出國留學，你最看重的是什麼？

近年來，越來越多的中國家庭選擇將孩子送去美國讀高中、讀大學。因此我也有幸接觸到越來越多這樣對孩子抱有極大期許的父母。然而，出國留學的意義是什麼？為什麼要送孩子出去留學？這個問題說起來簡單，但是卻也複雜。

我覺得，對這個問題真正有話語權的，應該是那些即將出國留學，或已經走在出國留學路上的孩子們。

這些孩子翻山越嶺，遠道而去，他們節假日與父母骨肉分離，孤獨與寂寞隨時湧上心頭；他們在國外揮灑著父母辛苦賺來的大額資金，內疚與夢想如影隨形……然而，他們所做的這些努力，到底是為了什麼？

一次遠行，為了實現自我的無限種可能

電影《霍比特人》中，甘道夫說：The world is not in your maps and books ……When you come back, you will not be the same。世界不在你的地圖上，也不在你的筆記中……當你凱旋時，你將不同凡響。

在一次華英教育組織的聖誕狂歡party上，我的一名學生說：留學，最大的意義是，他可以釋放出無限種可能，因為我不知道自己將來是誰，會出現在哪裡。

這名學生給了我很大的啟發，也同樣引起了我的一些思考。我從哈佛畢業後在美國工作了一段時間，後來回國後在北京工作過一段時間。當時接觸過很多形形色色的海歸，但是大家一個共同點就是:有激情，幹勁十足，有自己的想法和憧憬。而且最最關鍵的是——創業精神。

在這裡，相信很多人不會質疑國外的教育環境，這也是很多家庭送孩子出去留學的一個重要原因和意義。對於從來沒有出過遠門的人，出國留學確實可以大大開拓眼界，積累一些寶貴的經驗；對於一些有發展潛力的孩子，他們可以隨時給出一個頭腦風暴，做出有建設性的質疑和建議。整體而言，國外的教育環境可以給到孩子實現自己夢想和目標的動力，可以讓孩子們朝著夢想的方向努力。

或許，努力過後，發現不行，又繞回了原地。但是在經歷了一家人的離別，經歷了一個人的漂泊之後，經歷了不斷的摔倒和失敗之後，孩子才會逐漸成長，才會逐漸明白珍惜當下的可貴。

出國留學，給自己一個尋求改變的機會

從事留學行業將近10年，學生可謂桃李滿天下。但是，我從這些學生身上，也學會了很多東西。其中一名學生和我說起留學的意義，他感覺出國留學最大的意義在於完成了他從小以來的夢想，讀萬卷書，行萬里路。他的靈魂和身體都在路上了。

留學，往往連帶的就會提及遊學。而留學的另一個意義就是遊學，不停的走在學習的路上。

我這名學生從小在長沙長大，他的祖祖輩輩一直在長沙，從未遠行過，也從未經歷別離。學生成績很好，大學本來可以考北大清華，但是家裡人卻認為還是待在長沙好，所以最後上了湖大。家裡人也安排了他大學畢業後的工作，就在煙草局混口飯吃。從小在父母的影響下長大，這個學生的未來毫無懸念，他能清楚的看到自己未來十年甚至二十年的生活。這，真的是他自己想要的么？他自己也不知道。

一次逛貼吧，他和我說起了這段故事。我想了想說，你去國外看看吧，感受一下國外的生活和學習環境。

沒想到，他真的去了美國遊學，去了哈佛大學。兩周後他回來和我說，他要出國留學。

然後準備了一年，之後考上了美國一所常春藤大學。在學校，他變得積極開朗樂觀，朋友們都說他寒假回來就像變了一個人，言談舉止間充滿了自信，而且也很有自己的想法。他說，在學校的生活很充實，他感覺之前的日子都白過了。

所以說，出國留學帶給你的，不僅僅是上課學習，還是一個巨大的尋求改變的機會。

逆境中求生存，為了學會自己挑戰生活

已經前往美國留學的孩子們，假期回國後都會找我聊天，他們都覺得，去留學是對他們的意志的一種磨練。

我的學生說：去美國留學，隻身一人，會遇到很多挫折，歷經很多挑戰，但是很多時候接受挫折不是接受這個世界的黑暗或不平等。而是學會自己挑戰生活。

在機遇與挑戰共存的環境下，追求自己的夢想，這種經歷只有留學才能經歷，短期的旅遊時體驗不到的。

初次踏上美國的土地，從中國的學校跨入美國社會，孩子們會遇到種種不適。在學校，如何與同學相處，向教授探討，寫essay，做項目，所有這些，只有經歷過，才能更真實懂得其滋味，歷經這些之後，孩子們才真正成長了，只有歷經這些，才能學會自己挑戰生活。

