你覺得學生會怎麼樣?
謝邀。大學期間,我也曾經在學生會鍛煉過兩年。剛開始的時候,同學們其實都是懵懵懂懂的想「擠」進學生會,覺得進去是個機會。到底學生會有什麼樣的魔力讓很多學生趨之若鶩呢?
一方面,可以鍛煉自己的組織領導能力,社交能力,演講口才,甚至是寫作能力等等。另一方面,有著更為實際的意義,就是進去可以實實在在的加學分,還有有機會做學生幹部。如果真做了學生幹部,那好運還在後頭呢。
大家知道,本科畢業考取選調生有一個硬性條件----在校期間擔任過學生幹部。如此,就摔大部分同學一整條街了吧?
還有很多公務員招考,填報考前報名表的時候會有一欄赫然寫著是否擔任過學生幹部,獎懲情況之類的。儘管不一定影響你考錄,但有總好過沒有吧?
總之,學生幹部這個經歷是會伴隨我們一生的。很多時候填寫一些表格也會有這一欄,有些面試,尤其是公務員之類的,也是比較重視這個經歷。似乎在領導看來,曾經擔任過學生幹部的人在有些方面更為穩妥出色,也更為先聲奪人。
有時間和機會不妨進去鍛煉鍛煉,但學業還是主業哦。不進去又怎能體會學生會究竟如何?
答主作為一個即將畢業的大四狗,通過幾段找工作的經驗告訴你,進入學生會是有很大用處的,但是僅限於學生會會長、部長。
第一、大學生活應該不只是學習,當然學習是前提,大學除了學會專業的知識外,還需要得到各方面的發展,而學生會則是一個很好的平台。學校就是一個社會的縮影,學生會則相當於這個社會的管理與維護的一個部門,它可以跟學生的代表、社團組織的代表打交道,也可以直接跟學校的領導進行溝通。當一個學校的學生會工作地出色的話,在學校裡面的影響力是很大的。
第二、學生會是個結實人脈的一個很大的平台。大學裡,我們將來會成為什麼樣的人我們都沒辦法預知,但是一個大學裡面,肯定有著各個領域裡有一定影響力的人,我們結識他們,對於我們以後自己的事業有著很大的幫助。
第三、進入學生會當個小幹事是沒什麼大的作用的,你認識的也僅限於你們部門的幾個小幹事,做活動的時候幫忙做做苦力活,沒有其他任何的大的作用,所以如果沒有意願和精力做部長或者會長的話,我勸你加入一些好玩的協會收穫會更多。
感謝悟空邀請。我從三個方面回答這個問題,希望能對題主關於學生會的問題有一個清楚的認知。
首先,什麼是學生會。其實這個問題算不上什麼新問題,大家最初接觸學生會不知是什麼時候,我聽到學生會最早是上高中的時候。只不過那個時候的學生會似乎並沒有從學生中納過新,我也不知道他們是怎麼成立的。到了大學,每個二級學院都有學生會,學校也有直接由團委指導的校學生會,各個學院學生會和校學生會在新生入校時會鋪天蓋地的展開一系列宣傳攻勢,聲勢浩大,很吸引人。而這個學生會到底是做什麼呢,從性質上說,學生會是學生自發組織的團體,是學生自我管理、自我服務的核心機構。學生會並不是學校在編的正式部門,本質上也不隸屬於學校任何機構管轄,只是從組織上受到所在共青團一級的機構領導或指導。大家必須清楚,團組織是指導和領導,但並不是隸屬管轄,因此學生會的自主權還是比較大的。但目前我國大學的學生活動經費由學校劃撥,而很多學生活動也是由學生會來組織和策劃,而團委是學校黨委領導下的青年組織,自然也就和學生會的聯繫更加密切。因此我們必須要清楚,無論學生會組織如何嚴格,考察幹部的環節有多麼苛刻,它本質上還是一個學生自發組織的團體。
