孩子見到賣玩具的就想要,該怎麼辦?


謝邀請!

孩子看得玩具就想買,就和大人看見喜歡的衣服就想買是一樣。區別就在於大人的自我管理能力已經很成熟了,而孩子的還有待訓練。

下面,說說遇到孩子見玩具就要買的情況,應該怎麼辦?

首先,家長要控制自己的情緒

孩子通常會在家長拒絕給買玩具的時候,選擇哭鬧等不當行為。這個時候,家長要盡量保持冷靜。

其次,堅定與和善並行

家長不可能每次都答應孩子的要求,每次都買玩具,所以,一定是有拒絕的必要的。拒絕的時候,態度要很堅定,不能買;行為要和善,可以等待孩子喧囂結束,共情等等。切記,不能說教、批評,或者中途放棄堅定,又去給孩子買玩具。

再次,在變好之前,一定會變得更糟

家長要有思想準備,當我們換用另外一種方式來應對孩子的老問題時,在最初階段,一定會有一段特別糟糕的時間。因為孩子在試探,也在適用。所以,希望家長可以多去嘗試幾次新方法,不要輕易放棄。

最後,訓練孩子的具體工具

  • 共情(建立連接)

共情,就是假象孩子的行為是正確的,然後理解孩子的情緒。只有家長接受了孩子的情緒,孩子才會願意和家長溝通。

  • 事先約定

家長可以在家裡和孩子探討,一個月可以有多少新玩具,或者一個月可以有多少錢用於購買玩具。然後,把選擇玩具的權利交給孩子。

  • 鼓勵

當孩子做到信守承諾,或者很快就從不能買玩具的傷心、憤怒中,走出來時,家長要鼓勵孩子。

  • 憤怒選擇輪

家長可以和孩子一起做一個憤怒選擇輪,做的時候,家長要尊重孩子的意見。當孩子再次想發火的時候,可以選擇其他方式代替憤怒。

具體做法:畫一個圓,分成六或者八分,在每一部分寫上畫上貼照片(用孩子理解的方式),可以代替哭鬧的方式。以後還在生氣,家長可以說「要不要去你的憤怒選擇輪看看?」。

劃重點,當我們面對孩子的挑戰時,不應當只想著解決眼前的問題,更多的應該關注,怎麼通過解決這個問題,讓孩子具備更多未來生活中所需要的技能和品質。


孩子就是我們的心兒,肝兒,寶貝甜蜜餞兒。隨著經濟的發展,我們給孩子買得起各種各樣的玩具。再加上現在獨生子女多,作為家長的也會對孩子比較寵愛,要什麼買什麼。久而久之就會對孩子形成一種壞習慣。帶孩子上街見到賣玩具的就想要,得不到的就一哭二鬧滾地板。遇到這種情況,我們該怎麼辦呢?

第一,我們要穩定自己的情緒,不要對孩子大喊大叫。你越是對孩子太好了,他越是哭鬧。你不妨先分散他的注意力,帶他到別的地方逛逛。千萬不能妥協,你越妥協,未來就越難管教。

第二,我們可以給孩子選擇一些玩具,不要什麼都買。比如可以買一些故事機,積木等等。只要是對孩子有好處的,可以促進大腦開發的,都是可以買一些的。

第三,我們可以跟孩子有一個約定,每次出去只能買一樣東西。約定好之後就一定要遵守,每次說好買一個就只能買一個,而且答應過給孩子買的東西就一定要買。

第四,我們不妨自己動手做玩具,代替買買買。我們日常生活中的紙杯,紙巾芯,依拉罐等等都可以做成有趣的玩具。我們跟孩子一起動手做玩具,既能培養孩子的一個動手能力,又能促進親子之間的感情。

以上是我總結的四點,如果大家有什麼好點子也可以一起分享哦。


感謝邀請,孩子見到玩具就想要,這是天性,孩子本身就很容易被有趣新奇的東西所吸引。並且容易玩一段就不喜歡了,然後喜歡別的玩具,這也是天性。

我認為如果家長也覺得這個玩具不錯的話,還是可以買給孩子的,偶爾也要滿足孩子一下的。但是家長們也請注意這是一個非常好的教育機會一定不要錯過。

如果孩子喜歡一個玩具家長就可以利用這一點對孩子展開教育,能夠培養孩子很多良好的習慣。例如,給孩子設定一個目標或者制定一個要求。今天晚上回家幫助媽媽拖地或者洗碗,明天就給你買這個玩具。這個要求是可以隨時變化的,並且這樣做有以下好處。

第一:付出才能得到回報。

很多家長孩子一哭鬧就妥協,這樣孩子會覺得這個東西得到的豪不費力,並且覺得這是應該的,下次不買我還哭。所以這種做法有效的改變孩子的這種想法,認為這些玩具是需要有所付出才能得到的,孩子也會更加珍惜。

第二:培養孩子各項能力。

就像我上面所說的,可以利用孩子這個需求去培養孩子各項的能力,不光是幫助家人干一些力所能及的家務,也可以給孩子制定一些其他目標,例如學會自己穿脫衣物,自己上廁所之類的。可以讓這個玩具的作用最大化。

