孩子從小就愛說話，除了在家講不停，上課也愛說話，該怎麼辦？

首先，孩子說話是他語言發展的一個過程，很愛說話說明孩子願意表達的，但是這個愛說話超過了一個度，也就是說他根本沒有顧及到聽他講話的那個人的表情、態度的時候，就成了一個問題：孩子在引起他人的關注。如果你發現你在關注他，但他還是喋喋不休的說的時候，我們就要對這樣的孩子進行語言的訓練。愛說話也是一種表達的形式，但是喋喋不休、不能夠停止，我們就需要讓他知道他這樣做適不適合所處的環境。

第一，父母要參與到孩子講話的過程當中來，我們要真正的了解他講的是什麼，他需要的是什麼在活動當中真正的了解孩子的內心世界。我們要跟他參與性的進行問答或是對話，然後複述他說的話，家長在複述的時候你的孩子要停止並傾聽。

第二，家長應該清楚地了解孩子話多是由於他的興趣點多，還是由於他目前的這種認知缺失，還是孩子有什麼情緒的宣洩，這個家長要幫助孩子分得很清楚。

第三，多跟孩子玩一些語言類的一些遊戲，比如說成語接龍、字頭接字尾等等參與性的遊戲，或是控制類的遊戲比如木頭人，能夠幫助孩子能好的訓練對語言的控制力。

第四，一定要帶孩子去感受不同的情景，比如說圖書館、遊樂場、醫院、銀行等等，讓他感受到不同的環境里都會有規則，規則建立的基礎是要讓他有親身的體會。

第五，在課堂上讓孩子感受結果化的教育，也就是如果一直喋喋不休就會被老師批評，之後就可以引導他上課要保持安靜，慢慢的告知他上課的時候也需要安靜，有問題的時候可以通過舉手的方式提問。

馬秀老師：長頸鹿幼兒園園長，兒童心理行為諮詢師

謝邀，任何事情都有兩面，這很可能是孩子的長處，可以從這一方面去培養她，更有利於孩子的成長，比如演講。

會說話是人的一大特長，很多孩子你讓她說都說不出來。這是一種表達慾望，家長應積極的對待，上課愛說話可以讓老師多請她回答問題。

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按您的描述分析，孩子應該在氣質類型上是運動性強的，她是不是很好動呢？這樣的孩子身體不能動的時候就會嘴上說不停。您要首先接受孩子天生的氣質類型，接下來給她找個精力的出口。在課間出去跑一圈，跟老師商量多讓她幫老師的忙跑跑腿……總之要給她的精力找到適當的出口作為說話的替代方式。

謝謝邀請！我家絮絮也是個話口袋，話匣子一打開就巴啦巴啦講個不停。我覺得這樣也沒什麼不好的。她講的都是她所見所聞所感，並且非常喜歡跟大人交流看法。這樣我們能了解到她在幼兒園一天的生活情況，知道她的喜惡，還能跟她一起討論關於某些事情比較好的處理方法。絮絮是一個很愛學習新知識的人，只要有大人，不管你是親人是老師，只要在講授某些方面的知識，她能馬上管住自己的嘴，而且記得牢牢的，什麼時候又把這些東西拿出來跟你一起分享。比如有天晚上，她跑過來問：「媽媽，我們是黃種人對不對？「我說：」為什麼你會這麼認為呢？」「在學校里老師說的.""哦，那你看看你一雙小手皮膚是什麼顏色的?""黃色。」「那你們老師說的應該是對的。「我們常常進行這樣求證式的對話，除了讓孩子掌握一些簡單的常識，還可以培養她多思考不盲從的思維習慣。孩子是非常聰明的，她們很快就會舉一反三。比如在引導她們建議防拐的自我保護意識時，很快她們就能理解有些人表面慈眉善目笑臉迎人，肚子里卻打著拐騙小孩子的算盤：有些人看著一副兇相冷冷冰冰的，極有可能是大好人。通過多次這樣的訓練，孩子現在已經有了比較明顯進步，再不會像最初那樣以貌取人，已經懂得多觀察多思考多提問了。

對於題主煩惱的問題，孩子上課也說個不停，應該是孩子沒有一個比較好的時間觀念，在特定的時間段是不可以隨便說話的。作為家長，我們要告訴她，課堂上，圖書館裡，電影放映廳等等，這些是不可以影響到別 人的。你的孩子已經上學了，這些她應該能聽得懂並做得到的。幫助孩子養成好的行為習慣，讓他們成為受歡迎的人，我們家長責無旁貸。

很高興能解答你的問題，在回答這個問題之前，我想說一下，其實很多父母都忽略了一個很重要的問題，那就是，都會習慣性的去挑孩子的毛病，其實孩子身上有很多閃光點，只是平時我們被孩子的一些不好的地方給覆蓋了，比如這位提問者，孩子既然這麼能說話，那麼我們是不是可以考慮給孩子報名一個學習興趣班，比如：鍛煉孩子的演講能力呀，做小主持人呀，孩子能說會道，其實對大多數父母來說是一件非常好的事情。

如果孩子在吃飯也總是說個不停的時候，建議父母飯錢和孩子溝通，定製家庭規則，吃飯的時間不能就只能乖乖吃飯，睡覺的時候能可以陪孩子一起閱讀繪本，和孩子說好，閱讀到什麼時候就該睡覺，最後還可以和孩子商量一下，明天我們閱讀哪一頁，這樣激發孩子的興趣，給他制定一定的規則，改變這些需要父母一步一步來，加油

您好，孩子可能是比較活躍的那種，可以好好和老師談談，可以帶孩子去學點能靜下心來的東西，多給孩子聽聽國樂，別老說孩子，跟孩子好好交流一下可以問問孩子為什麼要上課說話。我建議你應該用鼓勵的方法去管理孩子，不要用強硬的辦法。希望能對你有所幫助希望親 採納我的回答。謝謝

我兒子也這樣，話特別多，有利有弊，舉手發言最積極，學校文藝活動也少不了他。在家我老公說他有點二了。弊是，上課講話不但影響別人，還影響自己。每次教育他好幾天，過段時間還是老樣子。所以我也在擔心中。