怎樣學英語才是最有效的？

要有效學英語，就要看學習本人 學這個英語的 真實目的是什麼

如何是考試，那麼考什麼類型的英語，就只能應試型 針對性學習和複習 刷題

如果是為了休閑娛樂中，可以會一門語言，那麼建議 直接在現實中或者 網路上，找個說英語的老外，進行實戰中學習，這樣口語表達會提升很快。

如果是為了自己的商務工作而學習英語，那就必須針對自己商務行業需要，學一些專業名詞概念，多了解和學習行業商務英語的實用課程

總之，英語是語言，學習語言，就要有的放矢的學。以為 有考試才能學好的思維，是會將英語學成夾生飯。

為了交流而學英語，為了考試成績而學英語，他們的學習思路和方法甚至是語法掌握細節 都是各不相同的。

所以，先認清自己要達到什麼最後目的，然後再琢磨具體的落實行動的方案與目的相匹配，才能收穫真才實學，才能學有所用，立即可以將學到的 發揮出去，這更能提高自己的自信與學習能力。深刻理解什麼叫學習

我們經常聽到身邊的人在說想學英語，互相分享學習方法。可似乎在網路上看來看去，身邊朋友也去請教來請教去，基本上都是以背為主，枯燥的一塌糊塗，培訓機構，收費都比較高。直接針對各種考試的培訓，準備這類考試固然可以提高英文水平，但因為考試必然要劃定範圍，所以局限性也特別大，《新概念英語》叢書的編著人LG Alexander（亞歷山大）在北外強調「TOEFL is just a test, you need to improve your actual English skills」，可是actual English skill（切實的英文能力）怎麼培養就鮮有人提過了。　　

國外的ESL教學如火如荼，各種二語習得理論層出不窮，世界各地的語言實驗室成果頗豐，筆者（奶爸）認為，諸多學派中，最適合中國人學英文的理論創始人，就是南加州大學的教授Dr Krashen（Krashen 博士）了，國內英語專業的學生，只要上課沒有完全睡覺，就應該知道Krashen博士的。　　

筆者（奶爸）先將本書中即將用到的Krashen 博士的部分理論稍稍敘述下。　　

input輸入假說：Krashen博士認為，英文學習的根本在於input輸入，缺乏輸入就不可能學好任何一門外語。所以說，我們身邊的很多人英文不好，僅僅是「輸入量」太少，而不是「練習量」太少，這點英語專業的同學有切身體會--身邊的同學中，水平真的好的並不是那些整天熱愛和外教混在一起標榜「流利口語」的人，而是那些聽力和閱讀輸入量很大的人。　　

i+1理論：也叫做可理解性輸入假說，這條和上面的輸入假說，是Krashen博士最核心的兩條理論。也就是說在你認同輸入假說的基礎上，進行輸入練習時，一定要遵守i+1的原則，i即你現在的水平，1即比你現在稍微高一點點的難度，這點有些人可能已經知道了，但是大家容易忽略的就是，在學習了一段時間後，水平提高了，以前的i+1其實已經是你現在i水準了，這個時候一定要提醒自己，去主動開拓，尋求進一步的提升，主動給自己的學習難度升級，時時刻刻的保證自己的輸入材料，完全符合i+1，而不是i+10或者i-1。　　

Narrow input假說：輸入的材料類型和難度級別在一定時間內相對要狹窄，這樣做有極大的好處，狹窄輸入自己感興趣的材料，可以把熟悉的語言知識以不同的模式快速熟悉起來，像那種聽說讀寫齊頭並進的方法，其實是把注意力分散，樣樣抓，樣樣都不精。所以在一定時間內，只狹窄的學習適合自己級別的內容，待水平上升後再去接觸下一個級別的材料。　　

④情緒機制：學習的材料和環境應該是有趣的，輕鬆自如的，才能實現效果的最大化。　　

以上，是Krashe的4條重要假說，。根據筆者個人的經驗和實際教學成果，我們這本書又加了一條：　　

英文學習必須建立一個系統化量化流程，規定好整個的學習周期時間，徹底突破！　　

我們是反對所謂的「英文學習要靠積累的」態度和方法的，很多專家和指導書籍都強調過，學習要保持積累，可是這種每天學一兩個單詞背一兩個句子的積累辦法，學了10年也學不好英語，更不要說大部分人都沒有足夠強的毅力，去堅持這麼長時間的「積累」。　　

對於普通人，尤其是忙碌的職場人士來說，要麼徹底放棄英文，要麼就必須一鼓作氣，建立一個量化的考核標準，利用1-2年時間，每天抽出1-2個小時的茶餘飯後時間，徹底把英文學好，學到足夠講英文作為自己的學習和工作語言使用的程度，否則斷斷續續學了10年時間，反覆放下反覆拿起，今天看兩頁書明天拋之腦後後天撿起發現全部都忘記了，實在太難過了。　　

英文學習若不能一鼓作氣，不如徹底放棄！

其實對於沒有語言環境的第二語言學習還是比較難的。目前國內孩子學習主要還是為了應試，只有少數家長會為了孩子以後的英語素質而選擇更好的培訓學校學習。對於一般學生來說我覺得可以注重以下幾個方面：

1 單詞；就好像建房子一樣，需要一磚一瓦的積累才能將房子建好。單詞就像是這一磚一瓦，有了辭彙量，英語的各種使用才能形成。兩點建議：第一，每天給自己一個固定的量要求，比如一天背20個單詞；第二，給自己做一個生詞本，將自己遇到的生詞記錄下來，變成自己的東西

