怎麼看待後天情商比先天智商重要？
有人說「對於孩子，情商的重要性是智商的兩倍」，我明白這句話想說的是，智商不一定帶來成功，但情商卻可以帶來更多機會。
有時候，我們總覺得「魚與熊掌不可兼得」，同樣，智商和情商總是被看作對立面，然而智商和情商不是死敵，也許可以成為互相幫助的好兄弟。
我們是整個世界上最會種莊稼的人，對於生命的成長，我們習慣於從萌芽就開始掌控，提高孩子的智商在我們的潛意識裡佔據第一位，我們絕對有自信，可以讓他們按照我們的計劃前進，然而最後的結果是，對於孩子的未來，我們失去了培養情商的機會，知道孩子失去了掌控自己的能力，我們才後悔莫及，這時候的高智商顯得尤為諷刺。
要記得，智商只是未來孩子成功的工具之一，高情商才能幫助他在激烈的社會競爭中，如魚得水，遊刃有餘，看看當下主流的綜藝節目，如《我是演說家》《中國詩詞大會》等節目，出類拔萃、魅力四射的選手們，那個不是智商與情商雙璧合一的人呢？
大才子劉墉先生的女兒劉倚帆，曾以第一名的成績考入常春藤名校哥倫比亞大學，這個小女孩從小學到初中畢業，學業成績全A，而大他17歲的哥哥劉軒是哈佛大學心理學的博士，閑暇之餘參加了一檔國內綜藝節目《我是演說家》，成為第二季總冠軍。兩個孩子都得到了情商智商雙重發展，這與老劉墉先生的教育理念有關。
在與孩子的對話中，我們過於重視教導方法，而忽視了內心人性的感受，每個孩子都是獨一無二的，即使雙胞胎也具有差異性和不平衡性。所以情商的培養絕不是1+1=2那麼簡單，亦菲付出就有回報的理所當然。
1、不要抱怨孩子太頑劣，太啰嗦，更不要煩他們總問幼稚的問題，還問個不停？誰知道這些事情的背後，那塊烏雲里藏著打開情商的鑰匙呢？
2、一定要讓孩子保持語言的高速發育能力，語言是認知道路上學習利器。語言是學習、寫作、口才、處世、交友的敲門磚。從小讓孩子學會用語言讚美，關懷他人，學會敞開心扉的交流。
3、給孩子找放心的童年讀物，不要過早接觸成人視聽媒介、遊戲，從而失去對童年快樂的純真感受，在不該的年紀打破對社會以及人與人之間的正確觀念。
4、不要輕易在孩子犯錯前就立下規矩，沒有嘗試就沒有經驗，沒有犯錯就沒有改正的教訓，對錯的教導也不要非黑即白那麼武斷，潛移默化的理解更容易記憶深刻。
5、做好榜樣，成為孩子的模仿對象前，一定要三思後行，家庭是重要的學習課堂，孩子模仿的主要對象就是父母，因此父母的言行舉止都是教科書，書讀錯了，怎麼改的過來呢？
6、保持想像力，想像力可能會帶來頑皮，帶來破壞，但是沒有想像力生命也就失去色彩，想像力來自於外界的接觸，來自於他人的互動。
7、適當的庇護，有時候，不要覺得孩子沒有大人就不行，三歲的孩子可以學會很多，自己穿衣服，自己吃飯，甚至做更多父母想像不到的事情。任何一次的溺愛，都是依賴和懶惰開始，這種習慣的養成根深蒂固。
8、最重要的一點，如果你沒和孩子成為朋友，那麼一定是敵人，孩子的世界很簡單，也很脆弱。
如果孩子的處世情商得到發展，你會發現，智商的果實也會隨之而來，這個絕對是大幾率的事情，情商促進智商的例子比比皆是，相反，而死讀書最後讀成死書的孩子，帶著偽智商走回了原點，最後父母只能長嘆一聲「這孩子什麼時候才能長大！」
關於情商與智商的關係，截止到目前，我認為這句「情商決定成功，智商防止失敗」最貼切，送給看到的人共勉。
智商，99%靠遺傳和天生，1%靠後天的開發和訓練。情商，40%靠遺傳和天生，60%靠後天的歷練和訓練。智商與情商，誰重要不重要？其實，一點關係都沒有。這好比相聲的一個橋段：關公耍大刀與岳飛耍鋼槍誰厲害一樣，兩者沒有比較的意義。
因為，智商主要是天生，情商主要是後天，兩者不在一個比較的頻道上，因為智商沒有辦法吃藥補，但情商可以後天訓練和修鍊出來。
智商不足，勤能補拙，比如，積極學習，勤奮思考，可以彌補一部分智商的不足，但是智商總會遇到天花板。這是硬指標。比如，我學習外語，沒辦法，從來沒有及格過，再補習再花錢，也沒有用。我孩子玩著遊戲就學會外語了。你找誰哭去？
情商，是一個軟指標，仁者見仁智者見智。比如，你憨厚樸實，對那些拜金人士來說，你就是鄉下人。但是對那些久經沙場的企業家，也許偏偏就喜歡這樣人，用起來放心。這與智商不一樣，智商不足，這道題不會就是不會，這個方案設計不出來就設計不出來。但是情商不一樣，有一點可遇不可求的宿命感。
