幼兒園老師不讓孩子在幼兒園大便,這個正常嗎?
幼兒園的老師不讓孩子在幼兒園大便,這肯定是不正常的,作為幼兒園老師根本沒有權利這麼做。
老師給出的理由也是非常牽強的,說鍛煉孩子早晨或者晚上有規律的大便,那麼孩子如果在中午吃飯吃多了或者出現肚子不舒服的情況,他非要大便,那麼這種情況下難道老師不讓孩子在幼兒園大便嗎?難道需要孩子拉在褲子里嗎?
很多家長對於孩子不在幼兒園大便這個問題非常焦慮,怎麼說孩子也不在幼兒園大便,當然很多情況下,孩子不在幼兒園大便是有原因的,一是因為幼兒園裡的大便池和家裡的便池是不一樣的,家裡都是馬桶式的便池,幼兒園裡是蹲坑式的,所以孩子有時候只是因為不習慣幼兒園裡的便池而不願意在幼兒園大便。
還有一種情況就是孩子害羞,他覺得自己不會擦屁股,所以不想去麻煩老師,所以才不在幼兒園裡面大便。或者說因為他大便會被其他的小朋友嘲笑,因為有的孩子會覺得在幼兒園大便是一件非常搞笑的事情,所以為了不被其他的小朋友嘲笑,他才不願意在幼兒園裡面大便。
另外一種情況就是有的幼兒園老師會覺得打掃孩子大便池非常麻煩,更不願意去給孩子擦屁股。因為有的孩子確實拉大便的時候是拉不到蹲坑裡的,有的會拉在地面上,所以老師清理起來會覺得非常麻煩,非常噁心。
所以有的老師僅僅是為了不願意清理廁所,而不讓孩子在幼兒園大便,禁止孩子在幼兒園大便。甚至會有一些變態的老師為了禁止孩子在幼兒園大便,而不給孩子多吃飯,不給孩子多喝水,來控制孩子出現大便的情況。
說句實話,這樣的老師真的是不配作為一名合格的幼兒園老師,幼兒園老師不僅要在學習上教授孩子知識,更應該在生活上照顧到每一個孩子,不管是孩子出現什麼樣的情況,都一定要全身心的照顧孩子,更不能去嫌棄孩子臟,不願意給孩子擦屁股,而禁止孩子在幼兒園裡面大便。
所以如果孩子上的幼兒園出現這種情況,那麼一定要向幼兒園的領導反映問題,每個人大便是一件非常正常的事情,有時候人根本不能控制住自己什麼時候應該大便,什麼時候應該小便?
更何況是孩子呢,他各方面的功能發育的還不是很完善,他更加不會控制自己想大便的情況,並且孩子不及時排便,會對孩子的身體造成一定的影響。
幼兒園老師不讓孩子在幼兒園大便,肯定是不合情理的。要讓孩子養成只能早晚上大便的好習慣,也不是說養成就能馬上養成的,憋大便有害健康。其實,早上起床之後就大便才是最好的習慣。養成這個好習慣,需要一個長期的過程。
一般幼兒園每個班有二三十個孩子,配3個老師,其中1個是生活老師。如果孩子們都需要老師幫忙才能上廁所,老師根本顧不過來。在入園之前,家長非常有必要教會孩子自己脫褲子、提褲子、擦屁屁。
在幼兒園,洗手、喝水、上廁所都是在規定時間排隊進行的。有時候,中午,孩子想上廁所,因為不是上廁所的時間,不敢去,只好憋到那個時間再去。大便甚至要憋到放學回家才解決。
家長可以跟老師和孩子多溝通,妥善解決好這個問題。
剛入園的小班孩子,新入園的初期,還處在分離和焦慮期,哭鬧期,時常會把大小便落在褲子里,作為老師,一方面要提醒照顧好寶寶,另一方面還要做好家長的指導工作。有時候寶寶說肚子疼,告訴家長不要忽視,可能是或者需要大便,要鼓勵孩子及時說出來。大多數小朋友上完廁所都對我說:老師,幫我提褲子。針對這一情況,家長和老師都要教小朋友學,自己提褲子,自己脫褲子,反覆練習。經過幾天的練習,孩子們都學會了自己脫,提褲子,也養成了良好的大小便習慣。老師和家長及時做溝通,讓家長充分了解幼兒園的盥洗設備和作息習慣,以配合教育和引導幼兒養成良好的排便習慣。
雖然這只是工作中的一件小事,但是,透過現象看本質,孩子們在家裡什麼事情都是大人一手包辦,甚至家長送孩子時都說「老師,我家孩子不會提褲子,你幫助她提上。」我覺得這是家長觀念上的問題,孩子是獨立的個體,要給孩子獨立成長的空間,應慢慢教會孩子自己的事情自己做。同時,家長也要在家時,也要有意識的教會孩子自己上廁所,有的孩子兩個月後就能學會,而有的孩子則需要半年才能適應,因此,大人做好耐心輔導,幼兒園班級孩子有一二十個,需要老師照顧,還要完成日常的保教計劃。但是幼兒園老師不讓孩子在幼兒園大便,顯然是不合情理的。
