為什麼有些人練了很久的字都寫不好，而有些人只練一段時間就寫好了？
這是因為有些人學習書法效率比較高的原因。
但是一般而言，我們會認為這是因為這個人聰明、有天賦的原因。但是實際上，我們仔細想一想，難道不正是因為這些人聰明才智、極具天賦的藝術才能，讓他們在同樣的時間內，比普通人取得了更高的成就嗎？
中國歷史上、書法史上的書法大家，都是這樣具有天賦的人，我們認為確實是這樣，而且在書法的學習方面，也不必避諱天賦對於書法學習者的幫助作用。
有些人覺得一講到書法的天賦問題，就好像玷污了書法似的，就好像學習書法的人不應該這樣偷懶，這樣靠著天賦來成為書法家。
但是我們想想，難道王羲之就沒有天賦嗎？恰恰相反，王羲之是最具有天賦的人！應該說中國書法史上所有書法家都是具有書法天賦的人。假如一個人沒有天賦，具體說是沒有書法天賦，那麼他的書法確實可能會有成就和特色，但是，很難成為書法史上最重鎮人物。
比如胡適先生。據說胡適先生是一位從小就在書法上下過苦功夫的人，對於書法有極度的熱愛，並且傾注了相當多的心血。必須承認的是胡適先生的書法確實不錯，但是很難稱得上是藝術，而且胡適先生最主要的成就也不在此，而是他本人的學術和思想偉大。
但是這從另外一個側面證明了即便是非常努力、非常刻苦，假如真的一點都沒有這方面的才能、天賦，恐怕後天再怎麼努力，都不可能獲得成功。
但是，我們再回頭來看中國書法史上那些書法大家，他們或許一生是極其短暫的，或者是一生所學甚多，書法僅僅是他博學多才中的一個。那麼他們在一生很短暫的時間內就成為了中國書法史上最重要的人物、取得了最至高無上的地位，這些都與他們書法天賦有關。
比如宋代書法四大家之首的蘇軾，可以稱得上是中國文化史上全才式的人物，詩詞、歌賦、文章、音樂、繪畫等等藝術門類無不精通，他用自己一生有限的生命達到了在宋代書壇上開宗立派的地位和影響，但是這絲毫不亞於他在其他領域的建設和成就，在詩詞和繪畫方面，他都是文壇的領袖和佼佼者，這樣的人，我們不必避諱，他就是有天賦。
元代書法家趙孟頫也是這樣一位全才式的人物。
在這些書法家身上，我們可以到天賦對於一個人先天的優勢。但是這些大師們不光光是具備優勢，他們還十分懂得如何用這些優勢來幫助他們在書法上用更短的時間，取得最大的成就。他們依靠自己的聰明才智讓自己的書法學習得更快、更有效率。並不像我們平時所想的，光有天賦和聰明，不用後天努力，就可以獲得令人艷羨的成功。
假設有這樣一個極具書法天賦的少年，他認為自己有聰明和天賦就足夠了，不需要後天的努力和時間，那麼我想，這也正是今天的我們不知道他的原因，他早就淹沒在歷史的紅塵里了。
但是這樣說是不是說我們普通大眾學習書法一點意義都沒有呢？畢竟有書法天賦的都是極少數人。這樣想當然不是，因為具有書法天賦這一條件，是相對於一個人，想要成為書法家，成為書法史上彪炳千秋的大師人物而說的。對於我們普通眾生，能夠通過書法陶冶情操、增加見識，活的快樂和心理寧靜，不是很好么？您說是不是這個理？
最關鍵的問題有三，一個方法不正確。二是悟性低。三是學識低。後二者有密切關係，可以說是同一個問題。
方法不正確在於臨摹的方法不對。不如臨摹學習不動腦子，也不知道如何動腦子。學習效率就非常低自然不見效果。如抄帖不認真讀帖，一直在反覆重複自己過去的錯誤，而不是通過臨摹學習糾正自己過去的錯誤。再者臨摹學習是不比較分析，及時糾正錯誤。我們知道，學習書法，不能及時發現自己的錯誤，一旦養成錯誤的審美習慣，那是非常可怕的事，就會是非顛倒，真偽不辨，美醜不分，特別誤入歧途或形成錯誤的思維定勢，可能影響自己一生的學習。所以學習書法講究正確的方法非常重要。講究方法方式也不失為一種正確的學習捷徑。
