最多的老師現在每年去看望次數也最多，我是不是賤呀。我記得小時候作業沒完成，被老師打了，然後老師讓我回家告訴家長，我特么的只想著怎麼瞞著家長，只要稍微有點羞恥之心，都不會鬧出來。
我也是，孩子讓老師打了，孩子回來跟我說了，我又打他頓，並拉著他給老師道歉，現在我孩子是研究生，我的建議是看家長怎樣體會這件事。我們小時候做錯事也會被老師打，但絕對不敢給家長告狀，否則會得到更重的教育，揍完了還要領著你去學校給老師做檢查。老爹一句話我記了半輩子，他們小時候看見上學的孩孑都充滿了仰望，現在你們能上學還不努力就是罪大惡極。現在想來老爹認字不多文化高。
唉，我上初中的時候某單科考了全班第一，就錯了一道題，扣了6分，被那個女老師當著全班的面打手心六下！用的木棍兒！因為她認為我不應該做錯題！你應理解，通常我會對好學的、喜愛的、優秀的學生進行打手板懲罰。至於其他人嘛，如果家長配合教育，我會盡心儘力輔導，不配合的嘛，我會當空氣，只要不影響我課堂教學和其他人學習，你睡覺、看課外書、玩玩具等等，我都不會管，只要小祖宗你高興就好！我女兒在上課期間調皮給老師打了，哭哭滴滴回來找媽媽告狀，妻子問明情況又朝女兒的屁股一頓很抽，然後拉著女兒給老師道歉，後來女兒的學習進了前五名。
我首先的態度是接受。回想三十年前，剛上小學時，老老實實寫作業，老師誇我是大學坯子。可惜二年級學會撒謊，有一次作業沒有做，老師問作業呢？我說忘在家裡了，還故弄玄虛在書包里找，當時沒有幾本書。老師沒有找家長，直接打了一頓，從那以後，沒有少教作業過。我贊同老師打學生，很多孩子會揣摩老師的態度，如果第一次犯錯了沒有揍，那麼經過教育之後，少數孩子會改正。但還有一部分學生會挑戰老師的態度，第一次沒有揍我，第二次還不會。對於這種孩子，你還是再教育嗎？專家說過，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。那麼，我要教育多久？也許有人說，換個思路教育。我真的不知道該如何該是從家庭情況，學習成績，個人能力，班級情況方面等哪方面教育？
打手心可，其他不行。古時老師德行好，故可授戒尺杖手心。今之教師如何？在初二，我也被汪明亮老師修理過，原因是有方誌勝同學說我罵汪老師是麻子，我可從未罵過他！一定是方誌勝記錯了！汪老師牛高馬大，我發育遲緩，他在課堂上把我拎到黑板前象轉陀螺式的轉我，勒令我不許上課，在一廢舊的教室寫檢查。一開始我不知如何寫，多日後成我妥協了，便胡編亂造後寫了份檢查給他，滿以為此事已結束，不料不久後校長余火生找到我，他很有策略，先誇我檢查寫得如何有水平，然後話鋒一轉「學校決定給你記大過處分你沒意見吧？"我還能有意見嗎？隨後更可惡是在教室入口貼了張很大的給我記大過處分的布告。88年高中畢業時，全國教師奇缺，凡第一志願報師範都降低20分錄取，我死活不報師範，細想大概與此有關。一個十四歲的少年，莫明經歷了這些，留下的是一生的陰影，我現在只想問汪老師、余校長:憑道聽途說也能定我罪？就算一個十四歲的孩子罵過老師，這待遇是否過份了些？
那時，一個班學生一百三十多人，上課幾乎沒有學生在課堂上亂打亂鬧的，晚休也很懂規矩，遵守紀律。有特別頑皮的孩子老師批評之後再叫家長來，家長一是覺得特別沒面子，丟人現眼，二是覺得孩子太頑皮，不好好學習，這輩子沒出息，很生氣，來學校後甚至會把孩子苦打一頓。所以那時的學生很害怕叫家長。
當然，作為班主任老師對班內的每個學生的性格都比較了解，打的都是一些頑皮而又開朗，自覺性差的學生，一些性格內向，女生基本上以安撫為主。
現在教三十多個學生也覺得力不從心。
倒是現在的學生，突然之間變得跟琉璃蹦蹦一樣，亂起來肆無忌憚，你批評他，他不但頂嘴，還擺出一付格鬥的架勢，所以很多時候就懶得理他們啦。你若硬管，矛盾一旦激化，他們的家長立碼會來鬧，領導也饒不了你，慢慢教師就變得世故圓滑啦，也就本著多一事不如少一事，少一事不如沒有事，倒落個清靜！
所以，現在的老師主要靠哄，玩不轉就放棄，不去管他，隨他去。
接受不了，打學生這樣的老師實在太愚蠢了！
我不打，確切地說是不敢打，對於一些「厲害」的學生或有「厲害」父母的學生，我罵都不罵，最多講清道理，好言相勸……
為什麼？
打得好你也不過是個老師，可要是打得不好，你可能就要丟掉飯碗、身敗名裂、傾家蕩產、家庭破碎甚至「光榮就義」。
我們只是一名普通的老師，而教書也只是一份工作。我打不起罵不起，我不能因為一份工作讓人生轉折，更不可能去拚命。所以說老師打學生的行為實在太愚蠢了，完全接受不了。
