為什麼學生都喜歡最後幾天補作業呢？
謝謝邀請
是呀！寒假快結束了，馬上要開學了很多學生都在忙著趕作業。
一是現在學生的學習任務蠻重的，除了寒假作業還有家長給子女報名種補習班都也有作業。
二是寒假又逢一年一度的春節長假，春節過年期間大人小孩都放鬆了思想，都忙著走親戚出門拜年，疏於對孩子的監督。
三就是學習自己沒有養成一個良好的習慣。如果在寒假前做個有序的時間安排，在家長的監督下能自覺完成自己的學習任務。我相信就不會寒假結束前補作業了。因為一個合理有序的時間安排才能很好的完成自己的學習任務。
很多家長注重學生學習成績和身體，往往忽視了小孩良好學習和生活的習慣的培養。一個擁有良好學習和生活習慣的人往往在人生的道路上比較成功和幸福。從小讓孩子養成一個給自己做規劃的習慣，會讓孩子以後的人生道路之行受益良多！
謝謝邀請，感興趣就關注風中的承諾zxr。
第一，不是說學生都喜歡在最後幾天補作業，而是一放假就控制不住自己了，加上寒假過個年，天天兵荒馬亂的根本沒有心思學習。當然，學生還小嘛，玩是他們的天性，可以理解。
第二，既然他們還知道補作業，就應該感到欣慰，起碼比那些破罐子破摔的強吧。正是他們現在爭分奪秒的趕作業，說明他們還不怨墮落，起碼不願意讓別人認為自己墮落。
第三，不過這樣極速補作業不是太好，對老師布置的作業想要打到的預期效果那是不可能了，欲速則不達嘛，父母假期對孩子管理不能放任不管的狀態，多多少少每天都要學點，比到這時候臨時補作業效果好得多。同時也可以叫孩子怎麼規劃自己的時間，培養自我規劃的能力。
1.孩子喜歡最後幾天補作業是因為沒有良好的學習習慣！
孩子平時就沒有良好的學習習慣。平時作業也是想什麼時候寫就什麼時候寫。也沒時間觀念，沒有時間表，一到放假孩子就撒歡地玩，快上學了才發現作業沒做完！所以最後幾天補作業！2.孩子壓力大各種補習班。
孩子一到假期，父母就忙著給孩子報各種的補習班，為了孩子不輸在起跑線上，為了孩子成龍成鳳，家長不顧孩子的意見，不惜花重金為孩子報各種各樣的補習班，孩子根本沒有時間也沒有能力去完成或者去安排暑假作業，所以到最後幾天了，快要上學了，還沒有完成作業。
3.家長的問題
有些家長忙於工作，根本無暇顧及孩子，孩子學習出現問題，家長根本沒有發覺。
有些家長太過自私，以自我為中心，只要自己舒服就好，不過上班就算了，回來又玩手機又玩電腦的根本就不是一個好家長。
有些家長以愛的名義道德綁架，孩子感覺一切都是為了孩子好，根本不爭取孩子的意見，私自安排孩子的時間
以上三點導致孩子沒有完成作業，等到快上學了，才急忙補作業！
大家好，我是貝爾教育心理，誠邀關注互動！
幾乎所有的孩子都喜歡假期，幾乎所有的孩子不喜歡假期作業。但並不是每個孩子都喜歡假期的最後幾天才開始補作業。
一部分孩子一個假期吃喝玩樂睡，玩得忘乎所以，今朝有酒今朝醉，把作業拋到九霄雲外。直到假期快結束了，才想起還有很多作業沒寫完。於是，開學前的幾天，便開始突擊補作業，以便開學後好向老師交差。
斯坦福大學心理學博士在1966年到1970年做了系列的棉花糖心理實驗。在實驗中，孩子們可以選擇當時要一個棉花糖，也可以選擇在房間里等待15分鐘，然後得到倆棉花糖。
研究發現，那些能忍住自己的慾望，得到倆棉花糖的孩子通常有更好的人生表現。他們懂得自控，能通過延遲滿足，獲得更多喜愛的東西。
最後幾天補作業的孩子，就好像實驗中得到一個棉花糖的孩子。他們不懂得重要的事情先做完，然後充分享受假期那種延遲滿足的快樂。這樣的孩子，在學習上普遍有拖延、被動、自控能力差的現象。通常他們的成績也並不拔尖。
還有一部分孩子，在假期的開始幾天就早早地完成了作業。在假期里，他有大量的時間做自己喜歡的事情，如閱讀、旅遊、上網娛樂等。而且，因為作業已經完成，心裡也沒有了負擔，假期里玩得更痛快！
你家的孩子屬於哪一種呢？歡迎留言評論！
感謝邀請！假期馬上結束，新年也隆重而來，悄然離去！孩子們的心情也慢慢歸於平靜，實在沒時間拖了。只好補補補，總比被老師罵強吧！
還有一個值得深思的問題，這幾天上四年級的小侄子也在補作業.我就調侃他.「玩瘋了吧，作業還沒寫完！」人家小傢伙不慌不忙的說：「你不懂，這是套路。如果我早早的把作業寫完了，媽媽又會布置新的做業，沒玩沒了。拖到現在多好啊，我只要寫完，媽媽就謝天謝地了.」看看現在的孩子，「王者榮耀」沒白玩啊，學會套路了！
