因為我們學校提問少，所以學校要求學生每個人都得提問，這是為什麼？

06-29

這是一個好問題，學校要求學生舉手提問，對孩子現在和以後的學習，會有很大的促進作用。

首先，學生舉手提問，能活躍課堂氣氛，能調動老師和學生兩個方面的積極性。我們都知道，課堂是由兩部分構成的，一是教師的教，二是學生的學。有時候，只是教師在那兒使勁地教，學生卻不主動參與，學習的效果就不好。良好的課堂氛圍，需要教師和學生兩方面的相互激勵。這樣，會激發老師的講課熱情，進而，帶動成功的課堂。

其次，要求學生主動提問，能夠增強學生的主動學習意識。學生主動地學習和被動的學習，學習的效果大不一樣。如何增強學生主動學習的意識，讓學生主動提問，便是一個很好的途徑。因為，主動提問，首先要預習課本，要不，哪來的問題。課堂上，如果不認真聽講，怎麼能主動提問？所以，規定學生積極問問題，值得大家借鑒。

三是要有針對性。這樣的教學方式，對鍛煉孩子的表達能力，鍛煉學生的性格，能夠發揮積極的作用。建議負責任的教師，對那些性格靦腆型的學生，適當多提問。