你會讓孩子和一些不愛學習的孩子在一起玩嗎？

說實在的，我會在意的，不會讓孩子和一些不愛學習的孩子一起玩。

不過，也不能明說，因為孩子會逆反，並且孩子並不會覺得不愛學習是個不好的問題，會找各種理由有意的阻止孩子和不愛學習的小朋友交往。

我小的時候學習一般，不過也沒有那麼差，一直以來有個學習很認真的好朋友，從小玩到大，受她影響學習也會努力，後來搬家她家離我家較遠了，認識一個不愛學習的同學，她放學不做作業在村子裡東頭到西頭，去別人家看電視，那時候家裡有電視的人家還是很少的，或者幾個孩子一起打撲克牌，我就跟著她到處混，然後在小學畢業的時候結果就出來了，愛學習的發小考上了一初中，不愛學習的同學沒考上初中，只會跟著混的我，上了一個很差的初中，和好的初中錄取分數差了不到十分。

寶寶還在幼兒園，所以無法涉及到是否會幹涉寶寶交朋友這個問題。

但是，假如寶寶真的上了小學，我想我不會在她交朋友這方面太多干涉。不愛學習的孩子也許在學習上沒有找到小竅門，假如寶寶的成績足夠好，我想我會引導她去幫助學習不好的小夥伴，同時也去學習小夥伴的優點。

假如寶寶是那個學習不好的，我想我們肯定也不願意看到別的小朋友會因為成績而不和我們的寶寶玩的吧。所以請不要干涉小朋友交朋友的權利。

我認為每個孩子都是天使，他們天生愛玩。因為這樣，他們可能在成長的過程中，而落下了學習。那麼有很多家長擔心自己的孩子會不會跟不愛學習的孩子一起，變得不愛學習，學壞了。這些確實有可能會發生，可作為家長，我們沒辦法限制孩子交朋友的自由，那麼交怎樣的朋友，怎麼與朋友相處，家長在孩子的成長中需要起到指導作用。

1.學會傾聽。孩子也是一個獨立個體，有自己的想法。他們不會完全聽從家長的安排來走完一生，甚至會因為家長的原因而變得更加叛逆。我們需要傾聽孩子的聲音。給予中肯的意見，告知他們家長自己是怎麼想的。達到潤物無聲。

2.家長們應該適當的引導孩子。培養他們學習的興趣愛好，這應該要在小學畢業前就完成。讀萬卷書 行萬里路，這樣孩子才能真正成長。

如果孩子願意和一些不愛學習的孩子在一起玩,我不會阻止的。愛學習的孩子和好孩子並沒有什麼相關性。我覺得這個問題在我小的時候,我們的父母會有很多人說,某某人不好好學習，他是壞孩子，但是在現在的觀念上來看,大多數人已經沒有這個認知了吧。不論學習好不好，孩子既然願意和那些孩子在一起玩,那就證明那些孩子身上有我沒有看到的優點,我一定是會支持孩子了。

會吧。不愛學習的孩子，只要性格人品好，一起玩是不會有什麼影響的，要是跟不愛學習的孩子一起學習就不行了。網路流行一句話，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。一同學習，肯定是喜歡愛學習的孩子一起進步，有好的榜樣，這樣有利於孩子進步，激發孩子的進取心。但是玩就不一樣了，只有沒有破壞的行為，性格脾氣都很好的，也是很好的玩伴。學習不是衡量一個孩子好壞的標準，上帝關上一扇門的同時，肯定開了一扇窗，不愛學習，總能找到其他值得學習的地方。而且孩子還具有很強的可塑性。

我會讓孩子和不愛學習的孩子玩。

一個孩子愛不愛學習和他的家庭、 老師對他的評價等各方面的綜合原因造成的。

不可否認學習是孩子在學校生活中很重要的一部分 ，但並不是孩子的全部。

我們不能僅僅因為一個孩子不愛學習就不讓我自己的孩子和他玩，也許這個不愛學習的孩子很仗義 、愛幫助人，每個人身上都有缺點 ，有優點。 孔子說「三人行必有我師」，我們需要引導孩子學習 他人身上的長處， 而不是一棍子打死 僅僅因為這個孩子不愛學習 就不讓孩子和他來往。

很多父母都會認同近朱者赤近墨者黑，也是有一定的道理，不愛學習的孩子，心思全用在玩上，如果自己的孩子常和他們在一起，必然會沾染他們的一些壞習慣。尤其是初中的孩子更要注意，一旦自己的孩子和那些學習不好的孩子習慣了，想分開都難。