孩子剛上幼兒園，離開家長老是哭，家長可以在幼兒園陪伴幾天嗎？
孩子在上幼兒園的時候哭是非常正常的現象，因為對於一個三歲左右的孩子來說，突然離開自己的父母，離開自己熟悉的家，進入一個新的環境，而且還要過集體生活，孩子的心裡無法接受，沒有安全感，所以表現為愛哭泣的現象很正常，家長不要有壓力，這是孩子第一次離開家分離焦慮的一種正常體現，這個時候家長要做的是要配合老師消除孩子的分離焦慮，引導孩子儘快的適應幼兒園的生活和學習。
家長千萬不要看到孩子哭，心裡不忍心就想著自己再陪幾天，再陪幾天，如果這樣的話就會孩子帶來一個心理暗示，只要自己哭，家長就不會把自己一個人放在幼兒園，會留下來陪自自己，孩子只要不想一個人在幼兒園待，他就會一直哭下去，那麼孩子上幼兒園的問題就會一直得不到解決。其實孩子上幼兒園不僅僅是孩子有分離焦慮，家長同樣有分離焦慮，這個時候家長不但要解決孩子的分離焦慮，更重要的是還要解決自己的分離焦慮。
首先得送孩子上學這個問題上家長一定要做到鐵石心腸，每天該什麼時間送孩子上學絕對不要遲到，不要因為孩子情緒稍微不穩定就答應孩子暫時不送孩子去上學，而是一定要堅持按時準時地把孩子送到幼兒園，最少要堅持一個月到兩個月，不要讓孩子在心理上存在一定的僥倖，就是只要自己哭鬧就可以不用去幼兒園，如果這樣越到後面孩子上幼兒園就越難。
同時家長要和老師做好及時的溝通，孩子有什麼需要家長和老師配合的一定要配合老師做好工作。我們要相信我們的孩子，通過短短的適應期他們一定是可以是適應幼兒園的生活的，要對孩子有信心也要對自己有信心，孩子畢竟將來要一個人成長，很多事情都需要自己面對，要從小給他們面對問題和解決問題的機會，相信孩子們會越來越棒！
當然不可以。
這是孩子必定要經歷的一個過程，必須要靠孩子自己去跨過這個坎。
我家孩子今年九月份才開始上小班，第一天去學校還挺開心的，可是第二天開始就不肯去學校了，好不容易到校門口，看到其他小朋友哭，他也開始哭，看到老師，一下子跳到我身上，最後還是狠心把他放下來，讓老師拉著他的手進去，第三天就更不得了了，都不肯出門，被我一把扛在肩上，扛著送到學校，這一天是小朋友們哭得最厲害的一天，老師讓家長快點離開，不要逗留，越是逗留，小朋友哭得越厲害。
從那時起，一些小朋友為了不高興去學校開始撒謊，感冒的，被同學欺負的，陸續有人請假。第四天開始，我兒子對於去幼兒園沒那麼抗拒了，雖然嘴上說不去學校，但不哭不鬧，放學回家高高興興的，跟我們講學校里發生的事。
適應需要過程，這個過程可能很漫長，如果家長去學校陪伴，一是學校不會同意，二是這麼做只會幫倒忙，只會讓孩子越來越抗拒去學校。
通常來說孩子滿3歲可以上幼兒園，孩子一離開家長就哭，也多半跟下列因素有關：
1、離開了爸爸媽媽，擔心得不到幫助，比如吃飯、洗完、穿衣服等等。
2、有的孩子本身就怕生，上幼兒園之前，會對這個陌生環境感到害怕。
3、無法適應團體生活。幼兒園是一個大家庭，周圍的人都跟自己一樣大，老師並不會因為自己是小孩就特別關注哪個小孩，這時形成的團體活動和團體競爭，讓寶寶短時間不適應。
所以，在上幼兒園之前一兩個月甚至更長時間，家長就應該針對這些問題，著手做準備：
1、培養孩子的基本生活自理能力，如自己吃飯、洗手、穿衣服、上廁所等；
2、逐漸調整寶寶的作息時間，使其與幼兒園的生活基本一致。
3、角色扮演遊戲來模擬幼兒園場景。例如與寶寶玩扮演幼兒園老師上課做遊戲等活動。還可以和孩子討論幼兒園的老師、同學及設施等等，盡量讓寶寶提早熟悉幼兒園場景。
