家庭教育該如何成功?
人活在這個世界上要接受三種教育:家庭教育,社會教育和學校教育。這三種教育都是伴隨我們終生的,其中家庭教育是三者中的基礎教育。孩子踏入校門和進入社會之前都要先接受家庭教育,家庭教育的好壞會直接影響到另外兩種教育的效果,那麼怎樣的家庭教育才算會是成功的教育呢?我認為成功的家庭教育必須教會孩子三點:自律,正確的價值觀和自我教育技巧。
自律
學校教育能否成功考驗的是一個人的自律能力。也就是說,自律能力指的是,這個人能不能做到自我控制,拒絕成長過程中誘惑,把大部分的精力都用在學業上的能力。很顯然,學校教育大多教授孩子知識,還忽視了對孩子的自律教育。那麼,父母就要在生活中培養孩子的自律品質。比如,與孩子約定好先完成任務,才能玩耍,培養孩子延遲滿足的習慣。與孩子一起參加長跑訓練,鍛煉孩子的意志力等。孩子擁有了自律品質,他才能在學校教育中取得好的成績。
正確的價值觀
父母要向孩子傳遞正確的價值觀。因為只有具有正確價值觀的人,才能推動社會進步。社會只能通過道德和法律來教育一個人,往往只能告訴你什麼是對的,什麼是錯的,但是不會告訴你應該怎樣樹立正確的價值觀。父母要在孩子踏入社會之前,就教會孩子正確的價值觀。比如,通過自己的言傳身教告訴孩子,什麼是誠信,應該怎樣對待金錢等價值觀。
自我教育技巧
父母終有老去的一天。也就是說,當父母不在這個世界上的時候,孩子要能夠通過其他的途徑讓家庭教育繼續下去。只有這樣,孩子才能不斷地在成長,最終達到心智的成熟。比如,父母要培養孩子讀書的習慣,這樣孩子能從書本中得到哪些世界上最偉大的頭腦,對他們進行的再教育。
以上。
分享一段話:
孩子是父母的影子,孩子是父母的翻版。為了培養孩子的品德,做父母親的行為要自慎,應該處處做孩子的表率。孩子好的行為,壞的行為都是父母教育影響的結果。
如果母親愛打扮,其女兒也必然是愛打扮的。若母親是多舌的,女兒也不例外。同樣父親好喝酒,兒子也會喝酒;父親說髒話、粗話,則孩子也是如此。這已成為家庭教育的定律。
作為家長,不要和孩子講太多的道理,而應用實際行動去影響他們,給他們做好榜樣,讓他們在實踐中感知那些道理,這樣他們才能真正地理解,並運用到自己的一言一行中。
正如有人所說,孩子的心是塊奇怪的土地,播上思想的種子就會獲得行為的收穫;播上行為的種子就會獲得習慣的收穫;播上習慣的種子,就會獲得品德的收穫;播上品德的種子,就會獲得命運的收穫!
朱熹曾說:俗語所謂將心比心,如此則各得其平矣。孩子,是我們生的沒錯,但他們也是獨立的個體,我們要給予他們足夠的尊重。己所不欲,勿施於人。對孩子同樣如此。
希望孩子體格健壯,自己就不該好吃懶動;希望孩子知書達理,自己就不該野蠻粗鄙;希望孩子優秀,自己就應該努力。
父母是孩子的鏡子,什麼樣的父母,照出來的就是什麼樣的孩子。
我認為家庭教育這樣才應該算是成功的。
第一,孩子有一顆善良的心。因為三字經上說人之初性本善。有善良之心人他無形當中會獲得無窮力量,有親人的幫助,有朋友的幫助,甚者有時候會有陌生人的幫助,所以說心地善良已經走得更遠。所以一定要讓孩子有一顆善良之心。
第二,應該讓孩子有良好的行為習慣。因為行為成習慣,習慣成性格,性格決定命運,行為習慣將決定一個人能夠走得多遠。
第三,孩子應該有一顆進取的心。不管是年幼的孩子,還是成年的孩子,都應該有一個進取的心。人生路漫漫,社會發展迅速,如果你老是止步不前,那麼你將不會被社會所淘汰。
第四,孩子還應該有一顆韌心。有些事不是一下就能夠做完的,也不是一下子就能成功的。所以要培養孩子一份耐心,一份韌性。這樣他才能夠靜下心來做事。
我認為做到以上幾個方面,家庭教育應該算是相對比較成功的。
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做沉得住氣的父母
一 慢慢來,沉住氣
家庭是孩子出生後的第一個學校,所以,我們要重視家庭教育對孩子的影響,而父母在這個過程中要沉住氣,慢慢愛。中國有句農諺:桃三杏四李五年,核桃成熟十五年。我們分不清孩子到底是什麼樹種,可能是桃樹,三年就成熟了;也可能是杏樹,四年就成熟了;但也有可能是核桃樹,需要十五年。所以,我們父母就要明白,孩子之間沒有可比性,我們要按照她原本的樣子去培養她。去接納她,去愛她,給她足夠的陽光和雨露,慢慢地就會發芽,長大。
大家都熟知蒙台梭利的教學法 ,在教學法成熟之前,她都是研究身心有缺陷的兒童。把她教學法運用到這些孩子身上,幾年之後,這些兒童變得和正常兒童一樣,自信快樂的生活。可能大家都覺得神奇,那蒙台梭利教學法的神奇之處到底是什麼呢?其實就是尊重,信任兒童,給孩子創設豐富的環境,讓孩子在被接納,被信任的環境中茁壯成長。
二 愛到底是真愛,還是假愛
在這個標題下,講一個故事。就是有一位大學女教授,當她做了媽媽後,就毅然決然地辭掉了自己的工作,做了全職媽媽。她發誓要把自己的孩子培養成一個優秀的人。
但是事與願違,兒子不愛學習,去網吧打遊戲。當她把兒子從網吧帶回家之後,心情低沉,帶著兒子,從高層窗戶一躍而下。那發生這樣的事情,我們就要反思了,我們的父母是真愛孩子,還是愛孩子的表現。
當這位媽媽發現兒子存在這樣的問題,為什麼不想著和孩子一起去解決問題呢?而是選擇這樣一種已死結束的方式。可能媽媽覺得,我為你辭掉了工作,而你卻這樣的方式回報我?但是媽媽,孩子沒有那樣要求過你,相反你可能給他施加了很大的壓力。把自己的很多想法,強加給孩子。己所不欲,勿施於人
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