二是悟性低。這個問題沒有什麼辦法，只能「笨鳥先飛」，多下苦功。其實，悟性低也不是什麼大毛病，對於學習書法來說，悟性低，完全有可能要比悟性高的人獲得更好的結果。因為他們學習比較踏實，認真。不像悟性高的人，比較活潑，而書法本身就是練人的。
三是學識問題，學識低，自然學習慢，理解膚淺。往往要比悟性高學識淵博的者在同樣的問題是上花費的時間、功夫更大更多。不過字，這完全是可以「先天不足，可以後天補之」的。
學習書法重要的就是臨摹的理解力度，也可以採用笨筆法，就是雙鉤填墨和描紅的辦法去學習，同時堅持少而精的學習方法。效果或質量自然更好。
第一個問題，練很久都寫不好，有多種原因。方法不對，練的越久錯誤越鞏固。所以你就會看到有人幾十年下來，字沒有長進，年紀長了。比如像我。
還有一類自以為是的，認為自己的字已經出類拔萃了，再也不用改善了。多年以來，只管寫，不管練。再有一類，是悟性差的。你告訴他正確的運筆方法，但他拿捏的分寸就是不到位，踩不在那個點上。不是下筆太狠，便是下筆太輕。
還有就是不願與人交流，不接受他人的建議，固步自封，閉門造車。再有就是三天打魚兩天晒網，一曝十寒。雖說多年練習，也只停留在原地。第二個問題，有人練習很短，卻進步神速。
一是悟性強，肯用功。二是有明師，善指導。三是善交流，不自是。四是能堅持，不間斷。
沒有人的成功是隨便得來的，只看到別人的成功，不了解他人背後的努力付出。想靠秘訣走捷徑，是很荒謬的。
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學習書法，和學習其他知識一樣，除了天賦，方法非常重要。天賦是父母給的，沒法改變，方法是後天的，可以談談。
我認識江蘇的一位青年書家，大學期間開始學書法，沒幾年的時間，以幾種不同的書體相繼在中國書協的單項展、國展、蘭亭獎獲獎、入展。
他臨帖的方法是集中一段時間，單獨突破一個碑帖。他會將與此帖相關的資料盡量找全，尋找歷代大家學習此帖的方法，在前人的基礎上學習。
在具體臨帖時，他將原帖中的字按結構或偏旁分類，一段時間臨習一個類別，分別突破。這種方法值得提倡，效率極高。
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1在學習書法的過程中，確實有這種情況出現。我認為之所以會出現這種現象有三個原因導致的。
2第一個原因就是學書的天分！也就是所謂的悟性。有些人悟性高，學習書法進步快，對於法則的掌握也就比較快。有些人悟性稍微差一點的，學習比較慢，進步也慢，練了很長時間進步也不大。有時候書法真的是需要悟性的，完全的埋頭苦練不一定能成功。
3第二個原因就是不得法！有些人練習書法只是學習字形怎麼寫，這個學會了，等到寫下一個相類似的字，就寫不好了。這就是學書不得發！如果學習書法不得法，進步就慢，事倍功半。反而花了很長時間的學習，還沒有那些學書掌握法則的人進步要快。學習書法是要講究得法的！！！
4第三個原因就是興趣！有人說興趣是最好的老師，我非常贊成這個觀點！根據喲自己的學書經驗，學習書法也是需要興趣的。有了興趣，會激發你的好奇，研究書法心理。只有多探討，多研究才能有對比，才能更快的學習到書中之法。從而進步要快很多！
