怎樣才能形成終生學習的習慣？

終生學習，是一直學習嘛，沒事多看看書，看習慣了就養成習慣啦

還是指有個好的學習方法，一直使用，一直受用，一直都用呢

那就看看這個方法吧

不喜勿噴

公元200年 官渡之戰

聯想：200名官員渡水

聯想：愛二舅（229），無大舅

聯想：就留您（960）背誦（北宋）課文

聯想記憶，就是把內容串成故事記憶，生動有趣，不需死記了

聯想：韓=喊 魏=薇 燕=演 楚=出

記憶：齊秦喊趙薇演出

聯想：韓=喊 鞏=拱 柳蘇：人名，也可作留蘇(留學蘇聯的人)

記憶：喊柳蘇修石拱橋

這樣是不是能長久的終生的學習呢

6.dairy n.奶牛場；奶製品

拆分：dai「帶」的拼音；ry「熔岩」拼音首字母

聯想記憶：帶奶製品去看熔岩

7.deaf adj.聾的

拆分：de「德」拼音；af「阿福」拼音首字母

聯想記憶：德國人阿福聾了

拆分：p外形像紅旗；remi「熱米」的拼音；er「兒」的拼音。

聯想記憶：總理舉著紅旗熱米給兒子。

承載能力、抗滑、溫度穩定、平整度、雜訊量、透水性

承=陳 滑=華 溫=文 平=憑 噪=糟

（聯想記憶：陳華文憑糟透

看成文憑糟透

華仔文憑糟透）

石灰的技術性質：

1保水性好

2硬化較慢強度低

3耐水性差

4硬化時體積收縮大

5吸濕性強

（聯想記憶：寶強硬來收屍）

拆分：adu「阿杜」的拼音；lt「老頭」的拼音首字母。

聯想：阿杜和老頭都是成年人。

是不是終生受益的方法呢

debate n.辯論;爭論 vt.與……辯論;爭論 vi.辯論;爭論;參加辯論

拆分：de「德」的拼音；bat蝙蝠；e鵝。

聯想：德國的蝙蝠與鵝辯論。

拆分：she她；lt「老頭」的拼音首字母；er「兒」的拼音。

聯想：她帶著老頭和兒子躲在掩蔽處。

侵略國：英國

目的：打開中國市場

不平等條約：1842年中英《南京條約》

反侵略事迹：關天培等抗英

重大事件：1841英國侵佔香港島

戰役：廈門定海吳淞戰役

注釋：鴉片=鴉騙 英-=鷹 184=一巴士 2=兒 南京=藍精靈 關天培=管天賠 吳淞=武松

聯想記憶：鴉騙鷹到中國市場買一巴士給兒的藍精靈開到香港找武松決戰 決戰造成的損失你管天賠

感謝邀請。

說到如何形成終生學習的習慣，我有如下幾點建議：

對世界上每一件事物充滿好奇心是令我們充滿求知慾的一種根本心理。要保持終身學習，這種旺盛的好奇心必不可少。

有很多人都在年輕的時候立定心志要保持終身學習，但是，很多人在結婚生子之後，這美好的願望就被破壞了。因為結婚生子會佔用人的很多時間，尤其是一些女性朋友，在生孩子之後由於要照顧孩子，感到成天忙得腳不沾地，等到寶寶睡著之後，自己也累趴了，根本沒有精力進行繼續學習。

