六年級的孩子還要繼續保持童真嗎？

《新華字典》中對童真的解釋是：名詞，兒童的天真稚氣。按照國際通用標準，兒童的年齡界限在6-14歲。六年級的孩子一般在12歲左右，這個年齡段的孩子保有童真是正常的，在向少年的過渡過程中，童真的一面減少也很正常。所以，六年級的孩子不是要不要繼續保留童真的問題，而是遵循生命的發展規律，健康快樂的成長。

童真並不代表幼稚。常聽大人說：孩子大了不好玩兒了。這裡的「不好玩兒」可能就有對孩子成長以後，呆萌的表現少了、有趣的問題不見了，孩子的表現越來越成熟有關。孩子雖然「不好玩兒」，但他們逐漸學會了生活自理、獨立學習、更多時候自己的事情自己做，這也讓家長很有成就感。童真在成長不同階段表現不同，兒童時期的童真帶有天然的喜悅因子，好奇、無知、自由、夢想，有讓人無法抗拒的喜愛。

成熟是對童真的背叛。隨著閱歷增加，成人往往更關注現實，每天在生活的奔忙中增加了世故和圓滑。生活不是童話世界，日子也並不都是一帆風順，在經歷歲月洗禮和社會鍛煉後，成人會用世俗的眼光看世界，這也是生命的自然規律。大人往往會在孩子的童真表現中得到放鬆和愉悅，也希望在內心世界保留一份孩子的童真，不對世界喪失新鮮感，能用簡單的視角發現生活的美好，世界的多彩。擁有一顆童心的人，往往是善良而有趣的人。

《小王子》中有一句話：所有的大人都曾經是小孩兒。雖然，只有少數人記得。這句簡單而充滿哲理的話在提醒讀者：要想像孩子一樣快樂，就要像孩子一樣簡單。大人不可能成為孩子，那就保留一份童真在心裡吧。

六年級還要繼續保持童真嗎？歲月會告訴你答案。

謝邀！六年級的孩子，按算12歲，在古代要過成年禮生日，蠻重視的，但現在我國成人法是18歲。但這些都跟童真沒關係，老子曰:每個人一輩子都要有一顆童真心。故老子名:老子！

六年級的孩子早就沒有童真了。

當然了。12歲的孩子當然是兒童了，不過在電子產品充斥的年代，孩子們成熟了老練了許多。現實生活中，幾歲的孩子感覺什麼都懂，十幾歲的孩子嫣然就是小大人。這個小大人可不是像幾十年前幫父母照顧弟弟妹妹，幹家務的孩童。而是衣來伸手飯來張口，整天想著遊戲，動不動就發脾氣訓斥父母爺奶的熊孩子。但願現在的孩子保持天然的童真，應有的善良本性！