教師在實習過程中如何克服膽怯緊張的心理？
前輩來給你說道說道吧??當然，按你心裡的想法走是最重要的。
小學實習和初高中實習還是有比較大的差別的，主要是學生的年齡比較小，所以心理上的準備需要多一些。
一、小孩子喜歡什麼？一些時下流行的兒童文化還是要去關注一下的，這個是讓你快速融入他們的一個小策略，讓他們覺得你也是同齡人。
二、小學的學業要求很低，那麼，你除了課本內容，還想給孩子們帶什麼？所以，我個人建議，你應該有一些才藝方面的儲備，比如唱歌、跳舞、摺紙、書法、適合小盆友的集體遊戲、講故事等。不要緊張，不需要很精通，需要你不悶而已啦。
三、你自己準備好了么？小孩子是鬧騰的，但他們很容易展現他們稚嫩的內心，也更願意去接受他們的老師帶來的善意。你帶著愛心、耐心來了么？如果你只是為了應付實習，那麼你可能還要再去讀讀蘇霍姆林斯基的專著，清洗靈魂後才可以去小學這個神聖的地方。
四、小孩子也很容易鬧矛盾，那你會處理么？如果覺得自己的臨場發揮不行，或者語言組織能力不夠，請再去看看書，找找些案例，多揣摩。但其實很多時候，你只要把自己放在一個「我是為了讓你們都好」的位置的時候，你可以處理好的。
五、每一個教育者都其實是一個作畫者，你要去細心雕琢自己的每一筆每一划，像工筆畫一樣去做好自己的教育，去實現自己的理念。在施教的過程中，你總是會不停地發現狀況出了意外，但不要慌，這些都是拿來讓你更快速成熟的事情。
最後請記住，每一個孩子都不成熟，都有一個小惡魔慫恿著他們去淘氣，但一定要有耐心，他們其實都是還不懂事的小天使。
祝你在為人師此事中，找到幸福，找到快樂！
感謝邀請！恭喜你即將畢業！我從兩方面回答:
第一方面: 注意事項如果你要在學校實習一個學期，你將得到一個班級。那你要注意:（1）多和同年級同科目的老師溝通，向他們學習教學方法，尤其是要多聽課！（2）認真做好備課、上課、尤其是課後反思，以嚴謹的態度對待工作。（3）都說和孩子成為朋友，這裡指的是有友誼，但不能過於親密，否則影響孩子學習。尤其是不能送孩子回家。（4）學生的安全高於一切，同時要學會保護自己。（5）閱讀教師道德手冊，不得做逾越的事。（6）積极參加學校舉辦的各項活動，充分得到肯定後，會被評為優秀實習生，對你的工作會有所幫助。（7）一定要按要求做事，不得晚歸學校，要為自己的安全考慮。
第二方面: 如何克服膽怯心理（1）在網上看視頻學習教學模式，創立自己的教學模式，尤其是第一次講課，一定要讓別人發現你的閃光點，我記得我剛講課的時候還沒有畢業，在一個培訓機構上班，我上的第一節課就是公開課。我對著鏡子練習。 我會關注自己的音容笑貌，關注對孩子的鼓勵方式，關注課堂互動和一節課時間。一節課我要講好幾遍才行！多虧了那一段經歷，我考編製都很容易了。
（2）笑容，笑一笑沒有什麼大不了，讓別人一開始就覺得你很自信，你平易近人，能夠去感染身邊的人。
（3）虛心請教，培養適合當地學生的教學思維。多向身邊的教師學習，綜合他們的教學方法。同時要注意和睦相處，得到學校領導的肯定。
（4）培養適當的傲嬌心理:老教師雖然比你有經驗，但是你比他們有知識，接觸的新事物多，電腦你比他們精通，思維比他們活躍，所以記住不要以一種低姿態去面對他們，否則，你會更加自卑。