其二,既然是學生自發組織的團體,那麼學生會應該對誰負責,學生會應該怎樣代表學生參與到學校的相關管理中去,應該怎樣維護學生利益。這些問題與學生會的性質有著密不可分的聯繫。在現代大學進入我國的時候,我國大學學生會的作用和工作與現階段有所不同。大家都知道的五四運動,從一些老照片和反應民國時期的影視作品中,大家看到的學生遊行示威,很多時候是由學生會發起組織的。這時的學生會有些是由進步學生參與,並由我黨領導的學生團體。在那個時候我黨依託學生會的力量,與反動政府展開了殊死搏鬥,也從這些人中培養了一大批革命幹部,比如周恩來等。新中國成立以後,共青團作為黨的後備軍,接替了黨對於學生會的直接領導,這說明我黨並沒有丟掉學生工作的傳統,反而對學生組織更加重視。從效果來看,學生會作為共青團領導下的、和共青團最為親密的學生組織,在當今西方勢力加快在我國高校滲透的情況下,它保持了最為純潔和堅定的立場,成為培養國家幹部、培養優秀社會主義接班人的堅實後盾。因此無論從歷史還是現實上看,青年學生尤其是優秀的青年大學生一直以來都是我黨最堅定和忠實的擁護者。
但隨著西方思潮的滲透,一些人開始異化學生會的作用,傳播學生會不能代表學生利益,試圖將學生與學校對立起來,以達到不可告人的目的。這是小事,然而卻貽害無窮。我們說學生最大的利益,最根本的利益是什麼?是學本領,長見識,強素質,任何與這三項沾邊的事情都是學生的核心利益,任何與這三項不沾邊的都是小事。而學生會恰恰實在這三個方面做出努力,他們很好的彌補了學校在第一課堂之外的的時間,通過第二課堂的形式來強化學生的各項能力。有些時候學生不理解這些,對學生會組織的各項活動還有很大的抵觸情緒,但請大家試想,在我們接受教育的過程中,是不是事事都能隨我們心意?教育本身就是要剪出人本來的不好,這個過程是不會令人愉快的,否則古人總結的「十年寒窗苦」,你以為是開玩笑嗎?而作為我國高等教育中的必備一環,學生會也理所當然的會遭到一些人的排斥。但我們必須清楚,學生會多從事的很多工作正是學生素質教育中的必備環節。那麼他們當然代表了學生的核心利益。此外,學生會在策劃和組織學生活動中,能夠充分發揮自己的靈活性和能動性,同時利用自己和學校的良好互動,也在深刻的影響著學校的管理,比如原先有一些教師上課不認真,學生會學習部在檢查學生上課情況時發現了這一點,及時和學院溝通,後來這名教師被領導約談,再也沒有出現過此類問題,而且以此為契機,學院還出台了有關教師上課的管理規定,彌補了學校關於教學檢查的不足;還有一次校學生會權益部接到了學生對於食堂飯菜價格漲漲的投訴,於是就通過校團委和後勤集團的老師接觸,最終促成了飯菜價格公示和原材料成本公示制度,這類的事情不在少數。因此學生會對於學校促進管理起著非常重要的作用。
第二,我們來談一談學生會幹部的養成。大家都說學生會幹部在就業過程中很容易收到用人單位的青睞。很多人都覺得奇怪,因為這些同學在學習上可能不是最優秀的,甚至學習成績不高,但他們憑什麼能夠得到用人單位的認可?我想這和學生會幹部的選拔和培養是分不開的。首先學生會成員的選拔應該說沒有什麼特殊性,一般而言學生會幹事人數大約是一個學院人數的1/10或1/15,因此淘汰比例並不高。部長級別的幹部大約是20-30人,到了學生會主席團就只剩下不到十個人,而學生會主席就只有一個人,如果是一個稍微大一點的學院,那就意味著千里挑一,小一點學院也是數百里挑一了。這樣的一個淘汰比例是不是已經很說明問題了?此外時一個學生會主席或副主席的培養大約要花費兩年時間,期間他所組織的活動參與人數大都會超過千人。