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當你和孩子都很生氣的時候,你該怎麼辦?


「你別鬧了,你再鬧媽媽就生氣了」

其實在生活當中,經常會聽到父母不耐煩的對孩子說,「你別鬧了,你再鬧媽媽就生氣了」之類的話。

通常媽媽認為孩子意識到家長生氣了就會聽話。

但是,有些孩子在這個時候可能會更崩潰。

從心理學的角度來說,如果在孩子六歲之前父母經常用生氣來要挾的話,容易讓孩子形成消極的負面人格,產生內向、憂鬱的心理,並且害怕與別人相處。

因為他難以預測自己到底是何種行為影響了自己母親的情緒。

為什麼呢?

孩子的年齡決定了他的情緒表達方式

孩子生氣都是一種渴望心理需求的表現,他們隨著年齡的不同,對一些事物的認識和判斷都是憑著自己的心情和興趣來決定的。如果受到了挫折就會以自己生氣的形式來表達自己的情緒。

例如,三四歲的寶寶,他們在生氣的時候會扔東西、打人、大哭大鬧,這個時候如果家長也生氣,這樣對於言語能力缺乏的孩子來說是不公平的,因為他們還沒有學會如何表達和控制自己的情緒。

他不會說,「媽媽,我因為這個東西不會玩兒,所以生氣。」

這個時候家長就應該先克制自己,平靜的與孩子溝通。如果連家長也生氣的話,那麼其實是一種對孩子的鼓勵。因為你開始關注他了,他這種摔打和生氣的行為引起了家長的注意。

如果是稍微大一點兒的孩子能夠和你溝通表達了,大人更應該用講道理的方式來和他正常的進行溝通與交流。告訴孩子,他需要矯正的行為以及你的需求。

例如,你可以平靜的告訴他:「媽媽現在因為你的某個行為很生氣。現在媽媽需要安靜一會兒。」

當然,作為家長最好能夠作為表率,先管理和控制自己的情緒,及時發現自己和孩子之間的衝突,並且解決問題。


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通常我會直接告訴她,媽媽很生氣,既然你也聽不進去,我們換個時間再說這件事。

孩子聽到這句話以後也會停止耍性子,慢慢平復下來,這個時候,平靜下來的我也能夠重新理清思路,想好下一次再跟她擺道理時候怎麼說才能聽進去,而當孩子再次接受這件事的時候,也已經沒那麼大脾氣了,加上她自己也有所思考,也意識到如果再次重複上次的路子,會把事情弄得一團糟。

同時反思過後的雙方,換了一個時間,換了一個方式,換了一種語氣,再次提起,有點棘手的問題顯得也不是問題了,所以,每當和孩子生氣的時候,家長要及時跳出來,不要讓一時的衝動說出做出讓孩子接受不了的話,和事,緩一緩,再次解決會事半功倍!


這題我在行啊。解決這個問題最關鍵是不能氣上加氣。首先你先克制好自己的情緒,對大點的孩子說:「我們兩個都先冷靜一下,都先回去房間反思下到底自己有沒有做錯。」然後你就藉機「逃離」現場,該幹嘛幹嘛去。等到再次見面的時候,先給她施以親人該有的關懷和家的溫暖,必須是不刻意的行為。然後,找到恰當的獨處機會再和他談,甚至可以等她自己來道歉認錯或者吐露心聲。這樣子慢慢地,孩子也就沒那麼叛逆了。 而對於小孩子,則沒那麼簡單了,有些道理她還不懂。而大人的做事方式和情緒直接會影響她,熏陶她。所以,大人遇到生氣的事情,一定要剋制情緒,不可大吵大鬧,亦不可對著孩子發脾氣。雖然解決不了一個問題,幾個問題,但在潛移默化中,無形地培養孩子健康,樂觀,善良和美好的性格。問題就會迎刃而解了。


謝邀!

如果孩子比較小的話,我覺得咱們做大人的不應該和小孩子一般見識,畢竟是自己的孩子,而且還那麼小,就算惹自己生氣,也不要放在心上。

如果是大孩子,有時氣的不行,那就找冷靜冷靜,給自己和孩子一點時間,冷靜下來了,事情也就過去了!畢竟我們是他父母,他不可能記仇,他是我們的孩子,我們也不會放在心上!

這就是血濃於水的親情!


我說一個昨天們家的故事。昨天跟寶貝在育嬰店洗完澡,順便買了三個小零食,剛要出門,寶貝看見了一個佩琪的水杯,非要買。因為事前沒有約定買杯子,所以我拒絕了。寶貝開始哭鬧,我好言相勸了一會。不管用。我就不理他了,進到車裡準備開車走。小姑娘倔強的竟然看我開車也不走,非得要杯子。本著不能破壞約定的規則,我就強行抱走了。一晚上沒跟我說話。早上起來去幼兒園的時候說媽媽我今天不遲到,你給我買昨天的杯子吧。然後我把昨天他的表現跟他說了,她意識到錯誤並跟我道歉。我也答應給她買杯子了,。

我想說的是,當小孩子鬧情緒哭鬧的時候,爸媽一定要控制好自己的情緒。最好不理她,等他情緒穩定了,再教育比較好。在【媽媽是超人里】胡可在超市對哭鬧的小魚兒的態度,絕對是育兒的範本,大家可以去看一下


當孩子惹我生氣的時候,我就默念孩子是我生的,孩子是我生的,脾氣隨我,我不能和他生氣。再一個就是憋著,當時盡量不發火,去一邊干點別的轉移注意力,事後想想也就沒什麼大不了的,自己小時候肯定也做過這種事情。所以說有火還是盡量不要當時就爆發,這樣的話你也生氣,孩子也不高興。事後給他講道理比當時發火大吵效果要好許多。


我會先深呼吸,穩定自己的情緒 ,然後喝點水,藉機反思自己,也給孩子點時間,這個時間孩子情緒也有緩衝,然後將對自己不對的地方向孩子道歉,再跟孩子轉移話題,談他感興趣的話題。敢於承認錯誤不是晚輩的專利。引導他慢慢也認清自己的不足之處。當然最後不忘教肓他要尊老。並且以後要提高控制能力,穩定情緒。


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