孩子考試成績差，作為家長要怎麼寫評語？

我女兒現在上一年級,現在每次考完試老師都會讓孩子把試卷拿回來並且讓家長簽字確認。而且這個英文字的試卷是需要再帶回學校的，老師會挨個查看。所以,寫評語的過程其實就是老師和家長的一次交流過程。孩子考試成績差，家長的評語更要好好寫了。

以我女兒的一次語文試卷做例子，那次她的語文成績只考了91.5分，而班級的平均成績是92分。這發生在她上了小學一年級的頭一個月。我理解我的女兒，因為她沒有上學前班,沒有學過識字和拼音,所以暫時的落後是可以理解的。

我是這麼寫的:1.遺憾我女兒這次在平均分以下。說明我們還是有很多需要提升的地方。她有上過學前班這剛好是他認識到差距的一個好機會。（承認差距）

2.從試卷上她出的錯誤來看，主要表現在拼音不過關。尤其是雙韻母和前後鼻音掌握得不紮實，容易弄混淆。（說明問題）

3.我會在課下多花時間陪她複習，通過指讀幫助她來分清這些字母；同時也希望老師如果有可能，能在課堂上多提問她。謝謝老師。（表明改進方案）

將心比心。我相信如果自己是老師，我也願意看到這樣的評語。孩子是自己的，必須要付出相應的努力。家校共建才能促進孩子的成績提升。

事實證明後來我女兒的成績也的確趕了上來。你想分享希望對你有用。

我是小公主變形計，是國家二級心理諮詢師，也是一年級孩子的媽媽。請您關注我，我們共同幫助孩子成長。

1、表達感謝，因為教師為學生付出了很多心血

2、表示家長對孩子這次考試的一個看法（考的好不好，哪裡出了問題，孩子在哪些地方改進會比較好），尤其是孩子這次考試中進步的地方

3、家長對於孩子情況的一些補充說明，比如孩子為什麼會錯這道題，是因為孩子平時性格就大大咧咧什麼，或者說什麼情況的講解之後，孩子能夠學會解答題目【對孩子有什麼期望】

4、家長能夠提供的幫助，可以監督孩子寫作業，或者說最近忙，暫時沒有太多時間監督孩子，辛苦老師多費心思

5、表明個人態度，對教師工作的支持

人生若只如初見，見之不忘，思之如狂~

孩子考試成績差，如何寫評語是很多家長頭疼的問題，在這個過程中家長心理上其實是有一定打擊的，家長要接受孩子成績差的現實，同時還要控制自己的情緒，以免太過於影響孩子，但又不希望自己對孩子的寬容反而導致一種成績無法提高的惡性循環，於是寫評語就很重要了，評語不僅是要給老師看，更是要給孩子看的，你寫了什麼話，希望傳遞給孩子一種什麼樣的想法，這個時候就顯得尤為重要了。

三個寫評語的要點

首先，表示自己注意到了孩子成績的下降

因為評語老師肯定要看的，老師為什麼要讓家長簽名寫評語呢，就是希望家長注意到並且重視起來，希望家長了解到你孩子最近的學習情況，最直觀的就是反映在卷面上的。

其次，分析孩子成績下降的原因

分析孩子成績下降的原因非常重要，這個是家長的一個反思過程，也是一個和孩子溝通的過程，與孩子一起總結為什麼會成績下降，寫到卷面上，使一切都很明確

最後，提出對於孩子的期望

因為評語孩子也是要看到的。如果只是把孩子一通批評，這樣反而會打壓孩子學習的積極性，應該要提出對孩子的期望，這樣至少孩子知道自己的父母沒有放棄自己，並且相信自己可以做的更好。

希望你的孩子學習成績越來越好！

首先肯定孩子的優點和長處，讓他認識到自己在某些方面還是很優秀的，對好的地方先提出表揚。

其次幫孩子找出錯誤出在哪裡，應該如何去解決，鼓勵孩子發現問題出現的原因，並且找老師或同學幫忙把問題解決掉，自己薄弱的地方多練習，要相信孩子可以很好的解決好自己的問題。

很多時候成績差的原因有很多，先弄清楚自己家孩子是哪一種，是因為上課沒認真聽講，還是因為孩子學習方法的問題。

總之不能一刀切，一味的批評會讓孩子失去學習的信心，同時還要反醒作為家長自己哪些地方做的不好，讓孩子知道他不是自己在戰鬥，幫助孩子把成績提上去。不管怎樣，請鼓勵孩子們再接再厲，在人生的長跑旅途下，永遠保持信心和努力，這才最重要！

當孩子拿回不理想的學習成績讓家長簽字的時候，很多家長會一肚子火。這時候，一定要壓住火氣，仔細查找孩子考試成績差的原因。歸納總結孩子整個試卷的丟分情況，找出哪裡是因為基礎知識不勞苦而丟失的分數。哪些是超出能力範圍而丟的分數。認真寫下孩子的情況。希望老師在哪方面可以幫助孩子。

如果老師不要求必須寫，那就不用畫蛇添足地寫了。如果老師說了必須寫，那就從如何幫助孩子提升成績，如何解決孩子成績差的方面多寫寫。讓老師看到家長積極的態度和配合。

孩子的考試成績或許差，但成績並不代表所有，更不代表孩子的能力和未來，更不代表孩子就是一無是處。所以，父母可以實事求是地寫，孩子有缺點，也有優點，分析一下孩子成績差的原因，提出改進的措施和對策，父母可以如何努力幫助孩子提升成績，並以身作則帶領孩子走出成績差的困境。

用理智的心態、平和的心情接受孩子的考試成績差的事實，配合老師的做法，理解孩子的心情。

考試是對過去所學知識的一次檢測，客觀的反應了孩子在過去一段時間的學習態度和學習能力，家長應從試卷上所反映的問題，結合孩子平時的表現，和孩子一起認真分析出問題的所在，並鼓勵孩子自己找出解決的辦法，這是實際做法的重點。

而評語的作用主要就是，要和老師交流家長是如何看待考試成績和解決存在的問題的。內容包括家長的態度、如何分析問題以及解決問題的方式，當然還可以希望老師多多督促孩子之類的話。

最後，別忘了最需要鼓勵和支持的是孩子，最需要幫助的也是孩子。

當然是實事求是的寫。但是一定要注意方法，孩子有進步的地方一定要突出表揚，具體表揚，在這同時一定要把不足指出來，並且提出要求，讓孩子有方向，知道以後應該怎麼做。

家長應該主動找老師了解情況，和老師一起找到問題，然後幫助孩子學習。

這個我們這邊還沒有實行。

孩子考了差，家長肯定心裡不舒服，但還要安慰孩子，不讓孩子受家長的情緒影響。

但如果，孩子真的拿考的很差的成績拿來簽字，我會寫:雖然考的很差，但你能把卷子拿給我媽媽，也是勇氣可嘉。這個行為是有擔當的，負責任。起碼孩子沒有避開家長，讓別人來代簽，這個行為是可以表揚的。

成績嘛，讓孩子平時再注重學習下就好了。