在我們的工作實踐中,學生會體育部、文藝部、實踐部都是容易產生主席團人選的部門,但就體育部而言,一個體育部幹事從入選學生會開始,先後要組織各類球類聯賽、各種體育活動、日常早操、學院學校兩級運動會,大家可以想像,這樣的鍛煉是其他學生多不具有的,一年幹事、一年部長或副部長,他們所積累的經驗絕不是紙上談兵的夸夸其談之輩所能比擬的。因此用人單位怎麼能不對這樣經歷的學生刮目相看?再者,任何一個用人單位都需要堅韌不拔的人,一個學生會的幹部從幹事做到部長要經歷兩年,到主席團需要三年,而主席則在其卸任之後仍然以輔導員助理的身份參與到大四的管理中,還有一些幹部被其他部門看中,還要作為助理做一些日常工作,因此這份堅持和努力也是非常顯性的,這比一些人說「我能堅持,我可以堅持」要實際的多。
此外學生會幹部的選拔路徑也可謂是過五關斬六將,以我原先所在地學院為例,要想成為學生會主席團成員,首先要通過學工組輔導員們對於他們硬體條件的審核,之後在學生代表大會上得到2/3以上的選票,之後上報學院團委備案二審,之後上報黨委備案,並由黨委委託專人對候選人的各個方面進行考察,全部通過才能夠由團委和學生代表大會常務委員會討論他們的分工,再發布公示,接受全體同學的監督,最後才能收到正式的聘書。大家可以想像,這一套程序走下來,能通過的人一定是在學生中能力卓越的人,這難道不能說明用人單位為何看中學生會幹部嗎?
總之,學生會是我國高等教育緩解中不可或缺的環節,而學生會的幹部則是經過層層選拔的翹楚。希望這些內容能讓題主對學生會,對學生會的幹部有一個更加清楚的認知。
謝謝邀請。
學生會顧名思義是為了團結和引導同學,是現在大學中的組織結構之一,學生自己的群眾性組織。
我們學校下屬二級學院有人文學院、馬克思主義學院、大健康學院、大數據學院、國際學院、教育學院等,都有學生會,配置一名學生會主席和2~3名副主席。幫助處理任務,是學校聯繫學生的橋樑和紐帶。好處有:1.可以認識除你本專業外很多來自不同專業年級的朋友,可以互相交流,交換想法。有更多的機會。可以讓自己的溝通合作能力,組織策劃能力等得到一定的提高。可以讓自己的學習生活更加充實。2.學生會可以幫你增長見識,以後再應聘時你會感到當時的鍛煉是對的。並且如黨員的概率會變大。
3.可以鍛煉你的交際和應變能力。以及工作能力,對於以後工作有一定的幫助。
4.鍛煉能力,增加見識,豐富你的人生閱歷。
不好之處:1.學生會外表看上去光鮮亮麗,其實是很累人的,大學裡,加入學生會可以,但一定要成績穩了才行。
2.浪費時間,很多時候都要去做事,把學習等份內事耽擱了。
謝邀,學生會是學校專門成立的一個組織,能夠進入學生會,說明你是個優秀的學生,不但進一步提高氣質素養,對將來走上社會起到一定的邦助作用,特別是將來在社會上的生存能力,要超過普通人,從而打好堅實的基礎。
鍛煉你的組織協調能力的平台,對你走上社會幫助很大。有沒有當過學生幹部,出來工作一目了然,組織協調能力只有通過實踐才能得到提高,書本里看理論是無法完成任務的。
現在社會上招聘很少會問你這個問題,所以我感覺加入學生會作用不大,更多的是浪費時間和精力,現在學生會動不動聚餐,還不如在圖書館多看一些書。
挺好的啊,算是小型的社會了,裡面各種人際關係,可以提前鍛煉這方面的能力;同時當學生會幹部在學業及能力上都能得到鍛煉,最好能到領導者!
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