為什麼學校教書法的老師都教顏歐柳趙四家楷書，沒有一個教瘦金體楷書的？
我是創哥的花園，我學了多年楷書，有一點體會。在這裡說一點個人看法，歡迎留言探討。
首先，學校選擇四大楷書作為範本，主要是起點要高。而瘦金體只是眾多楷書中的其中一種有獨特風格的書體，水平應是中等，還稱不上是中國書法的高峰。要說中國書法的高峰，一定要是開宗立派、水平高妙的人或時代，如唐朝的楷書和書聖王羲之的書法。
古人有雲，師法乎上，得乎其中；師法乎中，得乎其下。意思是說向高手學習，還不一定能成為高手，如果你一開始就學習中等水平的，那你很可能成為下等水平了。所以取法的對象一定要儘可能地高水平。趙佶的瘦金體，雖然能自成一家，水平也不錯，但和唐代各大書法家以及趙孟頫這些頂級高手相比，只能算是中等水平。所以學誰入手，應該心裡有數了。另外，正如我們的一線城市只有北上廣深四座，而二線城市則數不過來一樣，四大楷書這些一流的楷書數量畢竟有限，老師可統一教學，如果選二線的中等水平的書法來教學，這個要學瘦金體，那個要學其他，真要忙壞老師們了。
作為學校，教學書法選取範本的原則無非是一要水平高，二要規範容易學，如果再加上一條則是對於以後的書法深造有好處。
唐朝是楷書發展的高峰，楷書的法則發展得很成熟、很規範，有規矩可遁。後世學楷書從唐楷入手，多能取得成功。四大楷書歐、顏、柳均分別代表了唐朝初唐、盛唐、晚唐三個時期的典型，十分適合初學楷書者。趙體作者趙孟頫的水平也是相當高的，他的楷書屬於行楷，比唐人的楷書靈活，又比行書正規，學好唐人後學習趙體，還可以更好地向行書過渡。
從學成以後的發展來看，瘦金體的用筆取法唐朝的楷書大家褚遂良和薛稷、薛曜，以及宋代的黃庭堅。那樣，不如直接學他的師傅即從唐宋書法家入手更好，學好之後再學瘦金體就很容易了，書法之路也會越走越寬廣。但反過來，如果你從一開始就學瘦金體，由於其規範性和豐富性不及四大楷書，對你以後楷書和書法的進一步學習發展沒有那麼有利。
總之，書法學習一定要高起點，所以學校選擇四大楷書作為範本是有道理的。我是創哥的花園，感謝閱讀。如果有其他有關書法和廣東、港澳旅遊等的問題，歡迎留言評論和提問關注。
唉！宋徽宗創造了「瘦金體」，畫也畫得棒棒噠，卻丟了江山，不值！不值啊！可悲！可悲啊！
宋徽宗做為皇帝，應該把主要精力放在治國理政上，把寫字畫畫當作興趣愛好就可以了。
以上只是一點感慨。
現在，書歸正傳。
為什麼學校教書法的老師都教歐顏柳趙四家楷書，沒有一個教瘦金體的？因為歐顏柳趙的楷書是「大道」，而宋徽宗的瘦金體只能稱之為「小道」，就這麼簡單！關於什麼是「大道」？什麼是「小道」？請題主和各位網友查一查《現代漢語詞典》、《辭源》、《辭海》即可得知。另外，關於歐顏柳趙四家楷書的用筆特點和結字特點，就是禿子頭上的虱子，明擺著的，也就是說，大家都知道，百度上也有。在此，我就不再重述了。因為吃別人嚼過的饃沒味。
實際上，宋徽宗的瘦金體還是可圈可點的，也是品之有味的，更是有藝術性的。瘦金體雖不能成為書法史上的里程碑，但在中國書法史上還是有一定影響力的，畢竟它在豐富楷書風格方面的貢獻還是大的。
（上圖為宋徽宗的瘦金體）
我是這樣想的，老師教不教瘦金體不重要，重要的是你喜歡不喜歡瘦金體，如果喜歡，那就果斷地學習它不就得啦！
學習書法，只要自己喜歡什麼書體，就學什麼書體；學習書法，只要自己喜歡學誰的字，就學什麼字，這個純粹是根據個人愛好而定，任何人是不能干涉你的。
做為一個書法愛者，如果一生能把瘦金體臨寫好，並添加三分自己的東西，最後形成自己的書法風格，也是非常不容易的。
（上圖為《今日頭條》網友用「瘦金體」創作的書法作品）
