新一代的青年應該如何去了解我們的悠久歷史？

錢穆先生在寫《國史大綱》的時候，就曾經說過：

當信任何一國之國民，尤其是自稱知識在水平線以上之國民，對其本國已往歷史，應該略有所知。

所以學習歷史是每個中國人都應該去學習的一種知識，當然也就包括新一代的青年。

要學習歷史，要看書，而不是去看一些亂七八糟的影視劇。

《國史大綱》是錢穆先生在抗日戰爭時期所寫的一部中國通史，也是很適合入門級別的史書。

在閱讀史書的過程之中，首先就要拋棄歷史虛無主義，不要一上來就認為歷史都是假的。而是在閱讀之中去發現書中的那些不合理之處，將合理的部分轉化為自己的智慧。

現在的網路發達，碎片化的閱讀給人一種彷彿什麼都知道的錯覺。實際上這正是最有害處的。碎片化的閱讀都是別人經過思考輸出的一種他所理解的知識，就算理解了，只不過是浮光掠影，自欺欺人而已。

在閱讀史書的過程之中，還應該記筆記，對重要的事件和制度都要用筆記下來。了解歷史不是我們死記硬背那一年發生了什麼，而是去了解事件和事件之間的聯繫，以及對於文化制度等方面對後世的影響。

學習歷史不可避免的要閱讀歷史資料，一般的最原始的歷史資料都是文言文。很多人就會說，我看現代人寫的，還需要會文言文嗎？當然要會，因為就算是現代人所寫的文章也會引用原文，而很多的原文都是不會給你解釋什麼意思，而且每次引用的原文，都是作者觀點的精華，看不懂不等於白看嗎？

想要了解中國歷史有幾本重要的書籍是最好不要錯過的。

史記。中國正史的源頭。也是後人引用最多的史料。中國人史觀的人文關懷在這本書裡面淋漓盡致。

漢書。漢書和史記在中國歷史上不分伯仲。而且漢書敘事詳盡，能夠補充史記記載上的不足。

讀通鑒論。資治通鑒很少有人讀完。但是讀通鑒論很容易讀完，王夫之的讀通鑒論提供了值得我們思考的問題。

其他的書籍，可以根據自己對於那個朝代的興趣在進行更加深入的閱讀。

青年人想了解我們中華悠久的歷史是件很好的事情。下面途徑能夠很好的了解我們的歷史。

比如：

1，東周列國春秋篇,2，大秦帝國

,3，漢武大帝

,4，貞觀之治

,5，大明王朝1566

,6，康熙王朝

,7，雍正王朝

還有很多像這樣的電視正劇。喜歡的可以在網上多搜搜。

比如：

閻崇年：《清十二帝疑案》、《明亡清興六十年》、《康熙大帝》　　

易中天：《易中天品三國》、《漢代風雲人物》、《先秦諸子百家爭鳴》（共六部：實話孔子、儒墨之爭、儒道之爭、儒法之爭、前因後果、繼往開來）　　

王立群：《漢代風雲人物之項羽》、《漢代風雲人物之呂后》、《王立群讀〈史記〉之漢武帝》、《王立群讀〈史記〉之秦 始皇》、《千古中醫人物之華佗》　　

紀連海：《正說和珅》、《正說紀曉嵐》、《正說多爾袞》、《正說鰲拜》、《正說吳三桂》、《李連英》《千古中醫人物之張仲景》　　錢文忠：《玄奘西遊記》、《錢文忠解讀三字經》《千古中醫人物之李時珍》

張望朝：《楊子榮》、《抗日名將楊靖宇》　　

蒙 曼：《品讀武則天》 《太平公主》《唐玄宗》（即將播出）　　

喬 良：《新解三十六計》　　康 震：《詩聖杜甫》、《蘇軾》、《詩仙李白》、《李清照》　　

孟憲實：《玄武門之變》、《貞觀之治》（出書時與上一講座合編為《從玄武門之變到貞觀之治》）、《唐高宗真相》　　隋麗娟：《慈禧》《孝庄》（即將播出）　　

孫立群：《呂不韋》、《李斯》、《范蠡》《千古中醫人物之扁鵲》　　毛佩琦：《明十七帝疑案》、《鄭和下西洋六百年祭》、《大明第一謀臣劉伯溫》　　

馬 駿：《二戰人物》孫丹林：《楹聯的故事》、《唐伯虎》、《陸遊》　　姚淦銘：《老子》方爾加：《孔子》、《漢代國策風雲》　　

李 蕾：《紅旗渠的故事》　　周思源：《周思源評說紅樓夢》、《正品三國人物》趙曉嵐：《李煜》、《辛棄疾》　　

喻大華： 《道光與鴉片戰爭》《嘉慶皇帝》《咸豐皇帝》（即將播出）　　

段懷清： 《中國四大愛情故事》（梁祝傳奇、孟姜女傳奇、牛郎織女傳奇、白娘子傳奇）　　

周嶺：《曹雪芹》　　

曾仕強：《胡雪岩的啟示》　　袁騰飛：《兩宋風雲》 希望對你有幫助

比如：

• 《南齊書》
• 《梁書》
• 《陳書》
• 《魏書》
• 《北齊書》
• 《周書》
• 《南史》
• 《北史》
• 《隋書》
• 《舊唐書》
• 《新唐書》
• 《舊五代史》

• 《新五代史》
• 《宋史》
• 《遼史》
• 《金史》
• 《元史》
• 《明史》
• 《清史稿》
• 《新元史》
• 《戰國策》
• 《資治通鑒》
• 《國語》
• 《三輔黃圖》
• 《水經注》
• 《洛陽伽藍記》
• 《荊楚歲時記》
• 《東京夢華錄》
• 《徐霞客遊記》
• 《大唐西域記》

這些古文讓你更好的了解中華的歷史，形成自己獨特的歷史觀。

中華民族擁有著上下五千年的歷史文明,源遠流長。這悠久的歷史以各種方式記錄並得以流傳下來,這是一項偉大的值得我們炎黃子孫驕傲的文化遺產。傳承歷史，才能開創未來。新一代的青年應該如何去了解我們的悠久歷史？

一是歷史書籍。這是了解歷史的最系統、最全面的資料，如《史記》、《二十四史》等。《二十四史》、《史記》這些書一般人看不懂，可以看看電視上優秀的歷史節目如《百家講壇》，裡面有很多講歷史的大家，他們講的生動有趣，很受大家的喜愛。在這裡向大家推薦兩本書，肯定看得懂，而且很有思想，很專業。一本是呂思勉先生的《呂著三國史話》；另一本是黃仁宇先生的《萬曆十五年》。《呂著三國史話》中對於歷史記載的深刻分析有助於我們在歷史書籍閱讀過程中更準確的把握史實，去偽存真。 黃仁宇先生的《萬曆十五年》還被很多美國高校選為歷史科的教材。

二是文物 。這是了解歷史的最真實、最直觀的材料。文物是人類在歷史發展過程中遺留下來的遺物、遺迹。各類文物從不同的側面反映了各個歷史時期人類的社會活動、社會關係、意識形態以及利用自然、改造自然和當時生態環境的狀況，是人類寶貴的歷史文化遺產。多看看祖國的大好河山，多去參觀當地的文化遺址，走進博物館去了解，一個地方的過去和現在。