但是幼兒園老師不讓孩子在幼兒園大便,顯然是不合情理的。
首先我們要弄清楚這個問題。
到底是孩子自己不願意在幼兒園大便,還是老師不讓他在幼兒園大便。
這兩者有本質的區別。
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據我所了解,絕大部分孩子都不願意在幼兒園大便,因為他們覺得大便是個人隱私,他們很難在一個陌生的公眾環境里,來解決自己的隱私問題。
包括我自己,幼兒園小學,甚至初中高中,我都要把這些個人隱私問題,留回家解決。
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孩子不願意在幼兒園大便的原因,我總結了幾點:
幼兒園的廁所,為了安全問題,一般是沒有單獨的小門,所以孩子在上廁所的時候,基本上是能夠被進入廁所的每一個人看到的,所以他會害羞。
有些孩子覺得,便便臭臭的,會被同學嘲笑。孩子因此很緊張,刻意憋回大便。
孩子意識到,在同學面前,長時間的暴露自己的私密部位,是非常不好的事情。
很多孩子處於肛欲期,他非常享受憋住大便,刺激肛門帶來的快感。他更樂意,自己躲在一個角落裡偷偷地大便,而不是正常的,坐到馬桶上,解決這個問題。
綜上所述,所以一般情況下很多孩子都會拒絕在幼兒園大便。
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如果排除了孩子自己不願意在幼兒園大便的這種情況,那剩下的就是「老師不允許」了。
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老師為什麼不允許呢?我覺得可能有兩個方面的原因。
有些孩子沒有沖馬桶的習慣,導致後來的孩子不方便使用馬桶,因此回家告訴父母,說幼兒園的廁所不幹凈。對幼兒園產生不好的影響。
有些孩子拉完大便以後自己又不會擦屁股,需要尋求老師的幫助,有些老師就不太樂意做這種事情。
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要解決這個問題,也是分兩方面。
跟孩子溝通,解決孩子的心理障礙,讓他接受幼兒園的馬桶。
但是這個事情不能強迫,只能引導。最終是否願意在幼兒園上廁所,還是讓孩子自己決定。畢竟我們要尊重他們的個體發展,與成長規律,更應該尊重孩子的自我隱私意識。
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跟老師溝通。表達你希望老師幫助孩子解決個人問題的意願。我相信溝通過後老師不會刻意拒絕孩子在幼兒園大便的。
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這應該屬於極不正常的個別現象。家長可以向主管部門(比如教育局)舉報、申告。
從跟帖情況判斷,在有的地方,這個問題還很嚴重,那就更應該向政府相關部門反映,從根子上解決這個問題。我認為,這樣的行為涉嫌違法。家長可以運用法律武表達訴求。
你這個現象跟我小舅子的小孩很像,你可以看看我分享的一篇文章 關於小孩不排便的問題
孩子的世界充滿幻想,快樂,讓成人難以捉摸,一個小小的舉動在成人眼裡也許無所謂,但是這一個小小的舉動會給孩子行為帶來很大的影響。
很多家長遇到一個都遇到一個很頭痛的問題,那就是孩子在幼兒園不排便,都是憋到晚上才回家拉,有時候在學校憋不住的,只能拉到褲子上。
昨天我小舅子還跟我請教這個問題,他說每次接去幼兒園接小孩放學的時候,特別生氣,他女兒不肯在學校排便,每次都是剛坐上車的時候就說想便便,為了這個事情,小舅子曾多次跟老師溝通,希望老師能幫忙引導孩子在幼兒園排便。
可是老師的說法讓他很生氣,老師建議家長在家多誘導孩子養成早上排便的習慣,小舅子聽後很憤怒,心想孩子在學校吃飯,吃飽了要上廁所,這是一個很自然的現象,難道規定一天只能排一次便嗎?
遇到這種情況辦?
這種問題經常發生在一些自尊心強,懂事,敏感的孩子身上,孩子擔心大便臭,老師會厭煩,害怕會讓老師不高興,所以他們寧願自己憋著,不也想在幼兒園拉大便。
怎麼解決呢?