以上是我自己的經驗，我也是從一個實習教師成長過來的，希望我的經驗可以給你帶來幫助！
謝邀
我猜是不是馬上要畢業的師範生呢，其實沒必要緊張和膽怯，不管是學校還是其它環境，對後加入的人來說都是陌生的，這可能是緊張的原因，但是你只要捋清人際關係就好辦不少，就拿你去的學校來說，你需要打交道的:
第一，校領導，對於校領導來說你是新鮮血液，是新兵蛋子，經驗沒有，需要培養，訓練，那麼你記住兩個字，聽話，畢竟是實習，今後的去向是哪裡還不確定，但是實習單位領導的評價是非常非常重要的。
第二，同事，尤其是實習崗位的前任，在老師面前，你就做回現在學生的樣子，凡事虛心請教，多溝通，爭取實現傳幫帶的效果，要知道實習階段有個前輩照顧著，是很幸福的事，所以送個小禮品，一起吃個飯啥的，都無可厚非，畢竟有求於人，盡量在最短的時間和同事打成一片，從而方便了解學校的人物環境，班級的學生情況。
第三，學生，這個在小學校中比較容易一些，因為畢竟你的年齡在那擺著呢，在學生們的眼裡，你可以是老師，要嚴肅，你可以是大姐姐大哥哥，要和藹可親，你的角色可以自由轉換，這樣更容易融入到學生中去，從而完成你的實習工作。
小學老師是一個人一生之中最初的啟蒙者，你對待孩子的態度，你情緒的變化，都會在孩子們的心裡留下烙印，有的可能轉瞬即逝，可有的沒準就是一生。所以加油吧！老師！！
使學生對教師尊敬的唯一源泉在於教師的德和才
————愛因斯坦
這學期去小學實習，別太緊張，其實你現在緊張，等到你實習上課後，反而自然而然的放鬆了，因為進入那個環境就好了。
一：小學生的課程比較簡單，但是除了教課程外，更主要的是心靈少的教育。因為小孩年紀小，容易被社會的一些東西教壞，所以學習，先學怎麼做人，所以沒事可以給他們說說故事，提提問。
二，從小鍛煉小孩子的動手能力，憶苦思甜，明白事情的不容易，可以教教他們做手工，不要被以後的學習固定化思維，多發散思維考慮問題。
三，可以帶著孩子課外活動，小孩子的天性是玩耍。你可以通過做遊戲從中教育小孩，玩耍學習兩不誤。
四，培養小孩的興趣，比如鼓勵小孩說說自己的興趣愛好，或者上台表演，都是可以的。
五，多與孩子溝通，因材施教，不同的孩子會有不同的問題，需要你細心，耐心的教導。
相信你可以的，付出都是有回報的，我至今都記得我的小學老師，她的樣子，她教給我的東西，那都是一輩子的財富。
謝邀！
這是要當「孩子王」喲，自然隨便一點就行，沒必要多在心裡糾結。
一開始要像個哥哥姐姐的樣子，而後定些上課時課堂的紀律規矩就行了。
重要的是注意講課時的方法，風趣幽默地把孩子學習興趣調動起來，他們像弟弟妹妹整天纏著你問這問那，這就是證明你用的是最好的教學方法。
網路圖片做老師的，就是「孩子王」！王是要講究「威嚴」的，但立威要記得從理。無理的威嚴只會遭到抗議和反抗！
任何時候，要知道了解，忍耐，並尊重孩子調皮搗蛋的本能與天性，學會幽默式的化解引導。除非在課堂講學時過於過份的孩子，才能給予嚴厲一些的紀律上的批評，但事過之後，必須再私下進行道理上的糾證，疏通。讓孩子知道自已的老師責之有理，關懷有愛！
網路圖片而不能置孩子被批評後，以為他「長了記性」就不必理會。這樣會造成孩子的逆反心裡，破罐子破摔的情緒，一次二次就會成「老皮條或老油子」變向的反對你。