不學歐顏柳趙的楷書，只學宋徽宗的瘦金體，也是師古，也是繼承傳統。學書法，不能跟風，看見大家學什麼，你也學什麼，這叫沒主見。據了解，有的書法愛好者專挑冷碑冷帖學，因為冷碑冷帖學習者少，用冷碑冷帖創作的書法作品，往往能入「國展」或其他「書展」，而且得獎的機率還比較高。
（上圖為瘦金體楷書創造者宋徽宗的草書作品）
我是創哥的花園，我學了多年楷書，有一點體會。在這裡說一點個人看法，歡迎留言探討。
首先，學校選擇四大楷書作為範本，主要是起點要高。而瘦金體只是眾多楷書中的其中一種有獨特風格的書體，水平應是中等，還稱不上是中國書法的高峰。要說中國書法的高峰，一定要是開宗立派、水平高妙的人或時代，如唐朝的楷書和書聖王羲之的書法。（圖為瘦金體）
古人有雲，師法乎上，得乎其中；師法乎中，得乎其下。意思是說向高手學習，還不一定能成為高手，如果你一開始就學習中等水平的，那你很可能成為下等水平了。所以取法的對象一定要儘可能地高水平。趙佶的瘦金體，雖然能自成一家，水平也不錯，但和唐代各大書法家以及趙孟頫這些頂級高手相比，只能算是中等水平。所以學誰入手，應該心裡有數了。另外，正如我們的一線城市只有北上廣深四座，而二線城市則數不過來一樣，四大楷書這些一流的楷書數量畢竟有限，老師可統一教學，如果選二線的中等水平的書法來教學，這個要學瘦金體，那個要學其他，真要忙壞老師們了。（圖為四大楷書的歐體、顏體）
作為學校，教學書法選取範本的原則無非是一要水平高，二要規範容易學，如果再加上一條則是對於以後的書法深造有好處。
唐朝是楷書發展的高峰，楷書的法則發展得很成熟、很規範，有規矩可遁。後世學楷書從唐楷入手，多能取得成功。四大楷書歐、顏、柳均分別代表了唐朝初唐、盛唐、晚唐三個時期的典型，十分適合初學楷書者。趙體作者趙孟頫的水平也是相當高的，他的楷書屬於行楷，比唐人的楷書靈活，又比行書正規，學好唐人後學習趙體，還可以更好地向行書過渡。（下圖為柳體、趙體）
總之，書法學習一定要高起點，所以學校選擇四大楷書作為範本是有道理的。我是創哥的花園，感謝閱讀。如果有其他有關書法和廣東、港澳旅遊等的問題，歡迎留言評論和提問關注。
瘦金體不能算書法高峰！瘦金體有筆法，有獨特面貌是其優點。但瘦金體也有諸多缺點，比如橫畫豎畫的尾巴有一個誇張的頓筆，這個違背了自然的優勢；另外，瘦金體只有正鋒，其結果只有細筆畫，沒有粗線條，缺乏豐富性。所以，瘦金體不是最上乘的法書，不可能被廣泛推廣。
中國文化里有很多莫名其妙的禁忌，瘦金體是亡國之君所創，所以很多人心理上無法接受，修習者寡，久而久之成了小眾。
尤其是書畫界，更是從內心裡瞧不上，提出所謂瘦金體露鋒不藏，筆法不入正道，不符合中國傳統審美趣味的奇葩論調，自然就更不可能有教瘦金體的老師了。
但瘦金體確實漂亮，所以總會有喜歡它的人，使瘦金體雖然不入「正統」的法眼，也能傳續千載。尤其是現在書畫界騙子扎堆，很多還身居高位尸位素餐，作品多為忽悠式的亂塗亂畫，反而顯出了瘦金體的獨特之美。民間就有很多修習瘦金體的書法愛好者，作為書畫愛好者，喜歡就學，不喜歡就不學，沒必要糾結。
謝謝邀答！首先對這個題目的提法有不同的看法。「徽宗的瘦金體也算中國書法的一個高峰」。徽宗的瘦金體是楷書的一種，是用毛筆的筆峰書寫以清秀纖細、鋼勁挺拔為表現形式所書寫的楷書！這種書體不是里程碑式書體！真正代表著幾千年華夏民族智慧的文字創作沿革，演變發展，又符合民族之審美的楷書是顏、歐、柳、趙！
因為四大家的字，寫不好可以描，描不好可以畫，瘦金體只剩筋骨，運筆動作一目了然，濫竽充數不了，所以這不是捷徑，不下苦功寫不出邱金生霍文祥那樣的。
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