所以，在忙碌的工作生活中，我們要學會做好時間管理，整合碎片時間進行學習。

一件事做一天，做一個星期，是容易的，

值此新春來臨之際，祝福題主在來年繼續學習，不斷進步。加油共勉！

首先，「終生學習」里的學習不僅僅局限於書本知識的學習，還應該包括各種能力的學習。不管是老人學習使用淘寶，還是小孩子學習走路，都是學習。

這裡的學習更重要的是一種意識，強烈要求學習的意識！ 終生是人一生，從幼年、少年、青年、中年直至老年，學習伴隨並影響人的一生。 今時今日，人們從誕生之日的啼哭到咿呀學語到耄耋之年的網路縱橫，學習都是認識、享受大千世界萬事萬物的利器。九年義務教育結束之後，很多人選擇繼續上大學，甚至讀研讀博，這是學習，像我這樣工作20年，已近不惑的人仍在研究 pp製作、琢磨芒果千層的做法、註冊悟空問答等，這些也是在學習。 「終身教育」是1965年在成人教育促進國際會議期間，由聯合國教科文組織成人教育局局長法國的保羅·朗格朗(Parl Lengrand)正式提出。多年來，風靡全世界，其實不用他說，這個時代要求我們每一個人都要不斷學習才能跟上時代的步伐，才能不被淘汰。 那麼我們學習可以分為「廣而不深」，還有「深而不廣」兩種。廣而不深的就是現在的碎片化學習了，每天的刷屏即是。我更喜歡的是深而不廣，因為，這個知識大爆炸的時代，「廣」沒有意義。深入的鑽研一項，做好一件事，就能品味到成功味道。我們需要學習的是那些值得我們學習的東西。

很多人說沒有時間，我想「刮目相看」的故事大家都知道吧。呂蒙和周瑜都能做到，我們也能。儘管有些人很欣賞活到老學到老這句名言，但他們也發現要做到不斷學習他們應該學習的東西是一件很難實現的事情。

那麼不妨嘗試這樣來做：

1.打開我們的內心，隨時可以接受身邊的新知識、新事物、新本領。 我現在隨時都可以學習，有時是身邊隨身攜帶一本書（我看書很雜，各方面都有，現在正迷戀東野圭吾），有時是留心身邊的一草一木、一人一事。前年，從身邊的小姑娘學到了還可以聽書，喜馬拉雅、蜻蜓FM等，都可隨時打開學習自己喜歡的東西，還不耽誤健身等別的事情。

2. 去做。

蒙台梭利說我看到了,我忘記了；我聽到了,我記住了；我做過了,我理解了。

那就是別死讀書、空想，一定要去做。今年夏天，我做了件大半輩子都不敢想的事情：學車。說來慚愧，40的人了，去學車，同學都是我年齡的一半的高中畢業生或者大一、大二的小青年，但是我主動加班加點，都一次過，一個月拿到駕照，讓這些小孩子刮目相看。 勇敢去做，沒什麼大不了的。 很喜歡的彭于晏曾說，我沒有才華，所以用命去拼，我不怕苦，就怕學不到東西。 他這些年拍了不少的電影，每一部都很拼，學會了不少技能，成了娛樂圈有名的考證達人。拍《激戰》，和真正的拳擊手練打三個月，練到體脂只有3%，還學會了綜合格鬥，巴西柔術和泰拳。 拍《我在墾丁天氣晴》，他學會了衝浪，玩得還很溜。 拍《海豚愛上貓》，他拿到了海豚訓練師資格證。 拍《聽說》，他學會了手語，練了三個月，每天練到手抽筋。 拍《黃飛鴻之英雄有夢》，他學會了工字伏虎拳、虎鶴雙形拳。 拍《破風》，他每天騎行六七個小時，全香港的山被騎了個遍，考到了場地專業賽車手證。

萬事萬物都有一定的道理，需要我們動動腦子，而且，只要腦子動起來，你就會發現：很多事情不複雜。我們學習起來也就很容易。

我還是那句話：終生學習更重要的是一種意識，強烈要求學習的意識！ 美國心理學之父威廉·詹姆斯說「普通人只發揮了其潛在智能的10%。」當然他所指的不單是大腦潛能，也包括「潛在的心智能量 」。 人的腦容量非常大，一般人開發使用的很少，終生學習讓大腦轉起來，越用越靈。

謝風友的邀請，像現在，大家都在忙著過年，你還有關心學習，說明你應是一個學好的青年，這是好事，至於本人到老了還是學無所成，人說是百樣能無樣精，就是天下事知到透，卻無一樣拿出來見人。本人提借供一些個人看法，根據自己的實際情況，選擇一項，或一本經典，長期薰修，務必下苦功，除了正常生活，工作外，一有空閑，務必專心，把其中一本讀熟，研通，其它的則可舉一反三，古人有一經通，經經通的說法。具體怎麼做還是要靠你自己，總之先要專，精。堅持數年，以後再學其它典籍就很容易了。本人沒有任何成就，虛度光陰，就是誤在興趣太廣，樣樣都學，到頭一樣都無，故說學要貴專，面不能太廣，這個真的很重要的。就這些，順祝新年快樂！