2 聽力；學習語言首先是一個輸入的過程，就像我們學習母語一樣，只有知識積累到一定的數量才會有一個語言的爆發，所以多聽對語言是很有幫助的，可以聽英文歌、英文故事活著像BBC、VOA這些節目

3 口語；很多人現在學的都是啞巴英語，但是語感其實對做題有很大的幫助，所以多練習說讓自己對句子更加敏感一些；再者語音語調一旦形成固定習慣是很難改變的，所以在剛開始學習的時候多跟讀，慢慢講別人說話的語調婉轉變成自己的

4 閱讀；其實無論是中文閱讀還是英文的都很重要，算是一個習慣的養成吧。閱讀別人的作品對自己的寫作也是一種積累，只有自己肚子里有墨水才能寫出來

5 寫作；前期積累達到一定程度了自己就可以開始練習了，無論你寫的好與壞，一定要下筆開始寫才行。剛開始可以像記流水賬一樣記錄自己一天的經歷，長時間練習下去可以找固定的主題來寫短文章

總的來說，學習是一件長時間的積累，需要堅持。

感謝邀請。

直奔主題，想「有效」地學習英語，並且切實提高英語學習的能力的話，為你提出以下三點建議：

一，夯實基礎，即重視單詞和語法的積累。學習英語的過程就像蓋一座高樓大廈一樣，沒有單詞和語法做「地基」的大廈，必定是不會穩固的。無論英語學習之路怎麼走，單詞和語法都是萬萬不能繞過的。記憶單詞可以每天列清單，做計劃，或者採用手機上的各類記單詞APP進行輔助記憶。鞏固語法則不能忽視英文的閱讀。

二，進入語境，培養語感。這是英語學習的進階過程，如果你已經具備了語法和單詞的基礎，就到了學習「聽」和「說」的時候了，你可以選擇聽全英的新聞播報，如BBC，也可以選擇看一些全英對話的英美生活劇目，比如原版的《生活大爆炸》和《老友記》，這都對英語學習的進階很有幫助。除此之外，也要鍛煉自己「說」的技能，每天進行口語練習很有必要。

三，化學為用，知識內化。英語的內化過程就是它的應用過程。想真正有效的掌握英語這門技能，需要每日積極進行英文的相關練習和應用，不可荒廢。我們雖然不具備先天的純英語學習環境，但是身處數據時代，英語的相關資料還是可以做到「信手拈來」的，做到這一步，最重要的就是克服孤寂和懶惰心理了。

綜上回答，希望可以幫得到你。

謝謝邀請：

前幾日在今日頭條看到 大白兔英語 語法講的不錯，感興趣的同學可以去今日頭條搜索一下。

簡單來說，學好一門外語只需要兩個條件：決定感興趣的材料，高強度的有效重複（精聽/精讀，模仿跟讀）。

首先，挑選一些能引起你興趣的材料。興趣是最好的老師！教材、小說、有聲書、歌曲、影視劇、紀錄片、新聞、公開課、演講等等都可以或許，但必須既有聲音（最好是英美人的聲音而不是中國人的聲音），又有文字（必須有英文的灌音稿或字幕，最好還有中文翻譯）。材料的決定有兩大標準：感興趣和能搞懂（藉助各種贊助手段，比如中英文字幕、文章譯文、詞典、語法書）。其中，感興趣更緊張。

爾後，就是100-1000小時的高強度的、有效的重複（具體時間取決於你的現有水平和天賦）。「高強度」是指每天花至少1-2小時（如果包括休息時間，則是3小時），連續至少一個月。「有效」是指聚精會神的精聽/精讀和模仿跟讀。不走心的學習是無效的！選定一篇材料，完成精聽/精讀和模仿跟讀今後，再選下一篇材料。太長的材料比如電影，可以或許分段來學習。

精聽/精讀：重複地聽和看，藉助各種贊助手段來贊助弄懂意思（千萬別背單詞！千萬別背語法！），一直到不藉助贊助手段也能全部聽懂/看懂。需要同時結束泛聽/泛讀，即部分聽懂/讀懂或聽懂/讀懂大意。泛聽/泛讀可以或許當成決定學習材料的手段，決定泛聽/泛讀內容的1/5到1/10左右來做精聽/精讀和模仿跟讀。隨著說話水平的提高，泛聽/泛讀的比例就可以或許響應提高，晚期則應以精聽/精讀為主。這一癥結緊張提高辭彙量和輸入理解能力。

模仿跟讀：錄音讀一句，暫停錄音，你跟著模仿這句，爾後再接著放錄音，一直到能說得和原來灌音或視頻里的差不多流暢（可以或許在文本中對自然語流特點作出標註：連讀/弱讀/變音、不完全爆破/失爆/吞音、濁化/呲化、強調/重讀/拖長音、語速快慢、停頓長短、語調升降）。對於一篇材料熟悉今後，或者水平提高今後，可以或許不暫停而直接跟讀。有兩個地方要結束模仿跟讀。一是重複聽也聽不到的地方，就要模仿跟讀，並把全過程錄上去，爾後慢慢對比灌音里讀的和本身讀的，由於讀錯的地方就是聽不到的地方，這一練習緊張提高基礎辨音能力和輸入理解速度。二是弄懂意思後也要做模仿跟讀，這一癥結緊張提高語法感覺和輸入表達能力。

有語言環境最好，周圍全是外國人，沒有中國人，應該是最有效，一個字叫逼得你不得不學。

其次，還有另外兩個字，與您分享，記，說！每天都要記單詞，過幾天再複習，我這個年齡，三天再不看，全忘了。說，現在學英語也很方便，手機都有錄音功能，自己說完，自己再聽。

最有效確實有點急功近利，慢慢積累的過程