所以，我總結一句話：情商決定成功，智商防止失敗。一個人要成功，必須有智商，但決定因素是情商。智商高的人，恰恰容易木秀於林風必摧之，反而不容易成功。但是智商高，情商好，人家願意與你合作，或者遇到了喜歡你的貴人，你就成功了。但是情商好，有了成功的機會，但智商不足，駕馭不了，遇到小人，你照樣失敗。
智商和情商的對比只能說相對而言，都很重要。
智商（IQ）說起IQ腦子裡只有范偉老師的搶劫台詞「IQ卡拿出來」，智商定義：觀察力、記憶力、想像力、創造力、分析判斷能力、思維能力、應變能力、推理能力等，是短期記憶力、推理能力和語言能力的綜合體現。
一般智商人與人之間差距並不大，研究表明大部分成功人士的智商在100左右。不要拿智商高的人做例子，這種人鳳毛麟角。有人說我們班裡有個不怎麼學習，學習還名列前茅的，我問一下，你們班有幾個？大部分還是普通人。
情商（EQ）這個我感觸最深的情商最好的就是明星黃渤了，情商很高，很多尷尬的問題到他面前都能對答的讓人很舒服，贊一個。
情商更能在社會中有融洽的社會關係，更有人緣。有助於事業的發展，情商高的人更容易成功一些。在工作中情商高的人更容易有績效，還能感染別人，洗刷別人的負面情緒。
我認為情商是比智商更重要一些，應該多注意培養孩子的高情商，鍛煉自己的情商。
情商是指情緒商數，指一個人認識自身，妥善管理自我情緒，自我激勵，管理自我人際關係的一種個人能力，一般而言每個人先天具備的情商基本都差不多，具體差別是靠後天的培養造成的。智商是衡量一個人智力高低的指標，通常情況下，每個人的智力水平是先天決定，但是並不排除後天培養與鍛煉的作用。
在生活中，有些人覺得智商比較重要，有些人覺得情商比較重要，我個人認為這些都是有失偏頗的，如果說情商比較重要，那也只是在某些特殊的領域而言，比如是在需要團隊領導、合作或者其他需要與人進行交流溝通的領域。比如銷售行業，如果一個人情商不夠好，那麼他就無法與人進行良好的溝通交流，那麼別人也不會有意向購買他所推銷的產品，如果情商比較好，那麼也就會更好的推銷自己的產品，所以在這個領域中情商是比較重要的。
但是並不是說智商不重要，比如在科學研究等需要高智力的領域，如果一個科學家僅僅有較高的情商，但是沒有比較好的智商，那麼也是沒有辦法更好的去分析問題，解決問題，因為這種研究領域，他們更多的是面對的機器和客觀事物，往往需要的是高智商把問題解決。
在我看來生活中情商智商都是比較重要的，如果一個人僅僅有高的智商，沒有好的情商，那麼他可能在事業上取得成功，但是在他的個人生活可能就不盡人意，可能有點失敗；但是如果一個人僅僅有高情商，沒有高智商，那麼他可能無法妥善解決生活中的新問題。再者當今社會競爭如此激烈，如果一個人同時擁有高情商與高智商，那麼會有助於實現人生目標，取得成功。
後天情商比先天智商更重要！
我們要看清問題的兩個名詞:後天情商和先天智商！
什麼是後天情商？情商的意思是：「情緒智慧」或「情緒智商」， 它代表的是一個人的情緒智力及控制情緒的能力。
顧名思義，後天情商就是人在後天形成的情商，是可以培養的！
先天智商是從娘胎裡帶來的智商，當然智商這個東西在後天幾乎是很難再培養提升的。
我們可以普遍認為高智商的人情商起點相對較高，但對於普通個體來說，智商差異並不大，那麼情商的起點也相差不會太大。當然天才和智障除外。那麼情商的後天培養就尤為重要了。
先天智商高可以使我們上學學習更輕鬆、買東西算賬更快、搞科研更有優勢等等，但它對我們的生活並不能起決定性的作用。
但後天情商就不一樣了，可以決定你的圈子、決定你的人緣、決定你的家庭是否和睦、親友是否融洽、上司是否欣賞等等。它可以改變你的生活，給你帶來更優質的精神和物質上的享受！
智商指的是個人相對同齡人的智力水平，往往反應了一個人邏輯推理、記憶、思維等能力；而情商指的是在個人情緒管理、意志、對於挫折的耐受性等方面的品質。
除了一些極端聰明和智力底下的情況，人們的智商往往都是差異不大的。因此在生活中，我們會發現往往過得好的、事業成功的，往往是那些具有高情商的個體。
