考試作弊的人都是出於什麼心理?
從小學到大學這一漫長的求學過程中,我們經歷過的大大小小的考試無數次,不管是平時的普通測試還是像高考、研究生入學考試或者其他全國性考試等重要的考試中,總有那麼一類人通過形形色色的手段來作弊,以達到提高分數目的。考試作弊行為我們都厭惡,因為作弊行為不僅敗壞了學風,也不利於正處於成長期的學生的誠信觀念的形成。
目前我們對於考試作弊等現象,一般都是處於譴責和反感的狀態,甚至希望可以通過法律手段來徹底杜絕作弊行為;但是要徹底杜絕作弊,我覺得還要分析作弊者的心裡,這樣才可以對症下藥,從根本解決問題。不同的學生在不同的時期有著不同的作弊心理。有那麼一群人,自己在平時學習態度不端正,基礎知識不紮實,但是虛榮心太強,又想要取得好成績,所以只能通過作弊的方法來實現這一目的。但這一做法無疑是一種自欺欺人,靠欺騙他人來換取自己內心的安慰。
還有一種人明知作弊不對,但是因為現實生活中父母、老師的期望給自己造成了一種無形的壓力,因此在平時學習生活中,沒有把這種期望轉化為學習動力,沒有傾盡全力去學好知識,當面對考試時為了自己不讓那些關心自己的人失望,他們想盡辦法來作弊,以換取內心的無愧。還有一些人是因為自己所處的外在客觀環境不太好,身邊的人都在作弊,覺著如果自己不這樣做那麼就吃虧了,自己的成績也就沒有那些投機取巧的人的好,所以也就加入了這一隊伍。
不管怎樣功夫要放在平時,平時學習要多努力,多掌握科學文化知識,要打好基礎,不可臨時抱佛腳,想要依賴歪門邪道來獲得高分的做法是不可取的。同時也要樹立誠信的觀念,要積極抵制不正之風。
我確實不太會作弊。如果作弊,那肯定是因為一些原因,比如考試題目太難,或存在拿不準的題目,亦或是對於這類型考試不擅長,大家都作弊自己也「隨大流」是一樣的道理。
但是,雖然作弊是不對的,那首先也需要區分考試的目的和這類型的考試是否能夠考驗到所需要的點,而且方式方法是否恰當,如果不讓人反感的話,再討論作弊的問題及相應的處罰比較妥當。
應試心理。平時不努力,臨時去作弊,這是差生;還有一種輸不起的好學生也會作弊,這是因為太虛榮和功利。學習好,不代表人品好。無視道德和法治,公平與公開,自私自利的投機分子罷了。
一是懶惰僥倖的心理。平時懶得學習,想著考試作弊,偷看到算我運氣,過不了下次再來。一般敢於作弊的人都是平時比較靈活來事臉皮厚的人,對於被發現以後的可能結果從來不去考慮,兵來將擋,水來土掩,到時再說。
二是一種無可奈何的心理。前幾年,不管什麼單位的成人都在進修搞文憑。確實,許多人有的年齡到了,又要兼顧家庭,沒有精力來學習,換句話說你學不進去,但是大家都在搞文憑,你沒有不行啊!所以,成人考試作弊現象是比較嚴重!這其實是一種無可奈何!
總的來說,作弊是一種不誠實的表現,它污染了整個社會風氣,所以管理單位要嚴抓嚴管,輿論導向要以此為恥。讓這種現象慢慢在社會中消失!
考試作弊的人都什麼心態?呵呵,就是一種不自信唄,就是一種心虛嘍,就是一種無能,就是一種沒本事,就是一種對自我人格素質無能的一種體現。抱著一種僥倖的心裡像做賊一樣的偷偷摸摸企圖矇混過關,從而取得一個好的成績來表現自我,滿足自我的膨脹和虛榮心,維護自己的面子工程,這就是一種虛偽嘍,說到底就是一種變態的心理,就是這樣一份解釋了!
一是懶惰僥倖的心理。平時懶得學習,想著考試作弊,偷看到算我運氣,過不了下次再來。一般敢於作弊的人都是平時比較靈活來事臉皮厚的人,對於被發現以後的可能結果從來不去考慮,兵來將擋,水來土掩,到時再說。
二是一種無可奈何的心理。前幾年,不管什麼單位的成人都在進修搞文憑。確實,許多人有的年齡到了,又要兼顧家庭,沒有精力來學習,換句話說你學不進去,但是大家都在搞文憑,你沒有不行啊!所以,成人考試作弊現象是比較嚴重!這其實是一種無可奈何!
總的來說,作弊是一種不誠實的表現,它污染了整個社會風氣,所以管理單位要嚴抓嚴管,輿論導向要以此為恥。讓這種現象慢慢在社會中消失!
創建於2017.10.27
考試作弊的人!一般都是沒有什麼真實才學!開又想出人頭地!胸中無才,答題無能!只能弄虛作假,投機取巧!而達到自己的目的!
千里之堤,潰於蟻穴,千萬別認為作弊是件小事,它影響,人的行為和品格的健全。作弊成功後,會讓人變的不誠實。會讓人形成僥倖的心理,忘記刻苦奮鬥的精神。會讓人在道德,廉恥感上喪失,這點還不嚴重嗎?作弊切不可認為是小事,它是塑造健全品格,走好未來人生道路的品格保障。
很遺憾我考試沒有作弊過,但也不反感他人作弊。本來應試教育作用也不大,學的用不上很普遍。
謝謝邀請。考試會作弊。那是自己肚子里沒有真才實學。墨水喝的還不夠。他們的心裡就是投機取巧吧。有這樣心理的人呢。即使考起來也沒多大出息.謝謝
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