4、帶寶寶參觀幼兒園（如果條件允許的話），提前熟悉老師、保育員、教室、活動場地等。
5、與帶教老師溝通，讓老師了解孩子的個性特點及生活規律等，以便更好地照顧寶寶。
上幼兒園初期老師一般會安排提前接送孩子，家長要克服困難按時接送孩子，對於哭鬧嚴重的孩子，可以跟老師協商半天上幼兒園，緩解孩子的過度焦慮情緒。如果經過充分的準備，數月後孩子依舊哭鬧嚴重，可以到兒童心理門診諮詢，由醫生給予建議和治療。
首先，樓主千萬不要著急，孩子剛上幼兒園，哭是很正常的現象。
然後，建議樓主跟老師溝通一下，孩子是在什麼時間段哭？
如果只是在你送她去幼兒園的時候哭，你走後就好了，那不用著急，不需要陪伴。怎麼處理，後面我再詳細說一下。
如果孩子在幼兒園遇到特定事件就會哭，那說明肯定是遇到他特別不喜歡的事情。樓主可以具體分析一下，然後再有針對性地去解決一下。
反正，孩子哭不是單純陪幾天就能解決的，一定要分析清楚哭的具體原因再說。
下面著重說一下，孩子在跟媽媽分手的時候哭，應該怎麼處理。
1、讓孩子明白每天的固定程序。
上課、遊戲、午飯、午睡、點心、媽媽來接……讓孩子知道媽媽會在固定的時候出現，讓孩子形成安全感。
2、分手要果敢，不要被孩子的哭泣打亂程序。
送孩子到學校後，說過再見，家長要果斷地離開，千萬不要因為孩子的哭泣而不走或者三步一回頭。如果孩子看見哭泣有用，他會每天都用同樣的招式。
3、讓孩子愛上幼兒園。
一般喜歡幼兒園的孩子，家長走後，會很快將注意力轉移到幼兒園的有趣設施上，比如教室的玩具、書籍、朋友等等。所以，引導孩子發現幼兒園有趣的東西，也能夠減少孩子的哭泣時間。
希望對樓主有幫助。說的不好，歡迎留言指正。
不可以。
分離的時候最好是果斷離開，更何況是在幼兒園陪孩子幾天，這樣的父母真是添亂。
1，送園後，和孩子短暫告別，迅速離開幼兒園。
孩子剛上小班的時候，幼兒園專門開了個全體家長會，有著重講到，要請家長配合老師，在分離的時候不要拖拖拉拉，越捨不得孩子孩子越會哭鬧。要相信老師，放心把孩子交給老師。老師會引導孩子玩玩具，做遊戲，唱歌跳舞，和小朋友一起玩。給孩子一個適應的過程，相信孩子會度過這段時間。
在幼兒園陪孩子，造成孩子更依賴媽媽。
本來上幼兒園就是讓孩子學會短暫和父母分離，慢慢有自己的社交，父母不放手，孩子就不會成長。
如果是害怕孩子入園不適應，為什麼不提前做好功課呢？
可以讀繪本，帶孩子熟悉幼兒園，
可以跟孩子去幼兒園有很多玩具可以玩，有很多小朋友一起玩，
還有很多方法，都比在幼兒園陪孩子管用。
2，考慮到老師的工作，父母在，老師無法專心按照自己 的經驗教育好孩子，如果有其他的孩子要求父母也來陪呢，那不是給老師亂上添亂了嗎？所以，不要只考慮到自己的孩子，還應該設身處地想想自己的行為帶來的不良影響。
總之，相信孩子，會學著自己長大。
相信老師，她們很專業的。
這個應該不行吧，幼兒園剛入學的小朋友哭是很正常的，是一種抵抗和不舍的情緒發泄。如果想要陪讀，那其他家長也要跟著去，這不亂套了么？
孩子適應新環境是需要時間的，並且孩子第一離開父母去獨立面對這個大集體，感到陌生很正常的。而且因為剛離開父母有不安全感，陪讀的話會更依戀的，什麼事都等著父母做，不利於培養孩子獨立自主。安慰安慰孩子，但幼兒園必須得上。讓孩子明白這個道理，適應一階段會好的。
還是不要了吧。容易讓孩子形成依賴心理，更離不開家長，最後適得其反。
三四歲的孩子首次長時間離開父母待在一個陌生的地方，肯定是不習慣、害怕的，哭是自然的情緒發泄。所以有經驗的幼教老師都會在開學前就和家長說明，哭幾天就會習慣的，幼兒的適應能力是很強的。只有極少數的幼兒，可能需要適應很久的時間。
