還沒期末考試，孩子就說考不好，難道他對學習失去興趣了嗎？

06-24

個人覺得孩子說考不好，主要還是對於考試結果沒有信心的表達，跟學習興趣似乎練習不大。孩子覺得考不好，一般可能是：

一、孩子覺得複習的還不夠充分，沒有胸有成竹。

這個比較適用於平時考試比較有經驗，成績應該還比較好的孩子。這些孩子一般對自己複習的程度和考試成績之間已經有心裡預期，而且這種預期通常也是比較客觀的。

要解決這種情況，就是要安撫好孩子，鼓勵孩子做最大努力複習。而且要鼓勵孩子，只要努力了，結果一般也不會差，而且不能還沒考試，就已經放棄。

二、孩子比較看重成績，也可能是因為父母對孩子的要求過高，期望值過高，考試結果不好，通常父母會批評孩子。因此，孩子精神壓力比較大，先給父母打打預防針，給自己留條後路。

這種情況，個人覺得就是要幫助孩子減壓。要引導孩子把注意力放到複習上，而不是考試的結果上。不過個人覺得，通過提前打預防針來減壓的方式也不是不可取，這樣孩子給自己留一些退路，可能會有效讓自己放鬆下來。只要孩子不是說考不好就不複習直接放棄，父母還是應當鼓勵安慰就好。

還有就是，父母要端正自己對於考試成績的態度。其實孩子對於學習的態度，主要還是源於父母，受父母影響。因此，父母首先要看到孩子的成長和努力，最後才看分數，並且要正面引導孩子對於分數的認識。孩子考壞了也不要埋怨和訓斥，積極找原因解決，逐步給孩子建立信心才是最關鍵的。

這個問題要結合孩子平時的情況來分析，不能行為一句話而下定論。

第一，是不是平時給了孩子太大的壓力，在孩子考不好的時候用了錯誤的處理方式，讓孩子害怕考試考不好，而提前給家長打預防針，害怕到時候考不好讓家長震驚而對自己生氣。

第二，孩子對考試沒有信心，可能是太過緊張，又或者是確實沒有學好，所以自我感覺擔憂。而前提也是因為孩子認為家長在意考試的成績。

因此，出現這種情況還是因為家長的引導出了問題，沒有讓孩子正確認識到學習的意義，導致孩子學習的焦點在自己的成績上。所以家長首先要改變自己的想法，不要讓孩子認為只有成績才是學習的唯一目的，讓孩子失去了對學習的興趣。

最後，為孩子調節心情，讓孩子明確學習目的，抱著發現自己不足，而從中改正提高的目的，輕鬆應對考試。

是不是失去興趣暫時還確定不了，但是至少可以說明孩子應該在學習上遇到困難了，而且有繼續惡化的趨勢。家長在此時應該做的是：1、與孩子認真談心，了解孩子的真實學習狀態，搞清楚是遇到困難了，還是對學習徹底喪失興趣，找出根源，以便區別對待。幫助孩子解決問題。2、找班主任了解孩子在學校及課堂表現。看是否是接觸了一些不學習的同學或事迷戀遊戲等，這樣就能找出對學習不感興趣的原因，對症下藥。3、找孩子的同學了解情況，如果說孩子在學校或家長面前會有虛假表現的話，他在同學面前才是真正的不需要掩飾。這個信息對家長來說是最真實的信息。

謝邀。動物界有食物鏈，相生相剋，相互影響，學習也不例外。個人學習受很多因素影響：周圍環境、個人態度、情境因素。

孩子在期末考試前就說考不好，這是個人對學習上表現出了消極情緒和態度。對於這種情況的出現，可能有一下原因：

1.平時學習不夠認真，很多知識沒記住。

2.期末考試前準備的不充分，對考試沒信心。

3.考試前刷題時遇到很多棘手題目，對考試開始恐慌。

4.父母對孩子期望值過高、同學之間的努力表現也讓孩子感到了壓力。

總之，孩子考前覺得自己考不好，並不是說他對學習沒興趣了，可以說他在學習上遇到了煩心事，多種因素擾亂了心態，致使表現出了較為負面的情緒。家長們要多留意孩子心裡的問題，不能光注重成績，幫助孩子解決自己遇到的問題和壓力，做孩子的知心朋友。

可能兩個方面，

第一個，處於對考試的壓力，太過於期待，導致怕萬一，才會認為可能考不好。這個都可以疏導

第二個，平時學習不太用心，考試前沒有很好的每科進行複習，心裡知根知底導致

藝高人膽大，平時不努力，臨急抱佛腳，平時多學多練，家長你不要給她太大壓力，每次考完試，不管成績咋樣，你都帶她去吃一把大餐，她以後就沒有負擔了，