在中國，孩子們總是遇到這種困惑：走入社會之前，一切都順風順水，但是某一天卻發現，別人比你更有錢，別人比你更有出息，別人更能勝任你這份工作。然而，這就意味著社會不公平?這就意味著孩子們看到赤裸裸的現實了？

很多人稱這是挫折。但是我的學生對此的理解：這根本就不能稱之為挫折。這只是社會的一種不良的現象，這種現象通過我們的力量得到改變。

而挫折教育，相比中國而言，美國的這種教育則比較成熟。

所謂挫折教育，是指讓學生在受教育的過程中遭受挫折，從而激發他們的潛能，達到讓學生們切實掌握知識的目的。在正常的現實生活中，人總有一種潛能不能被激發，這種潛能只有在一些非常的情況下才能被激發。對於學生而言，當其遭受挫折時，便容易激發學生的潛能，越不容易找到答案，就越能激發學生的潛能和探究精神，從而進行研究性學習，切實掌握知識。

在我從事留學行業近10年中，很多人問，敏敏老師，出國留學的意義是什麼。我想用我的那群非常優秀的學生們的感觸和心聲當作回答：出國留學，最重要的不是學習了英語，不是拿到了名校文憑，不是擁有一種海歸身份。而是在留學過程中練就的獨立生存的能力，和毫不猶豫追求自我夢想的衝勁。

社會競爭越來越激烈，父母對自己的孩子的教育越來越重視，為了讓孩子接受更好的教育，為了讓孩子免受許多家長不惜一切代價把孩子送到國外，讓孩子出國留學。

曾有一個調查，出國留學你看重的是什麼？十多個選項中，學校名氣、導師水平、獎學金金額、學校所處地及國別還有實驗室氛圍這幾項所佔比例比較大。中國的應試教育讓很多學生被禁錮在傳統教育里，很多的思想、行為被禁錮，活躍的思想被禁錮在一張張的試卷上。父母讓孩子出國留學就是想找到孩子的興趣點及特長所在，在西方「自由發展」的教育模式下，對孩子的成長有好處。國外學校課外活動的設置對孩子成長也至關重要，優質的課外活動可以鍛煉孩子多方面的能力，如領導力、協作能力、思考問題的能力等。

當然了，出國留學不僅是為了國外的優質教育。國外與中國不同的人文地理環境，不同地域的朋友，所見所遇，都是豐富的人生財富。

問了些身邊小夥伴的出國理由，他們給了以下這些答案，給你一些參考

既然是出國念書，那首當其衝的必然是美國的頂尖教育超強的吸引力。從09年開始，持續到現在，世界名校Top100中，美國的大學一直佔據著半壁江山。其中排名前20的大學中，美國就佔了75%，哈弗大學、斯坦福大學、耶魯大學、加州理工學院、麻省理工學院等一直名列前茅。這些大學的配套設施、師資水平、教育環境，以及社會對這些大學的認知程度，無疑都是非常世界第一的。教育的認知及重視程度上，美國都無疑是世界第一位的，並且得到了全世界的承認與推崇。

當然還有一個很重要的原因，就是自由。在美國讀大學，本科一、二年級的課程是所有學生共選的，只要你感興趣，你都可以自由選擇。而在本科三、四年級的時候，學生可以自主選擇自己的專業。如果你選擇之後，希望更改，仍可以隨時提出申請，重新選擇。並且如果你想攻讀美國的研究生，還可以選擇不同的專業。

對這九零後、零零後的留學生而言，有兩個非常突出的特點：個性與迷茫。他們崇尚自由，追求個性，但又有著所有年輕人的通病，就是迷茫。不知道自己喜歡什麼，不知道自己該選擇什麼。而美國的大學恰好給了他們一個了解自己的機會，你可以試錯，直到找到自己喜歡的專業為止。這也是很多留學生嚮往美國大學的原因之一。