5綜上所述，之所以導致完全不同的兩種現象是因為：天分的不同，學習得法，興趣愛好！謝謝！希望我的回答對你有幫助！！！！
有些人連一段時間就寫好了？這個好應該是指進步比較快吧，未必真的就好了。
就連明代著名書法家董其昌都被人嘲笑過字太差，後來他發奮練習，終成一代宗師。
我身邊有很多朋友一起練書法，真正練的好的真的不是那些聰明的，反而是那些智力一般而善於堅持的人。
人的智商是存在一定差別，但這並不是成功與否的人決定因素，只要努力定能取得成就。
希望大家在練習書法的時候，努力堅持，不要放棄。
原因在於練法不正確。
我教硬筆書法我有一段時間了。很多人存在這樣的問題。
沒有老師指導，自己練，三四年都不一定有進步。因為貼著字帖，看到的只是寫字的結果。看不到寫字的過程。
有老師指導，能看到過程，也就知道，好字的形成過程。知道了過程，自己再練一練進步會比較大。
當然，有老師指導，還要堅持練。
有老師指導，這隻能稱為「知道了」，屬於知識。當堅持練習，成為習慣之後，才能成為「熟練」，字也就寫好了！
謝邀答題：
生活中確實存在這樣的現象，遺憾的是這種情況很難發現。
人們擁有各自的天賦這是被大家所認可的事實。
比如像唱歌，有的人喜歡唱，而且練習很長時間，甚至
有些是專業人士，但聽上去並不覺得怎樣，可有的人練習
不長，但聽起來很好聽，這就是天賦異稟，與生俱來的
能力，在很多領域裡，一個人有沒有天賦，一般來說還
是較好識別的，比如體育、音樂、文理方面。但書法的
情況有所不同，首先是大眾普遍對書法的鑒定能力較弱，
對書法學習能力的測試似乎沒有形成完整的開發系統，
這就導致了人才發現的障礙，書寫者也不知道自己的先天
條件如何，所以才有了本文的問題，有人練習了很長時間
但仍然寫不出好的作品，這個問題其實一直在書法界真實的
存在著，但卻沒有人很好的研究這個問題，許多醜書的
作者也是因為自己天賦的原因而不得不選擇丑書之路，
從而掩蓋自己天分不足的真相。
好的書法天賦就是對造型藝術的先天敏感，手指對筆桿
的先天手感，沉穩端莊的內在氣質，以及出色的文學創作
能力，你如果想進入書法這個領域，需要對自己的情況
做出一個正確的評估，如果你喜愛書法，又有超強的
先天條件，那你會越走越順，取得好成績也是必然的，最後，
祝你成功。
這個問題提得非常好！根據我多年的教學總結，我認為這是方法和專註的問題。
比如有人比較專註，一段時間內只練習一種風格的書體，從簡單逐步增加難度，從基本筆畫開始，練熟練了再練習結構，再到章法墨法等，雖然前面比較枯燥，但是基礎打好了後面就進步得很快。
而有的朋友說自己練了十幾年二十幾年，但是進步不是很大，這是因為好高騖遠，一上手就想全部到位，每次寫個幾分像就以為自己都學好了，頻繁換貼！殊不知經歷過幾百上千年歷史考驗的法帖，豈是我們幾天就可以參透的？
因此專註和循序漸進的方法相結合就可以進步比較快！
希望對您有所幫助，歡迎各位書友指正交流
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弘揚傳統文化，專註書法教學！用最通俗易懂的語言講解最實用的技巧！歡迎關注我的書法教學視頻，謝謝
這好解釋，就是看練字方法正不正確，練字用不用心。做任何事，都一樣，概莫例外。
我認為，要想練書法進步快，有老師指導很關鍵，書友相互交流也很重要。不能一味地苦練，一味地重複錯誤。
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