因此，孩子王的方式方法很重要，以老師的「師道尊嚴」立威於小學的孩子，對這個年齡段的孩子是不適合的。用哥哥姐姐的身份平易近人溝通交流比較好些。讓孩子心裡自然尊重你為「哥哥老師或姐姐老師」才是高著。
網路圖片最後，你問怎樣克服膽怯緊張的心裡？
初見孩子的第一堂課，可以不講課程，以認識了解孩子為主。只從談心，溝通的角度出發，既讓你熟悉孩子，放下緊張心裡，又讓孩子了解你。
講課時之前記得備課，不致自已緊張時忘了內容和繼續言語上的表達。一般兩節課程下來，這情況基本會消失。
總的來說，自已不要在自我心裡拴結搭扣，面對的是一幫毛孩子，又不是見領導或丈母娘，怕它個啥子！
感謝邀請，每年我國有幾十萬甚至上百萬的大學畢業生，從校門走出甚至沒走出校門的大學生必須經過實習才能上崗，每個畢業生實習的時候都和你一樣，心懷忐忑。
其實你要面對的無非就是兩類人群，一是學生，二是學校領導和老師。面對學生我覺的你不難溝通，因為你是剛畢業的大學生，像她們的大姐姐，有她們喜歡的活潑和共同語言。
對於學校老師，你要像一個學生一樣，放低姿態，取長補短，虛心請教，認真學習，少說多做。對領導要尊重，學著做一個情商高的老師，協調好各個方面的關係，慢慢就能克服膽怯緊張的心裡，做一個自信的老師，從容的去面對工作。
希望我的回答能為你解憂，我致力於中小學（學前）教育，歡迎關注我。
要愛孩子。用不著怕，小孩只事淘氣，他不邪不暗，不陰險，極使掏鬼，你用欣賞的心態，猜迷達提的心態，你猜對了不居高臨下的批評，要以不在乎他的伎倆也捎肯定為這是潛力，借力誇他用對地方可成績奎。要猜錯了心甘復輸。敢在此一事上拜下風，略帶羞褥地在這一件事上請教商量結局。輸此一件事，表露你的大肚而後除此之外更庒嚴，庒嚴不能老用，的用在自己失利長心眼時。你也不大切記不可壓服學生，壓不住就鬧翻了，做出事的決定要讓孩們配服。沒把握事盡可了解，不觸碰。觸碰了穩紮穩打提自身威信，也要以善為基礎，以愛心為出發點，孩子畢儘是孩子，用愛心幹什麼都漂亮有成就，放下心來，你會發現生話工作是美妙的變化享受。
這學期去小學實習，但在實習中我應該注意什麼，怎麼樣克服膽怯...祝你聰明智慧，你很年輕，有很多的事情許要你去面對，建議，純正的道理但你所講的，總要合乎那純正的道理。..…....…….....又勸少年人要謹守。你自己凡事要顯出善行的榜樣，在教訓上要正直端莊，言語純全，無可指責，叫那反對的人，既無處可說你的不是，便自己羞愧。勸你順服自己的上市，凡事討他的喜歡，不可頂撞他，不可私拿東西，要顯為忠誠，..….....要學會忍耐懂的克服，膽怯的心，......….....祝你工作順利。
人總是對於即將到來的未知事物懷有膽怯和緊張心理，其實在經歷過一段時候再回頭看，你會發現，當時為之緊張和膽怯的事是多麼的微不足道。那怎麼儘快度過這不適應期呢？
首先，儘快熟悉自己要實習的內容。對所實習的內容越熟悉，越駕輕就熟，你就會越自信，越遊刃有餘。
其次，向前輩們學習，虛心求教。你的前輩、同事們是過來人，你在實習過程中碰到的難題，他們的經驗能讓你少走彎路。
最後，勤快點。沒有人喜歡一個剛來就懶散的人。這話放到哪裡都合適。
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