那些打學生的老師，看看你所面對的現實:
學生有《未成年人保護法》保護，而你卻要接受《教師法》的懲罰；
老師與學生對罵就被免職調離，而學生卻依然享有受教育的權利而毫髮無傷…這場「口角」以學生的完美勝利而告終。大快人心（心在滴血）！
學生不堪老師批評、請家長，自殺身亡涉事老師要承擔責任。
女教師被眾家長圍住三小時無人出面解救……
學生因受老師批評持刀闖進辦公室將老師捅死……
看完這些你還會打嗎？
也許有人要說，你這樣的老師太沒職業道德，太不負責任了。
好吧(∩_∩)算你對，算你贏，我不反對你的觀點。
但是我堅持我的觀點:我只是個普通老師，我只能教好大多數學生，至於還有一小部分，堅決不打不罵，留給比我厲害的人教。
個人觀點不喜勿噴。
謝邀！面對越演越烈的師生矛盾，我們該如何正確處理師生關係？
如果你是學生，想想老師為什麼會打你，是不是自己確實做的太過分了？不要被「老師不能打學生」這句話扭曲了心靈。弄清楚老師打你是為了你好，還是老師本身喜歡打人？如果是前者，委婉向老師提出抗議，如果是後者可以到學校領導那裡舉報他。
孩子，要老師和家長共同教育。大部分時候，我相信老師打學生的出發點是好的，只是方式欠妥！
謝邀！
在當下，無論出於什麼原因，老師打學生都是不應該的，對學生而言，不會有好的教育效果，對老師更是百害而無一利。
過去有「棍棒出孝子」，又有「一日為師終生為父」，為學生者不好好讀聖賢書，被先生用戒尺打屁股打手背是再正常不過了，在當時社會觀念下，學生自己且認為被打是應該的，父母更是感激先生的嚴加管教，只因「萬般皆一品，唯有讀書高」。那時，老師打學生是ok的，「嚴師出高徒」嘛！
現在不行了，社會觀念變了。小孩子都知道平等意識，他會想我爸媽都沒動過我一根手指，你憑什麼呀？有些家長當然也會想，從小到大我都沒捨得打，你算什麼啊？張二狗的故事誰都知道，上了大學也未必比初中畢業混的好，大不了我不上了。所以說，老師們，您還是消消氣，您侵犯了學生的人身權利知道不，您還說為了人家好，誰信呢！您太out了，學生不僅從此不喜歡你，不聽您的課，家長也不領情，甚至您還可能因此攤上大事！所以，老師不應該打學生。
當然，作為家長，如果您的孩子確實老是犯錯，受到老師點到為止式的懲戒，我覺得您還是要理解，這對孩子形成自律、有擔當、有責任感的品質是有好處的。
（致力於中小學教育研究 解決孩子成長問題 ——嘿嘿老師 ）
必須不能接受。
首先，必須明確，這是違法的。在學生這個身份之前，學生首先是一個獨立的個體，其人身安全，人格尊嚴都得到法律的保護。
其次，打的尺度是難以界定的，必須作為底線予以禁止。否則，在老師的角度可能是輕微碰觸，但是在幼小的學生卻可能是傷害。量變到質變，有時候是不經意間的。舊時候家長常說的，孩子交給您了，要打要罵都聽您的。很不可取，很多虐待傷害行為，都是由輕微到嚴重。
再有，人的行為模仿的，觀察學習也是重要的學習途徑。在校園裡，教師的行為很容易成為學生模仿對象。一方面，被老師打的學生會學會暴力行為，在未來更容易採取這種行為。另一方面，其他觀看到老師這種行為的學生也會學習，更容易引發校園暴力。
這不是接受不接受的問題，而是一個違法的問題，所以說甭管你的心裡怎麼想，作為老師是從來不會接受的。
轉型期間，特別在一些思想轉化的過程中，會出現一些舊的教育教學理論被拿出來討論，然後詢問是否適合於現行的教育教學體系。
出現這種問題我們自己都明白，我們因為受過一些教育思想的影響，比如說體罰打罵，在幾十年前是一種正常的教育教學行為，但是現在是不可以的，這是違法的。
我們可能是出於對傳統文化的一種思念，出於對自己所受到的教育成功影響判斷，覺得今天還可以這樣的方法，但實際上這是不對的。
打罵孩子最容易傷害孩子的身體，傷害孩子的身體，按照有關法律精神就必須接受懲罰，所以老師不應當體罰孩子，不應當打罵孩子。
打罵孩子，對於孩子的教育能力有限，我們知道現在社會的發展學生的成績不僅僅是來源於學校的影響，更多的是受家長教育，家庭環境的影響，只有在學校和家長共同努力的前提下，孩子的成績才能明顯的得到保證。
單純只依靠學校里對孩子的管理來講，孩子的成績，還有他的道德都很難得到有效保障。
對於教育機構來講，打罵孩子是一種違法的教育教學行為，也是沒有效果的教育教學行為，所以不支持。
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