一個六年級學生用得到平板電腦嗎？

這個問題，問的很好，一個六年級學生用得到平板電腦嗎?

這個問題從兩方面去說，(一).由於我國己經進入高科技發展時代，很多先進產品進入市場，人們對新的科技產品，都在不斷地加深、認識、了解和接觸!家用現代化產品也擁進了現代家庭，互聯網+智慧社區，正朝著每座社區和幸福家庭走來。在這一個現代化科技產品世界裡，誰不去享受這美好生活，用手機成為人民必用的工具，這其中包括小學生都用上了，學生手機～再加，小學課堂中，也增加了科技知識課，同時，小學生在家長中引道，也認識了科技的產品和體驗接觸，學校及家長也常帶小學生和孩子一起走進市科技館，參觀學習體驗生活，從這些方面，使小學生及孩子們熱愛科學，學科學，做一名未來科學家！

(二).鄧小平曾說過；現代化的科技從娃娃抓起!這一教導寄語，今天己在孩子身上實現了!下一代人在使用電子產品，比起我們這一代人都『歷害』，玩起電腦是『高手』，一個平板電腦在孩子面前用得是玩得很『爽』的，甚至玩出了高手，稱之『大咖』，參加『世界級』的小學生組比賽!

『天才在於積累，聰明在於勤奮』!如，這些小學生沒有這二句話，今天，是不會用平板電腦的，沒有鄧小平教導的寄語；從娃娃抓起!也就談不上一個小學生六年級用得平板電腦了!

需要電腦，關鍵是如何用電腦，家長要給予孩子引導。現在很多家庭電腦、iPad、手機都已經是必備品了，可是對於孩子該不該接觸這些產品，家長或多或少都有擔心。我個人覺得之所以有那麼多孩子錯誤使用電子產品，是因為家長在使用這些電子產品時沒有做好示範；另外就是孩子接觸電子產品途徑增多，同學之間的分享家長沒有及時給予關注和有效指導。

其實現在社會進步，孩子需要了解網路，需要通過網路了解更多的知識，豐富自己的課外知識。需要有一台電腦。

科技的發展已經讓人們離不開網路，平板電腦能給學生帶來許多便利，完全可以讓學生學到很多，但必須在家長的指導下使用，遇到不適於的必須及時制止。