如果家長要陪在旁邊，就會人為地延長這段適應時間，反而適得其反。一是因為到了家長最終離開教室的時候，孩子仍然會哭，並且他覺得哭是有效的，因為哭所以父母就在教室里陪他了。這實際上是給孩子造成了「二次別離傷害」。還不如在送往學校的時候就讓他明白，去幼兒園就是暫時地和家長分開。二是這不利於人際交往能力和獨立生活能力的養成，別的孩子已經早早習慣了獨立去面對其他小朋友，自己去與別人打交道，而有家長陪的孩子則往往會產生依賴心理，總覺得父母在旁邊會幫自己。所以會比別的孩子需要更長時間才能自立。三是家長在旁邊，會嚴重干擾到老師的教學。有的家長會控制不住地去干涉老師的教學，或者和自己的孩子說話。
所以，大部分幼兒園是不允許家長在旁邊陪讀的，因為有害無益。
再說，幼兒園的老師對待孩子哭這件事是很有經驗的，因為幾乎每個孩子剛上幼兒園的時候都會哭上幾天。所以放心讓老師去處理吧。
所謂長痛不如短痛這句話，同樣適用於送孩子上幼兒園這件事。與其陪在旁邊，不如一次性離別，不然等於一件事分成了兩件事做，孩子還得多哭一次，何必呢。
不可以的。這樣孩子更難適應幼兒園生活了，會更依賴家長，而且會用哭的方式來要求家長。即使家長在幼兒園陪伴幾天孩子不怎麼哭，但是一旦離開家長，他還是會哭的，那家長還得繼續陪伴嗎？而且家長在幼兒園陪伴，會影響到其他小朋友和老師的正常幼兒園活動。再如果其他家長也遇到這種情況也在幼兒園陪伴，那幼兒園秩序就有點亂了。
隨著孩子慢慢長大，家長和孩子將面臨一個又一個分別，孩子是因為小害怕分別，那家長作為成人是應該去引導孩子，而不是和孩子一樣有分離焦慮，過分擔心，不願和孩子分開。只要孩子年齡夠了一般三歲左右，從小不缺乏安全感，身體處於健康狀態，那家長就要堅持送孩子去幼兒園，送到幼兒園說完再見就趕緊離開，不要依依不捨的，孩子也會受影響。平時可以給孩子看相關的童書繪本講故事，去引導孩子。多和孩子交流，及時滿足他的合理需求，讓他無後顧之憂。
我見過一位奶奶放學接孫女，說剛來第一天，老師說孩子就哭了一小會，就好了，還差兩個月三歲。平時家長就放開手讓孩子玩，獨立自理能力都不錯，適應幼兒園生活也較快。剛上幼兒園時，多給孩子鼓勵和信任，家長信任的目光就能給孩子力量。家長都不忍心看著孩子哭，那麼該怎麼做對孩子更好呢？相信各位家長心裡都該有數了吧。
孩子要一個人步入一個新環境，有不安的情緒很正常，家長要做的就是減少他的不安。我家大寶去幼兒園的時候沒有哭鬧，在她入園前我已經帶她了解過了幼兒園，通過看比她大的孩子在幼兒園遊戲，還對幼兒園產生了嚮往，從心理上不抗拒幼兒園。
相信老師跟我家大寶一個班的有些孩子，入園時哭的厲害，幼兒園老師叮囑我們家長，一定要在孩子身體情況好的前提下堅持送園，您越堅持連續送園，孩子適應的越快。送園後無論孩子怎麼哭，一定是儘快離開，有的孩子家長一走就不哭了。大多數孩子哭鬧一周就都適應了。
回家做好陪伴孩子到幼兒園一天，由於不適應，或者幼兒園規矩多拘束，多少都會有些小情緒，我們要及時發現，及時溝通。多跟孩子聊天，但不要問有壓力的問題。比如，可以問「你今天在幼兒園玩的開心嗎？」，不要問「你今天在幼兒園學了什麼？」。
要想孩子成長，爸爸媽媽就必須放手，育兒絕對是一場「離別」式教育，我們的努力就是讓孩子擁有離開我們的能力。
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