這看像一個生活細節問題,其實就是一個教育問題,孩子以為是自己的大便臭,這都是因為平時大人不經意流露對大便的嫌棄導致的,比如我曾經在公園看到一個老人,孩子吃飽了跟她奶奶說,她想拉便,可是她奶奶卻笑著對她說,不能說拉大便,因為說成拉拉,還說大便會很臭,說出來不文明,你看這就是典型的大人對孩子大便的嫌棄,其實人要吃飯就要大便,很正常的自然現象,沒有什麼不能說的。
甚至有些父母在孩子不小心拉便到身上的時候,孩子就要受到挨罵,所以要想解決這個問題,我們就要給孩子科普一下知識,跟孩子說,人有三急,人要吃飯,要拉便便,這都是自然規律,至於大便為什麼臭,是因為我們吃完進肚子,要經過消化,最終排出來,便便裡面會有腐敗菌,所以就有臭味。
如果家裡孩子在幼兒園還是不肯排便,就要好好跟她溝通溝通,以免這種事情給孩子心理上造成一定的影響。
幼兒園老師這樣的行為是不可取的,雖然孩子在排便的時間上是有規律的,但是每一位孩子在排便時間的規律上不一定。有的孩子早晨起床後馬上就排便,或早飯後排便的孩子比較多,但也有的孩子午睡起來後才大便。我們要讓孩子養成規律排便的好習慣,而不是要讓孩子只能早晚排便。規律排便對孩子的健康有益。
每天24小時為一個周期,只要每天孩子保持一次排便就可以排除廢物了,養成每天按時排便的好習慣可以讓孩子的身體更健康。在孩子規律排便的時間,即使孩子沒有主動說要大便,我們都要督促孩子排便,讓孩子養成規律排便的習慣。
孩子在早上的時間排便最好。因為早上的時間最容易出現結腸運動,產生便意,有助於孩子排毒。平時要多注意孩子的飲食均衡,可以多吃些蔬菜和水果,可以防止孩子便秘。剛入園的第一次班級家長會上,我記得生活老師的確有提過一句,希望家長讓孩子養成在家解大便的習慣,家長們估計也都是聽過就算過,沒有放心上的。開學一段時間後,有一天,發現女兒有大便拉在了褲子上,奶奶去接回家的時候,問了半天,女兒支支吾吾說出來,老師說不可以在學校大便,所以她不敢告訴老師自己要解大便。
奶奶很氣憤地向我告狀,我當時是表示懷疑的,畢竟孩子還小,可能理解老師的一些話上存在誤差,我說去求證一下。我私下問了幾個家長,結果他們問了自己的孩子,都說,老師的確這樣規定過。當時,我也是很氣憤的,很想直接在群里質問老師的,後來一想,畢竟還要在這個屋檐下三年,一次冒失的行為,可能就會對孩子造成傷害的。
後來,我一次去送孩子,我找到了生活老師,跟她說,自己的孩子由於以前一直習慣,以前每天要上廁所大便幾次,現在幼兒園她自己都不敢舉手說。現在我們也準備調整她的情況,能夠讓她早上起床後就可以把排便解決掉,我說:「老師,您有沒有什麼好的辦法,可以教我們一下?」通過這一次溝通,老師也明白到了,我對於之前的事情提出了抗議,同時我們家長也在配合老師,在積極調整情況,在此之後,類似的情況再也沒有發生過。
幼兒園老師不讓孩子在幼兒園大便,這是不正常的。這種事情怎麼可以強行控制?那就讓提這要求的老師先去體驗下:你要大便了,你給我忍著,我讓你去你再去。
感覺大部分老師不會提這要求,至於少數奇葩提這要求,箇中原因,大概只有本人清楚。我們普通人所能想到的就是:這老師怕麻煩,嫌臟和臭,不想打掃廁所衛生?如果小孩不注意,把褲子或身上弄髒了,擔心家長知道後對老師有看法?乾脆來招狠的,以絕後患。
說培養孩子早晚大便的習慣,老師在這塊是可以省省的。孩子雖然小,但什麼時候大便,這權力必須是他的。私心那麼明顯,還講理由,真是欲蓋彌彰。
當然不正常。為什麼讓寶貝強制性的去改變不可能改變的事。而且還是特別重要的。而且孩子多動消化快,腸胃蠕動快慢也不一樣。難道說寶貝十點要上廁所你不讓去,讓寶貝拉到褲子里嗎?吃完午飯吃多了要上廁所了你說回家上廁所嗎?所以改變做的事情可以很簡單,但是要改變生活常規那可不是說改變就能改變的。順其自然,才會更好哦。????
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