女兒最近成績不穩定，該怎麼辦？

老師提供了信息，但父母要梳理好以後用更有鼓勵和引導意義的語言，來跟孩子交流這些信息。

老師講的是孩子上課不專心聽講，一定要就事論事，不要上升到孩子學習態度不好，也不要與成績不穩定掛鉤，四年級前大部分孩子的成績就是不穩定的。

我女兒有一段時間也是這樣，老師說了我就認真對，讓她知道並信任她能進步，果然孩子的調整是立竿見影的。希望對你有幫助。

關注《父母心法》，精神分析既是育兒學，也是人格鑒賞學。

女兒才上一年級你就這麼焦慮，什麼時候焦慮到頭啊？我家孩子也是這樣，一年級考雙百，二年級成績下降，還被老師找門子，因為不交作業，我也吼過他，但發過脾氣又後悔，最後覺得還是要多監督，講道理才有用，我就每天晚上盯著孩子完成作業，給孩子講認真聽課的重要性，此外與孩子的老師多溝通，只要哪天表現好了，就大力表揚。此後，慢慢走上正道，一路重點學校走過來。

孩子學習成績不穩定，作為父母的第一反應，最好不是去批評孩子，而是跟孩子溝通交流，努力找到他們成績不穩定的原因，然後尋找對策。有些人說讀書是最輕鬆的，但是學生也有自己的煩惱事，尤其是開始成績好，後面成績不穩定的孩子，她們或許壓力更大，需要家長和老師的輔導，而不是都來責罵他們。

首先，我要告訴這位家長，孩子成績不代表一切，不要強加壓力給孩子，對於孩子成績不穩定，可能是孩子近期發現了自己的興趣，把時間都在花在興趣上了，不要去責罵孩子。

老師說孩子上課不認真，老師的話可能是他這課不認真，不代表孩子在她喜歡的科目不認真。還有成績不穩定也有其他原因，可以因為孩子基礎不好，加上學習方式不對，導致成績不穩定。所以，晚上孩子做作業時，家長可以陪伴著孩子，看看是不是方法不對，做作業態度問題等等。

有時候，因為父母長期沒有陪伴孩子，成績不穩定是對父母的一個警告，讓父母關注她們，這只是很小的要求。

如有對你有幫助，請關注我！謝謝！

孩子的教育是學校跟家庭兩方面的配合。老師能把孩子在學校里的訊息及時傳達給家長，家長再結合家庭教育配合老師把孩子引導到正確的狀態。我娃現在二年級，從上學第一天起我就每天跟任課老師溝通，得到孩子上課時間的表現。然後在從不足的地方去補救。曾經我的兒子是幼兒園最調皮最坐不住的那個，現在是班長，班幹部，以身作則地還每天管他人的紀律。得出最重要的一條經驗:孩子在學校時不能把所有的教育責任都推給老師，只有家校一起努力才能真正起到作用。

多關心關心你的女兒，最近是不是有什麼心事或者什麼煩惱和她聊一聊，或者是學習上的煩惱，學習碰到了什麼問題，多和她溝通溝通幫她解決一下，多進入她的內心去了解她，千萬不要說她，埋怨她成績不好，不要給她太多壓力，每個孩子學習都不容易，都是有很煩惱的。