我們對留學生的印象大多停留在多金、鍍金等層面，大部分人都認為沒有錢不可能出國留學。美國大學的學費對中國學生而言也是非常的昂貴。比如猶他州州立大學，因為學費偏低，被評為美國性價比最高的大學，但猶他州州立大學的本科學費是14569美元/學期，研究生學費是17662美元/學期，這樣的學費，一學期就足夠我們在中國讀完四年大學了，這還不包括書本費和其它學雜費。而美國的生活費，一線城市一般1000-2000美元一個月，但你換成人民幣試試？這麼高昂的學費和生活費，對普通老百姓而言，當然望而卻步。

但是只要你足夠優秀，你有很大機會可以不花錢就留學美國並順利畢業。美國大學有比較公平的獎學金制度，只要你在各方面都達標，你可以申請減免學費或全額獎學金，這些獎學金足夠你在學期期間的全部學費和生活費，這些在其他國家幾乎不可能。而且美國的大學裡會提供相當多的勤工儉學的機會，這些幾乎足夠補貼你的生活。並且這些工作機會在幫你賺錢的同時，還能鍛煉你的交際能力。

美國的大學實行的是學分制，跟國內大學一樣，只要你修完了必修課，並且獲得了足夠的學分，你就可以順利畢業並且拿到學位證。如果你是學霸，你很會利用時間，那你完全可能在三年內就完成全部課程，你甚至可以以主修+輔修的形式獲得雙學位甚至三學位，而你並不需要再多花幾年時間去學這些課程。

美國作為一個移民國家，其文化本身就具有鮮明的多元性。如在美國，德國裔就佔比17%，主要分布於美國中北部，還有大量的法國裔居住在新奧爾良以及五大湖區，還有諸如義大利人、菲律賓人、韓國人、非洲黑人、印第安人散佈於美國各個角落，這給美國的多元文化又增添了不少色彩。而在大學裡，不僅這些本土人來自世界各地，同時這些大學也吸引著世界各地不同種族、不同文化的留學生。美國大學中有超過50%的大學招收國際學生，且每年有1/3的美國大學新生來自國外。雖然中國留學生佔據了半壁江山，但也許你在自己的班級里甚至宿舍里，都能認識世界各地的同學。「多樣性」作為美國大學的一個重要標籤，可以豐富你的大學生活。

當然想去美國留學還有另一個重要的原因，就是你不僅可以在美國工作，你還可以帶上你的家人去美國跟你一起生活。如果你沒有在美國讀過書而想去美國就業，那難於登天，但如果你是從美國大學裡畢業的，你就可以跟美國本土學生一樣應聘工作。而無論你在學校還是在工作，你都可以申請讓你的親人陪讀或探親，如果你有幸通過的H1B的申請，你就可以定居美國了。那時候，好萊塢、美景、香車，有可能都是你的喲！

報告指出，參與網上調查的學生當中，大約48%的學生(2388名學生)將未來職業與 留學 選校掛鉤。其中包括對職業規劃、學校在就夜風方面的聲譽以及畢業後薪資的考慮。

此外，還有30%的學生認為學校排名是影響 留學 選校的最重要因素，15%的學生將費用納入首要考慮範圍之內，7%的學生比較關注學校所處位置。

報告還指出， 留學選校的影響因素在地域上也存在細微差別。

雖然職業前景是所有申請國外讀研的國際學生首要考慮的因素，然而，47%的中國留學生將學校排名作為留學選校的首要考慮因素，而只有42%的中國學生在選校時更加地關注職業前景。與之相反，約58%的印度學生在留美選校時將職業前景納為首要考慮因素，而只有不到24%的學生首先考慮院校排名。

對於拉美、歐洲以及非洲以南的國際學生來說，職業前景依然是他們留學讀研的第一要素，其中也有30%的非洲以南的國際學生比較關注留學費用。

在選擇公立or私立學校方面，報告進一步顯示，76%的中國學生傾向於選擇非營利的私人院校，雖然他們被錄取的可能性相對較低，而約30%的印度學生願意選擇這類院校。77%拉美學生和57%的歐洲學生也將此類院校華劃為可選擇院校範圍之列。69%的印度學生更加青睞國外公立大學。

在獎學金申請方面，60%的非洲以南的學生在選校時都非常關注自己能否成功申請獎學金，而只有29%的中國學生和26%的中東學生比較關心自己能否申請上獎學金。