以上就是我的看法,希望能夠幫助到大家,如有不足之處歡迎大家在評論區留言討論,也可以關注我的頭條號裡面每天都會發布關於幼兒教育的文章,謝謝。


孩子見到賣玩具的就想要,這是小孩子的天性,無法制止,只能轉移注意力或者培養孩子不哭鬧的習慣。

(圖片來自網路)

我孩子,以前見到賣玩具的,也會撒嬌賣萌,撒潑哭鬧的要。但是,我一般不會答應給他買。而且,不買的時候,要態度堅決,讓孩子覺得,無論他如何哭鬧,都是一樣的結果,孩子就不再以哭鬧的態度來要求買玩具了。

有時候,孩子說要買什麼的時候,我會問他,家裡有沒有這些玩具?如果他說有,那我就說,既然家裡有了,再買是不是浪費?如果家裡沒有,我也會找個理由,讓他覺得,也是,家裡玩具太多了或者不方便拿,那就算了,暫時不需要買了。

例如:帶孩子出去玩,他總喜歡看氣球,想買氣球,我就會告訴他,坐車回家的時候,是不能帶氣球上車的。他只能拿著氣球玩一會兒,沒必要買,如果下次,不用坐車的時候,我們再買。孩子想一想,也就答應了。

我也不是每次都拒絕孩子的請求,我有時會告訴他,媽媽今天沒有帶錢,下次帶了錢再買給他(雖然現在不用帶現金也能買了),而且,如果真的答應孩子買的,我遇到合適的時候,也是會買給他的。

這樣的次數一多,孩子就明白了,並不是所有玩具,媽媽都會買給他的,也不是什麼時候,都適合買玩具的。

(圖片來自網路)

所以,孩子在看見賣玩具的時候,他會走近了去看看,問一下,媽媽好不好看?能不能買一個?我說不買的時候,他會自己說:「那媽媽你下次買給我喔?」我點點頭,反正只是說下次,又沒有規定時間和地點,不算承諾,孩子轉眼又會忘記了。


說到買玩具,我和孩子出門前都會事先約法三章,可以自己隨身攜帶一件小玩具,或者看到喜歡的而且家裡沒有類似的,可以買一個小的方便攜帶的。現在的孩子玩具都不少,益智類的玩具對於孩子的智力發展還是很有好處的,我們也會適當的選擇合適的玩具給孩子。


見到玩具就想要是所有孩子的天性,不能把它當做是孩子的問題來看。

孩子見到玩具就想要,這個時候能正確處理問題的大人都是很有智慧的。

我家孩子也是這樣的,每次看見玩具都想要,其實很多玩具家裡都有類似的,對於大人來說玩具類似,但是對於孩子來說一點區別就是不一樣的。每次她要玩具的時候我都會問她,為什麼要這個玩具,她一定可以說出要的原因,而且這個理由真的可以說服我給她買。

雖然花了錢,但是我覺得值得,因為讓孩子自己思考了要玩具背後的原因。所以我個人覺得,孩子要玩具也不能一味的拒絕,也可以適當的加以引導。我發現如果越是不給孩子買玩具,她就越是想要,而且後面見到玩具想要的衝動更強烈。

以上只是我的個人想法,如有不妥之處請見諒!


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只要兒子要,我每次都會給他買,家裡的玩具有十多箱,我跟朋友說每個玩具折價二十塊錢,我家的玩具可以賣三四萬塊了。我有時覺得,我小時沒什麼玩的,我不想讓兒子向我一樣。


現在的孩子都是家長心中的寶貝,掌上明珠基!本上說想要什麼買什麼。

當玩具買的多了,你會發現家裡放不下,這個時候就會考慮到孩子進的玩具就想要,即使可以買也放不下怎麼辦?

給出切實可行的方法給你,但是執行起來很困難。有時候孩子他想要一個玩具,並不是真的想要,他可能是想看一看摸一摸。認同他的感受即可。

如果他真的很想要這個玩具,可以告訴他記錄下來,入他的願望清單,等到兒童節或者過生日的時候來選擇,但他的願望清單上有很多種的時候,他只能選一到兩樣,這樣就可以控制住玩具數量了。


我帶小孩出去,自己都會帶一樣小玩具放到口袋。孩子看到玩具想買,我就拿一個玩具給他玩,小孩子玩玩具就是兩分鐘的熱度,有的玩具就從來沒玩過,不過有些特別喜歡的玩具還是會買給他的,我兒子特別喜歡挖土機,買了各種各樣的,都喜歡玩,各種玩法都會!我們關注幼兒健身運動,喜歡的可以關係我!感謝!


你這個是爺爺奶奶帶小孩的後遺症,首先是理解小孩沒有問題,有問題是大人的問題,所以大人是首要規範行為習慣,然後才是小孩。理解小孩什麼都好奇,什麼都想要,出門前都會和他溝通,他在什麼時間段,可以自己買什麼價格什麼範圍的玩具,選擇權給他,超出範圍就是破壞約定,哭也沒用,一般都是大人沒有原則先破壞約定,堅持兩三次就好了。現在我兩個小孩,我們約定的是出門一次可以選一個玩具,價格不限,我還會把我要買的東西寫成清單讓他去買,可以分散注意力,還可以學認字呢


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