兒子六歲，報了一年的武術課程，才兩個月就堅持不下來，各種哭、裝病不願意去，該放棄嗎？

06-29

我建議放棄。

孩子才六歲，才六歲。孩子勉強堅持了兩個月，並且還各種哭，還各種裝病不願意去，難道您還要抬著他去么？綁著他去么？即便是抬著他去了綁著他去了，他會好好學習武術么？

我說說我家兒子。

很小的時候，他想學畫畫。其實也是美術老師鼓動。我們尊重他的意見，想去就去吧。學了有個把月，說不想去了。於是，我們各種工作，勸說，但是就是不管用。無奈，不去就不去吧。我們家孩子屬於那種十頭牛都拉不回來的主兒，死犟死犟的。所以，一直到現在，我們都不敢太強迫孩子做什麼他不喜歡做的事情。我只是想著，孩子幸福就好了。就看他的造化吧，要是想學，想努力了，就使勁努力。若是不想學，我們真的是沒有法子。打罵是真的一點用處都沒有。所以，只好順其自然，只能慢慢引導了。

題主家的孩子也是，有一股子犟勁。我相信，題主也是各種辦法也用過了，循循善誘啊，各種引導啊，軟硬兼施啊，不然孩子也不會各種哭各種裝病不想去啊。

我覺得，孩子的成長，就是家長不斷地妥協的過程。一方面，孩子不斷長大明理，一方面，家長卻是不斷地妥協，退讓。其實，這何嘗不是一種愛呢？就讓孩子按照自己的方式成長吧。不要強迫孩子，不要捆綁孩子，用不著非得要讓孩子長成自己喜歡的模樣，真的是沒有必要的。

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不能放棄，放棄了就是妥協。既然武術課能隨便放棄，再學其它的也不會堅持下來。事實上大部分小孩上興趣班都有一個這樣的過程。一開始新鮮、好奇、興奮、覺得好玩想嘗試一下，等興奮期過去就開始倦怠，感覺不如在家玩自由又輕鬆。這時候家長就要正確引導，幫助他走過這一個時期就好了。

但是也不能置之不理。六歲已經懂事了，好好和孩子聊聊，看看是什麼原因導致他不願意去。是因為太累嗎？太累就給他講道理，告訴他想學好就得付出，不付出就是浪費精力、時間和金錢。做任何事不能半途而廢，一定要養成有始有終的好習慣，這個「終」就是一年。

再找老師了解一下孩子上課時的表現，態度是否積極、精神是否在狀態、是否受到了同學的欺負，找到根源對症下藥。好好和老師溝通，請老師多表揚和鼓勵。一旦受到老師的表揚，家長也要拿出態度，適當的獎勵點小禮物或者答應他去哪裡玩。

我家孩子上舞蹈課，一次交了兩年的學費。也有一段時間不想去，就是因為老師有點嚴厲，後來和老師交流以後，老師總是很溫柔的和她說話，現在又喜歡去上舞蹈課了。

所以，孩子的堅持來自於家長的堅持，只要家長不放棄，總會有辦法解決問題。

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要不要放棄，先來梳理如下幾個問題：

1、當初報武術培訓班的時候，是大人的意願還是孩子的意願。如果是大人的意願，那孩子有現在的表現，家長應該能理解孩子的心情。沒有人願意長期做一件自己不喜歡的事情，尤其是學武術，想比較學別的興趣，需要要有吃苦耐勞的精神，需要更多的意志。如果是孩子自己表現出想學的興趣，請看下面第二個問題。

2、孩子去學武術之前，有沒有和孩子溝通並約定，一旦開始學了就要堅持到底。不知道在報班之前，家長有沒有認真觀察孩子的情緒，孩子是一時興起還是願意為之努力。另外有沒有和孩子約定。如果約定了，那麼就提醒孩子，你們之間曾經做的約定。孩子表示願意遵守，但還是提供不起興趣，那就需要幫助孩子找出他不願意去的原因。

3、孩子在學武術的過程中，有沒有碰到什麼挫折影響了他學習的積極性。家長可側面的向孩子了解情況，也可以和老師溝通，了解孩子上課的表現及狀態。看問題是出在孩子自己身上，還是機構培訓老師身上。找到原因，對症下藥才能解決孩子的問題。

總上所述，孩子學興趣班，最好是出自孩子的意願；並和孩子說，開始了就不可以隨便放棄。在學習的過程中，多鼓勵支持引導孩子。孩子學興趣愛好，不僅是考驗孩子的毅力，其實也是在考驗家長的智慧。

孩子才學兩個月的武術課程，就開始各種逃學，已經看出孩子很討厭去上課了。如果硬逼孩子堅持，效果適得其反，不僅不會讓孩子繼續堅持反而讓孩子更厭倦武術課。作為家長，應該試圖了解孩子之所以這樣的原因，在找到解決辦法前，可以暫停上課，讓孩子休息一段時間。

首先搞清楚，當初報班是孩子的意思，還是你們家長的意願。如果是家長的意願，那就告訴孩子自己幫孩子選擇這個興趣班的初衷，如果孩子不接受，沒興趣，那就放棄吧。

如果是孩子的意願，那說明孩子對武術還是有興趣的，可以利用休息時間調節孩子的心態。也許他只是覺得太苦太累了，所以堅持不住了，那就安排好孩子的業餘時間，不要給他太大的壓力，興趣班就是培養興趣為主，不要太在意名次等成就。其次，可以適當地陪孩子看看武術類比賽或電影，可以激起孩子的興趣和鬥志，從而重新堅持。