不管怎麼說，作為家長可以跟孩子商量著合理的作息時間表！一天時間，娛樂，學習的時間不相衝突.孩子開心，家長滿意，雙贏不好嗎！
謝邀！這種現象應該是孩子的習慣問題了。經過了緊張而激烈的期末複習與考試，終於迎來了寒假的到來，孩子們就像一群長久關在籠子里的小鳥一樣，終於可以打開籠子翱翔藍天了。放假的第一天恐怕都是要麼睡懶覺要麼瘋狂地玩，家長呢大都有這樣的想
法：孩子辛苦了一學期，先放鬆放鬆，帶著孩子旅遊、到處玩耍。作業的事先放放，有的是時間，豈不知時間就這樣悄悄地流走了。玩了幾天，離新年越來越近了，大家都知道年底無論你幹什麼工作，這幾天都是超忙的，大家都在加班加點，希望年底有一筆豐厚的收入，從而犒賞一下自己辛苦地付出，給過去的一年畫上圓滿的
句號，家長也疏忽了對孩子的管理。接下來到了年關，準備年貨、過新年、走親訪友……，就這樣不知不覺時間就過去了一大半，離開學的日子越來越近了，孩子們才恍然大悟作業還沒寫完。於是就出現了題主描述的場面。
孩子之所以出現這種現象是平時沒有養成一個良好的習慣造成的，小孩子一般都自我管理能力較差，沒有時間觀念，家長一定要注重孩子的行為習慣的培養，好的習慣可以受益終生、受益無窮的。放假了，家長可以和孩子一起制定合理的學習計
劃，每天有計劃地完成作業，即使放假了也要有合理的作息時間，這樣才有利於孩子習慣的培養。當寒假餘額不足時，家長要幫助孩子收心，首先是作息時間要回到上學狀態，整理好作業準備開學。最後祝願所有的小朋友在新的學期開心、快樂、學習進步、健康成長！
我是愛的教玉，如果大家有更好的育兒經驗，歡迎大家相互關注、點贊、評論、交流！現在的大學教育淪為了大眾教育。1999年以前，我們中國的大學教育應該說還是處於精英教育階段，自從提出了這個教育產業化這個概念之後，全國各個高校，從專科到本科，都提出了擴招這個概念，擴招之後，這個質量必然下降。我就是1999年參加高考，考上大學的我當年將近500分才考上一個專科學校，還差一點沒有錄上。現在的專科學校兩百分就能考上，從這個錄取分數線來看，這個質量上怎麼保證？那麼現在錄取的學生進入大學之後，他的第一任務根本就不是學習，而是娛樂，談朋友等等，那期末考試過關的時候，才擺出一副認真學習的樣子，天天到圖書館認真複習。而且這個複習的範圍呢都是任課老師在課堂上，已經畫了重點的。也就是「同學們，今天我們要畫重點了，請大家認真一點」。既然考試重點都出來了，那麼利用最後幾天，認真複習一下也理所當然嘍。
不是喜歡在最後幾天補作業，而是沒得拖了，再不寫回到學校該挨老師的罵了。學生平時都要上課好不容易放假了。剛放假心裡只想著玩，作業不著急過兩天再寫，可是兩天過去了還是想著過兩天再寫。拖著拖著就到了快開學了，沒得拖了，所以只好臨時抱佛腳了。一般來說這種學生都是愛玩的而且對於自己的學習也是沒有規劃的，抱著得過且過的心態。
不是喜歡最後幾天補作業，而是壓根兒不想寫作業，到了最後沒辦法才補作業的。
原因多種多樣，雖然國家一而再再而三的要求給學生減負，然而各個家長在各種壓力下，不得不給孩子報各種課外班，孩子每天放學後匆匆忙忙趕到課外班上課，回家吃飯後還要完成作業，寫完作業也到了上床睡覺時間，天天如此。
好不容易盼到放假了，家長們又利用假期有限的時間來給孩子充電，上補課班，上提高班，參加各種活動，導致孩子假期不休假，甚至比上學還疲憊。
家長也意識到了孩子們的緊張和疲勞，對孩子的時間管理比平時放鬆不少，相對來講孩子們在家裡可以自由支配的時間延長了，愛玩是小孩子的天性，他們在今天玩，明天寫的心理喑示下，沒把作業放在心裡，家長再不督促。
不知不覺要開學了，孩子們也有自尊心，作業完不成又怕老師批評，無奈之中爭分奪秒，突擊完成作業，免得剛開學就受到批評。當然，並不是所有孩子都這樣，也不是所有家長的做法都一樣，什麼事都不能一概而論，我家孩子是先把量大的，難寫的每天抽時間寫一點，量小的後寫，開學前一周全都補齊。
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