情商往往有這些作用：能讓一個人更好的去認識自己，能選擇一個較好的規劃方向與理想；擁有更好的人際關係，能更好的去理解、體會他人的情感，站在對方的角度看待問題，因此能與他人更融洽的相處；情商高的人往往被認為性格好，情緒更加穩定，更容易相處，看起來會有內涵修養。
並且在當今社會，情商這個心理學概念被越來越多的在企業管理學方面應用。對於組織管理者而言，情商是領導力的重要構成部分。
情商往往被劃分為以下五個方面:
1.了解自我：能夠監視自己內心情緒的變化，只有能夠認識自己，才能成為自己生活的主宰；
2.自我管理：能夠調控自己的情緒，使情緒通過合理的方式，在合適的場合表現出來；
3.自我激勵：能依據活動的某種目標，調節自己的心理、情緒狀態，使人能夠相信自己，走出生命中的低潮；
4.識別他人的情緒：通過他人表現的細微信號，去體察了解他人的需求，這是與他人正常交往，實現順利溝通的基礎；
5.處理人際關係。
並且研究表明，情商和智商都不是只由先天決定的，是可以通過後天的培養而提高的。因此在生活中，我們可以通過一些方法下意識的去培養、提高自己的情商。
先天的智商代表了人的「最原始的本能反應」，而後天的情商代表了你所掌握和遵循的生存之「道」。
很多人過度依賴於先天的智商，這些更多是「人類原始的本能反應」，比如達不到滿足就會生氣、見到美好事物的都會有佔有的慾望，總是試圖想讓自己舒服些，愛佔便宜，遇到困難習慣性的放棄，遇到危險首先想到逃跑……這都是人先天的本能，本能反應越強烈，就代表了這先天的智商越聰明……
情商是內心的自我掙扎過程和犯錯與改錯的認識過程，是克制自我的原始慾望的過程。
先天聰明的智商只能滿足「生存」，要想活得更多，就必須掌握和遵循的生存之「道」。比如，我們談情商：當你想開心時，你得優先讓大家開心；當你有利益時，你得優先讓大家也有利益，這就是情商高的表現。而有智商的聰明，卻可能忽略了「別人」，這就是生存的本能反應有時可能與『生存之道』相背，而有人的卻能融合統一，這就是王道。
比如，我們談學習：先天智商高的聰明的人可能還真學的不好，你們會發現「學習好的可能不是你們身邊最聰明的那個」，而一定是認識到了「學習的價值」認識到了重要這就是情商；
比如，我們談修養：智高高的人總是認為自己的觀點和思維是對的，而真正的情商是：你認為說的對，你就對；從不對與自己無關的事物進行指手劃腳，要自己想要的，認同自己認同的，不輕意糾結自己已放棄的。
情商，就是掌握和遵循的生存之「道」：情商的高低取決於後天的經歷、自我覺察、眼光格局。情商是內心的自我掙扎過程和犯錯與改錯的認識過程，是克制自我的原始慾望的過程。……
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智商，是一種衡量人智力高低的指標，由各種測試測得。最早的智力測驗由法國人比奈編製，可以測量觀察、記憶、想像、分析判斷、思維能力等。但是，南方醫科大學心理學系副教授肖蓉認為，智商並非只是傳統意義上的抽象思維能力和歸納概括能力，正如美國心理學家加德納的「多元智力理論」中提到，智商是我們解決難題，或生產創造所需要的能力。它至少可以分成7種類型：言語智力、邏輯數學智力、空間智力、運動智力、音樂智力、社交智力、自知智力。我們每個人都具有這7種智力，是多種能力的組合體，而不是只擁有單一的、用紙筆測驗可以測出的解答問題能力的個體。
情商」並不是一種抽象的理論，也不僅僅是一種品質。它有先天遺傳的成分，但和智商相比，更多與後天的培養息息相關，原因很簡單：一個人的大腦是依賴重複的經驗成形的。情商包括：自我認識、情緒管理、自我激勵、了解他人和社會交往。在評價情商高低時，一般將其具體細分為「自信心、愛心、獨立能力、意志力、競爭意識、目標性、樂觀、誠實、交際與合作」。
智商的提升是需要在合適的時機結合正確的方法來做到，而且提升智商的效果並非一定能達到設想中的效果。相反的如果是在智商水平都相近的情況下，付出更多努力鍛煉的情商，反而可以成為個人取得人生成就的助力。
情商可以通過自我學習，達到大幅度的提升，提升後的情商，在智商水平相近的人群中，就有了更強的競爭優勢。
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