如果短暫的休息和深入地交談後，孩子依然對武術班沒啥興趣愛好了，鄭重地告誡孩子，如果退出武術班，以後你還要學，爸媽絕對不會再同意了，所以你要為自己的選擇和決定負責。得到孩子肯定答覆後，放棄吧，畢竟興趣是最好的老師，一旦沒了興趣愛好，再堅持也徒勞。

我的回答是，尊重孩子的選擇，堅決終止不去。一個六歲的孩子，報什麼武術課程，孩子才兩個月就直接不願意去了。武術的訓練有多苦，你可能沒有想到，強迫這麼小的孩子去做他不願意都活動，他心理上得受多大的委屈。弄不好，孩子從小會有心理陰影的。我的孩子小時從不強迫他報啥班，孩子快樂成長是最重要的，你說是嗎？

我是專註教育20年的愛天晴，很高興回答這個問題。

兒子裝病也不想參加武術課程，你作為家長肯定很糾結。去，孩子哭；不去，浪費一年的課程，可能家長還想著：怎麼培養孩子的興趣那麼難？孩子堅持不了是不是會說明我的孩子很差，堅持就是勝利啊，為什麼我的孩子不堅持呢？是不是我的孩子不是個好苗子呢？

家長越想越焦慮，甚至還會打罵一頓孩子，結果惡性循環，孩子見你這樣就越害怕去學，因為一不小心就踩到地雷，媽媽就發脾氣，他會想：我學不好媽媽打罵我，我情願不學！

可是到了多年以後，孩子後悔了，對媽媽說：「媽媽，你怎麼不堅持叫我學下去？害得我現在沒有強壯的身體，總是被同學欺負，我討厭你！」

以上情況是根據我的親身經歷說的，我小時候就是沒學過一樣學習以外的東西，現在特別後悔。我的女兒小時候也是這樣，學彈琴哭鬧說不想去，我就不讓她去了。現在讀六年級了卻埋怨我說沒有堅持送她去，害得讓她同學在彈琴唱歌跳舞時，她只能當觀眾。

所以我認為：你要和孩子的老師溝通一下，是什麼原因，讓老師多表揚他，看你孩子的表現。如果是孩子確實不想，就告訴他不能反悔，以後再要求學什麼興趣班，必須要堅持！

以上是我的回答，希望能幫助到你。

我是專註教育20年的愛天晴，感謝您的閱讀點贊和評論！

還是要堅持吧。萬事開頭難。剛開始孩子只有一點興趣，學了2個月後發現這不是玩，受不了，這時的家長真的由了他的話，學別的也不一定學的好。別心軟啊。

但是，如果孩子學的東西一開始就不是他想要的，那麼，也請家長想想，孩子是不是真的不適合呢？

最後，我想說，孩子的才藝方面還是要學一項。可以帶孩子多看看，多試試。六歲的孩子了，可以講得清楚道理的。真的要開始學的話，就要說好，不可半途而廢。苦也好，累也好，哭也好，家長一定會做為執行者強制性的讓孩子學下去。

我也是再我兒子上大班6歲的時候給他報了武術，畫畫班。剛開始還挺願意去。堅持了一年，上了一年級後，也是說什麼堅持不下來了，錢也交了，說啥都不願去。兒子說，放假了還不能休息玩，還得去上課。上完課還得寫老師留得作業。上午去了下午還得去下個興趣班。累。過後我想了想，是啊，還這麼小，就這麼忙，當然人家報多班的同學有的是，人家能堅持你就不能堅持嗎？人家家長望子成龍，望女成鳳。我何嘗又不想，可這樣拔苗助長，一點沒有順他的意，他能好好學嗎？耗時耗力耗錢。不如等他稍大些，看他愛好啥，對哪方面有興趣，再學，會事半功倍。

現在孩子還小，六歲可以做一些簡單的武術操，慢慢的培養興趣，各種哭及裝病不願意去，還是不喜歡，也或許是因為教練和環境的原因。如果實在不願去，就先不去，興趣可以慢慢的培養，不要強迫，如果總是強迫去的話，即使堅持下來了，也練不到東西，同時，也會磨滅孩子對於武術的興趣了。六歲還是有點小，平時沒有吃過苦，突然的訓練會使孩子產生抵觸情緒，並且現代的武術教練對於小孩子的教學一向是嚴格，加嚴格，孩子不適應自然不願意去，還是應該從教學模式，以及興趣培養上入手。

可以改變一下思路，平時讓他看一些武俠片，和一些練習武術的孩子一起玩玩，同時培養一下孩子的表演欲，讓孩子多表現自己，有了表現的機會，慢慢的他就會去接受這武術的學習了。

大家都聽說過「揠苗助長」的故事吧，農夫為了讓自己的禾苗長快點，把禾苗拔高，結果適得其反。現在有很多家長都在做農夫做的事情，給自己家的孩子報這個班那個班，但是家長們有沒有考慮到孩子們的需求和感受？單薄的身子能承受那麼多的東西么，那麼小的年齡應該是快樂成長。他哭他裝病，他傳遞的信息作為家長應該看到，我覺得為了孩子的健康成長，應該是尊重他，放手也是愛。